简介：内容摘要：良好的班风是教学质量的有力保证，是一个班集体形成的重要标志之一。要想形成良好的班风，首先要创设良好的学习氛围，公平竞争，建立健全的班级制度，让学生做一个懂规矩，讲文明的学生。班风正才能觉正，学风正质量才有保证。

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简介：摘 要： 接手一个新的高二班级，如果带好它成为班主任们共同面对的话题。笔者根据2020年9月接手的高二物生地组合的班级的经验，总结了班级教育思路的为“敞现——交流——辨析——提升”。采取上述班级教育思路，笔者班级在高二一年努力下，实现了飞跃。

简介：摘要：班级个人行为文化艺术的建设，一般指的是教导主根据任设计方案进行有目的性，有全局性的班级主题活动。运用主题活动这一媒介来促使班级在德育教育下全面发展，教育科研愈来愈重视学生各层面素养的塑造，因此班级文化艺术建设就变成了教导主任的关键工作中之一，总体上我们可以从哪几个方面下手进行班级个人行为文化艺术建设呢？笔者将依据教学经验在文中明确给出几个方面的有关提议.

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简介：摘要：2014年12月教育部公布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》,明确对高考进行改革，走班制教学再次引起社会关注。作为对传统班级授课制度的一种改良新模式，走班制所体现出的“因材施教”教育理念使其成为一种优势。

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简介：摘要：在新农村建设项目不断推进的过程中，使农业产业逐渐进入到了市场化和高效化的阶段，促进了农业机械发展效率的提升，从而为农民增收带来了广阔的途径，不仅可以提高农民的收入水平，还可以改善农村居民的生活质量。现阶段需要对农机合作社的建设予以高度的重视，借助此类发展项目的引导作用，有效加强农村居民的凝聚力和向心力，在弥补短板的过程中，为农业现代化发展提供助力支持。

简介：摘要：样本缴送工作对我国文化的传承具有重要的意义。本文追溯我国样本呈缴制度的历史，分析样本缴送的意义，并结合最新的缴送制度及规定，就如何提高出版社样本缴送率提出建议。

简介： 摘要：俗话说，严师出高徒；又说“仁者爱人”。可见“严”与“爱”是治班育人的重要法宝。在班级管理方面，我将“严”与“爱”双管齐下，共同发力，收获了意想不到的效果。下面本文将展开具体阐述。

简介：摘要：班风对学生的影响是潜移默化、润物细无声的，优秀的班风可以促使学生成长得越来越优秀。所以，对于小学时期的班级建设而言，班主任需要对班风建设提起足够的重视，同时需要对班风建设进行有效的优化和调整，促使学生能够越来越热爱班级，并在优秀班风的润养下进行健康积极的成长。

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简介：摘要：根据马斯洛的“需求层次理论”，归属感是人更高层次的需求，是实现自我实现的必要铺垫。在初中分层走班的教学模式下，学生在个别科目上被划分为AB两个层次，在其他学科上仍然回到行政班上课。本文便在在该情境下，从实际经验出发，浅谈如何帮助学生培养对行政班的归属感。

简介：摘 要：《二次根式》是《课程标准》“数与代数”的重要内容，也是中考必考内容，本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性质为基础，紧密地联系“实数”“整式”“勾股定理”“分式”等内容，可以说它是运算问题在初中阶段一次总结性、提高性综合学习。走班制教学能够充分因材施教，突出学生的主体地位。但B层次学生如果按照教材大纲设计的课时进行学习，难度较大。因此笔者从教学实践出发，对教学内容和课时安排重新做了调整，更适于基础薄弱的B层次学生学习。

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