简介：摘要：综合实践活动是如今素质教育背景下实现激发学生兴趣、发展学生思维、培养学生能力的重要途径。在小学数学教学中的应用，可以满足小学生心理和性格特点，将知识的学习化为充满趣味、互动的实践活动，让学生实现理论认识向实践能力的自主转化，从而实现知行合一，有助于提升小学数学教学效率。

简介：[摘要]什么是劳动活动？劳动活动既指体力劳动，也指脑力劳动。而我们所指的劳动活动主要指日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。为更好地贯彻《大中小学劳动教育指导纲要》（试行），进行劳动教育，上好每节劳动教育课非常重要。要上好劳动教育课，就必须优化劳动活动设计，提高劳动教育效率。当前项目化教学是劳动教学非常重要的方法。劳动项目的设计可结合劳动前、劳动中及劳动后进行过程设计，突出过程导向。“劳动前”建议首先创设情境，以问题或任务为驱动，创设劳动需求，触发学生对劳动观念、劳动方法、劳动精神等进行思考。“劳动中”以劳动项目的实施为核心，通过实际操作帮助学生丰富劳动知识、习得劳动技能、提升劳动能力。“劳动后”可设计专门的评价与反思活动，引导学生回顾自己在劳动实践过程中对“劳动前”阶段不同维度目标的落实情况，请学生说说收获、聊聊不足、谈谈体会，从而实现从目标到任务到评价，再从评价回归目标的循环。

简介：摘要：在新课程改革大量推广的素质教育中，人们越来越重视教学活动的效率，将如何提高活动教学效率作为重点研究对象。而英语作为学生学习的一门重要科目，高中英语老师要想保证教学活动达到预期的效果，就需要抓住高中生的心理特点和兴趣点，构建高效可以教学环境，引导学生积极主动配合老师完成教学活动。本文是研究如何提高高中英语活动教学效率，利用有效的教学方式开展教学实践活动，为学生学习和后续发展奠定基础。

简介：摘要：初中阶段的学生，已经具备了一定的体育知识，掌握了必要的学习技巧，所以这对初中体育教学创造了一定的便利。但同时，老师教学方式单一，教学活动未能满足学生的需要，所以部分学生已经对传统的体育教学活动失去兴趣，为了进一步提高教学效率，所以在进行体育教学时，应该逐渐创新体育教学活动。对此本文就相关的教学策略进行了探讨。

简介：摘要:在中学科学课堂上开展课堂探究活动，不仅是实现教学价值的重要手段，也是提高学生知识素养和能力素养的有效途径。作为一名中学科学教师，以课堂教学为出发点，让学生挖掘知识，组织和开展有利于思维蔓延的课堂探究活动，本文分析了当前中学科学课堂探究活动的发展现状，并就如何提高科学课堂探究活动的效率提出了一些对策。

简介：摘要:初中语文课堂活动是以语文知识为依托，以实践活动为基础，促使学生在活动中通过自主学习获得直接经验。初中语文教师创新教学方式，使得学生参与其中，在轻松愉悦的氛围中学习语文知识，巩固学习成果，从而提升语文课堂效率和学生的语文素养。

简介：【摘要】科学课堂是通过一系列有结构的探究活动来实现课堂的价值性和意义性，科学的学习要以探究为核心，要让初中学生学习科学知识的拓展和科学思维的逻辑性，培养初中学生用科学知识和方法解决问题的意识和能力，初中科学作为一门基础教育学科，初中教师精心设计教学课程内容和方法，以有结构的探究活动为载体，发展初中学生的科学素养，老师的教学方式决定了学生的学习方式，教育的重要目标是要促进学生的全面发展，要培养初中学生增进对科学探究的理解和培养初中学生对科学探究的习惯，在初中的新课程改革标准中，科学探究有着十分重要的地位，利用学生掌握知识进行思维拓展的课堂探究活动，让初中科学课堂的教学效率也更加的突出。本文就对如何提高初中科学课堂探究活动的效率进行展开分析探讨。

简介：摘要：综合实践活动实施的主要目的是学生利用现有的知识和经验进入到实际生活、学习中，并通过深入的体验、实践来分析和探究问题，以真实情境中遇到的问题。高中生通过个人实践、体验以及对社会、自然、自己的清晰了解获得丰富的经验，并逐步形成了一定的社会责任感。可以看出，综合实践活动对于学生全面、健康的成长起着积极的作用。那么，怎样提高高中综合实践活动实施的效率呢？本文讨论并分析了高中生的特点和具体的详细实践活动，从分层实施、协调学科关系、切实可行性、定期评估四个方面提高综合实践活动的实施效率。

简介：摘 要：游戏教学模式与小学英语教学需求高度契合，符合小学生的身心发展规律，能够让学生在英语学习中获得趣味性体验，同时落实课程教学目标，培养学生应用英语的语言能力。本研究尝试分析小学英语游戏教学的原则和方法，旨在构建新型的小学英语课堂。

简介：摘要：智能平台是某联合实验室所开发的视频大数据智能化应用平台，在平台开发试用过程中发现在使用过程中使用平台新功能因查询速度慢、筛选范围大导致人工研判工作量大等原因平台使用较少，依旧采用传统手段进行案件研判。针对上述问题，某联合实验室成立问题解决型QC小组，通过优化相关算法，建立更合理的分析模型，提高平台目标确认效率，更加贴近实战，服务于实战。

简介：摘要：实验教学属于初中时期物理教学过程中的一个关键内容，教师应该借助综合实践活动来进一步增强物理实验教学的有效性以及趣味性，推动学生不断向好发展。基于此，文章便针对如何借助综合时间活动来推动初中物理实验教学效率不断提高做出分析和探讨。

简介：摘要：课堂是教师开展教育活动的主要场所，教师可以在课堂上与学生进行面对面的交流。虽然教师很难将其教育活动公平地应用于每一个学生，但每一个学生都对教师产生了积极的影响。笔者认为，在高中政治教学实践中，应积极进行改革。通过展示相关的案例，组织交流课，与学生一起深化自身经验，帮助学生发展成熟的思想。为了实现高中政治教学的目标，必须以班级为教学活动的主阵地。充分利用有限的课堂教学时间，发挥主体作用，提高教学效果，培养学生的应试能力和创新能力，使学生有自己的个性化观念并付诸实践。本文分析了如何在高中政治活动型课堂实践中提高教学质量。

简介：摘要：高中阶段是学生的关键时期，其学习内容难度相较于初中有了显著提升。面对即将到来的高考压力，当前高中普遍课堂的氛围压抑，随之而来的是学生逐渐丧失学习兴趣，机械化的学习。随着新课改革实施与不断深化，人们开始注重学生的全面发展，改善教学氛围，教学的内容也要更加深入不能浮于表面，确保学生可以将知识深入吸收理解，养成自主学习中深度学习的好习惯。本文主要针对提高高中数学教学效率，开展深度学习活动展开研究探讨。

简介：摘要：在素质教育理念不断深化的背景下，小学体育教学得到了教育部门的广泛关注，对教师的教学工作也提出了更高的要求。在此情况下，小学体育教师应针对传统的教学内容进行更改与优化，可以尝试多使用一些传统体育活动资源，如民间游戏等方式来展开教学，吸引学生的注意力，提高学生在课堂的参与积极性，从而提高课堂教学效率。基于此，本文将针对小学体育教学中传统体育活动资源的合理应用展开讨论。

简介：摘要：传统的小学语文课堂太过枯燥，致使课堂教学的效率降低，不仅教师觉得累，学生也产生了很强烈的疲惫感。且随着时间的推移，必定会削弱课堂教学的成效。因而，小学语文教师应该从这一点出发，相应地采取必要的措施，以提升课堂教学效果为主要努力方向。课堂是开展教学活动的主要场所。无论过去、现在还是将来，课堂教学都是培养学生综合能力的主要途径。而课堂教学效率是指：教师和学生在单位时间内完成的教学任务，即时间、精力的投入与“产出”之间的关系。它是衡量课堂教学有效性的重要指标，关系到学生未来成为社会公民之后，必须具备的语文基础知识的学习，影响着他们的可持续发展，以及学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养。提高课堂效率，减轻学生的思想负担，可以说是教师一直关注和追求的目标。

简介：摘要：身体素质作为学生参与学习等日常活动的基础素质要求，对学生的学习效率起着至关重要的作用。随着智能手机、电脑的普及化和低龄化发展，越来越多的小学生沉溺于现代电子产品中，很少参加体育活动，身体素质每况日下。体育教育作为小学教学内容的非自然学科，是学生核心素质教育的重要组成部分，教师应该深刻反思小学教学中对于学生体质与体育锻炼的教学内容和教学模式，制定合理的整改策略，促进学生身体素质的大提高，促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着时代的发展，英语变得越来越重要。新课改的实施，要求英语教师必须探索新的教学方法，学习新的教学理论，以此来促进学生的积极性，提高课堂效率，达到高效课堂的目的。

简介：摘要：小学阶段的数学教学工作中，组织学生广泛参加实践活动，学习数学知识是提高学习效率，培养学生对数学学科的兴趣的一种有效手段。尤其是在新课改背景下，教师的教学工作要全面以学生为主体，教师也应该立读教学实践环节，抓住重点矛盾，开创创新的活动形式，以此优化学生的数学学习。本文将围绕数学课堂中组织学生参加实践活动，提高教学效率的方式方法展开探讨。

简介：内容摘要：《义务教育语文课程标准》指出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程，应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进自身精神成长。”因此，在课堂之余，组建与初中语文教学有关的校园文学社团，开展丰富多彩的文学活动，不仅能激发学生学习语文的兴趣，加深对课内知识的理解，还能更好地提升学生语文素养。

简介：摘要：党史专题学习内容是小学道德与法治学科中的重要组成部分，是提高师生“三个自信”，涵养中国精神的重要渠道。通过教学实践，我们发现教师整体结构化备课，并以学习活动打开党史学习的过程，同时辅以发展性评价帮助不同学生获得不同发展，能有效提高小学道德与法治中党史专题学习的效率。