简介:摘要:《小王子》这本著名的短篇小说是来自的法国作家圣埃克苏佩里于1942年写成的。文章中的主人公是来B612星球的小王子。小王子是以作者的人生为出发点,用极其简洁直白的话语描述,用简单的事物进行表达,所以在文中有非常丰富的象征意义,本文将从多维的角度出发对文中的象征意义进行分析。首先从作者的写作背景以及时代背景出发,来探讨《小王子》写作的背景以及意义,感悟作者写下这篇著作的心之所向。再从细节分析,从人物,动物,植物,三维进行各角度分析,每一个事物背后都有非常深刻意义需要我们结合作者的生平去挖掘。最后从整体意义出发,感受这本成人式的童话小说的魅力,内容的象征意义无疑是给成人内心世界的洗礼,关于爱与责任,以及人类对世俗世界的欲望与小王子单纯的内心世界形成对比,令人深思。
简介:[摘要] 文24块构造由于局部构造异常复杂、断层认识不清、剩余油分布零散、油水井损坏等原因导致开发程度较低,剩余油潜力较大。通过对该区块构造、储层等重新再认识,摸清剩余油分布规律,采取油水井调整挖潜措施,改善油藏开发效果。
简介:摘要:小学语文教学在平时要注重学生阅读习惯的培养,注重学生的原有知识层面,结合学生的原有阅读水平,选择学生喜欢的主题,抓住文章的关联点,通过课本中的教育主题进行拓展阅读,让学生把课文中的内容进行横向或者纵向的延伸,这种拓展性的阅读有助于学生的思维拓展,能够提高学生的阅读速度,提升认知水平。