简介：毛泽东于1913年初至1918年夏就读于湖南省立第一师范学校,青年毛泽东在这一时期树立坚定理想信念、学习社会科学知识、积极＂游学＂深入群众、主动征友创建社团、锻炼身体强化意志、关注时政纵论国事,毛泽东的政治思想、学习理念、军事理论等是在湖南一师开始形成的,毛泽东学习成长经历对于当代大学生综合素养的提升具有榜样作用。

简介：18名学生，两个年级，最大的12岁，最小的5岁。这是只有一个老师的学校。1977年，李自发从淮北市新蔡镇蒋町小学李庄复式班前任老师手里接过教鞭，30年里共有200多名孩子接受教育，100多人因此而走出大山。

简介：从充满青春活力的不伙子到头发花白的教师，弹指间，汪来九扎根黟县宏潭村毛田小学已经35年，由于人口稀少，毛田小学只能配备一名教师，于是治理整顿来九既是校长，又是语文、自然、音乐、体育甚至学前班等备课的老师，这期间，他多次放弃上调机会，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了“深山红烛”的深情赞誉。

简介：1．马列毛邓教育理论研究2．新课程改革理论及实践研究3．基础教育改革相关制度研究4．中小学考试制度改革的理论与实践研究

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简介：1．马列主义教育理论研究2．毛泽东教育思想研究3．中国特色社会主义教育理论体系研究4．新课程改革理论及实践研究5．中国教育现代化发展战略研究6．教育优先发展的政策与制度研究7．素质教育的理论与实践研究8．基础教育改革相关制度研究9．农民工子女和农村留守儿童教育问题研究10．中小学考试制度改革的理论与实践研究11．家庭教育研究12．学前教育研究13．小学教师教育研究

简介：1．马列主义教育理论研究2．毛泽东、邓小平教育思想研究3．中国特色社会主义教育理论体系研究

简介：1．马列主义教育理论研究2．毛泽东、邓小平教育思想研究3．中国特色社会主义教育理论体系研究4．新课程改革理论及实践研究

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简介：我校老校长周世钊生前曾多次对师生员工说:“徐老对一师的爱护和关怀是异乎寻常的,是时间越久,记忆越深的.”今以此文纪念徐老诞生120周年.一、六年教书育人1913年下学期至1919年上学期,徐老一直在湖南一师任教教育学、各科教授法和修身等课程,并兼任教育实习主任.在此期间,他创办了长沙县五美高级小学和湖南省孤儿院,任孤儿院院长和修业学校校董,还先后在几所学校兼课.

简介：我校老校长周世钊生前曾多次对师生员工说:"徐老对一师的爱护和关怀是异乎寻常的,是时间越久,记忆越深的。"今以此文纪念徐老诞生120周年。一、六年教书育人1913年下学期至1919年上学期,徐老一直在湖南一师任教教育学、各科教授法和修身等课程,并兼任教育实习主任。在此期间,他创办了长沙县五美高级小学和湖南省孤儿院,任孤儿院院长和修业学校校董,还先后在几所学校兼课。徐老那种艰苦朴素的作风,首先给一师师生员工以深刻的印象。当时,长沙中等以上学校还很少,一般中学教员在社会上都有

简介：1．马列毛邓教育理论研究2．新课程改革理论及实践研究3．基础教育改革相关制度研究4冲小学考试制度改革的理论与实践研究5．家庭教育研究6．学前教育研究7．小学教师教育研究8．小学教育理论研究9．小学语文教育研究10．

简介：1．马列毛邓教育理论研究.2．新课程改革理论及实践研究.3．基础教育改革相关制度研究.4．中小学考试制度改革的理论与实践研究.

简介：1．马列毛邓教育理论研究2．新课程改革理论及实践研究3．基础教育改革相关制度研究

简介：1．马列主义教育理论研究2．毛泽东、邓小平教育思想研究3．中国特色社会主义教育理论体系研究4．新课程改革理论及实践研究

简介：摘要教师的教育理念，教师的育人态度，对学生的终生发展会起到重大影响。各种数学思想的渗透无一不释放着智慧的光芒，尤其是互联网在教育行业的广泛应用，让我们真正感受到了我国基础教育的飞速发展。

简介：1945年8月9日,毛泽东主席发表声明指出:“对日战争已处在最后阶段,最后地战胜日本侵略者及其一切走狗的时间已经到来了”.在毛主席的号召下,中国共产党领导的八路军、新四军及其他人民武装,在全国各地向日本侵略者发动了全面大反攻.为迎接这一伟大胜利的到来,山西新军暂编第一师于8月30日夜晚

简介：1爷爷年过八十了，属马。问他生于哪年，他不说1930年，偏说民国十九年，让人掰着手指算计。爷爷身子骨还算硬朗，每天都在小区里走上一圈，但神志却是有时明白有时糊涂了，有老年痴呆的预兆。