简介：

简介：【摘要】目的：探究沟通交流的方式是否能够提升患儿在康复过程中的效果。方法：选取2019年6月-2021年6月在我院进行治疗的患儿共64例，对照组采取一般护理方式，干预组采取沟通交流方式，然后进行两组患儿指标对比。结果：采取沟通交流的干预组患儿的Gesell各项护理后的评分明显的由于同期的对照组。结论：采取沟通交流的方式能够提升患儿在康复过程中的效果，拉近医患关系以及距离，具有临床推广的价值。

简介：【摘要】目的：探究沟通交流在儿童康复应用效果。方法：选取我科接收的儿童康复108例为探究对象，研究开展时间2020年5月至2021年5月，依据接收时间分组各54例，对照组行传统康复治疗，干预组在康复治疗基础上加强沟通交流，观察康复效果。结果：干预组患儿康复依从性98.15%（53/54）,对照组患儿康复依从性77.78%（42/54）,差异显著（P

简介：摘要：目的：分析药患沟通交流能力培养对药品发放质量的影响。方法：在2021年11月~2022年11月期间选取90例患者分为两组，对照组采用常规干预，研究组采用药患沟通交流能力培养，对比患者药品发放情况。结果：研究组药品发放用时更短、遵医用药率更高、药品发放满意度更高（P<0.05）。结论：药患沟通交流能力培养可以显著提升药品发放质量，其对于患者药物治疗工作的顺利开展具有良好的促进作用。

简介：摘要目的研究护患沟通交流技巧在妇产科患者心理护理中的应用.方法选择２０１４年５月至２０１５年５月,在我院进行分娩的产妇１５０例作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组.对照组中患者给予常规的护理方式进行护理,观察组中患者在常规护理的基础之上给予特殊的沟通技巧进行护理.在患者接受护理且临近出院时采用问卷调查法对患者的满意程度等进行调查统计分析.其中主要的调查内容有服务态度、尊重隐私、操作技术以及非语言沟通技巧等等.结果统计结果显示,观察组中的患者具有较好的满意情况,其中患者对护理工作者的护理态度、尊重隐私、操作技术、非语言沟通技巧等方面以及整体的满意程度均显著优于对照组.两组相比具有显著差异,差异具有统计学意义(P＜０．０５).结论护患之间的沟通具有非常强的技巧性,若能够成功掌握其中的技巧,对患者进行有效的心理护理,能够有效化解患者的心理压力,具有较好的护理效果,其具体的沟通交流技巧非常值得广大护理工作者学习应用.关键词沟通交流技巧;妇产科患者;心理护理;应用分析中图分类号R４７３．７文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０４２９－０１

简介：摘要目的探讨健康体检护理中加强沟通交流对患者满意度的影响。方法将我院2015年～2016年，前来体检的100例体检者分为观察组和对照组，对照组实施传统护理措施，观察组在其基础上加强对患者得交流。结果观察组患者的体检效率、受检质量、受检时间明显优于对照组，同时观察组患者的满意度为96.00%，明显高于对照组的86.00%，对比两组数据，差异具有统计学意义（p<0.05）。结论在体检的过程中加大对患者得沟通，可以有效的提高体检质量，并更快更好的帮助患者完成体检，提高体检者的满意度。

简介：【摘要】目的 探讨沟通交流在血站采血中的应用效果。方法 选取183名在血站献血的志愿者作为观察对象。根据护理方法分组：对照组90名，实施常规护理；观察组93名，在常规护理的基础上增加沟通交流。结果 观察组献血者的应激反应明显轻于对照组，护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论 沟通交流在血站采血中的应用可以减轻应激反应，提升护理满意度。

简介：摘要目的分析护患沟通交流技巧在盆腔炎患者心理护理中的应用效果。方法选择我院收治的61例盆腔炎患者随机分成研究组与对照组。其中，对照组的总例数为30例，采用常规护理模式，研究组的总例数为31例，给予该组患者在对照组的基础上采用特殊的沟通交流技巧实施护理干预，观察并对比两组的护理总满意度、抑郁、焦虑评分及并发症的发生情况。结果对照组的护理总满意度比研究组低，研究组的抑郁、焦虑评分低于对照组，对照组并发症的发生率高于研究组，且P<0.05，有统计学差异存在。结论将护患沟通交流技巧应用于盆腔炎患者的心理护理中，不仅能提高患者的护理总满意度，还能降低并发症的发生率，建议临床应用与推广。

简介：

简介：摘要:

简介：随着医学模式的改变，护理工作的中心也从原来单纯的治疗疾病的护理模式转变为根据病人身心、社会、文化需要提供高质记录片量的整体护理模式。从重视疾病的向康复保健和预防方面转化。重视社会生活和环境因素对疾病变化的影响，注意调动患者主动参与护理的积极性。那么，为了提供适合患者情况的个体化护理，护士就必需与患者及家属交流沟通，以便更好地了解患者，最大限度满足他们的需要，促进护患关系的良好发展。但是要怎样与病人交流沟通，又需要注意哪些和方法，下面就谈一点笔者的体会。

简介：治疗性沟通是一般性沟通在护理实践中的具体应用。护士和病人都有自己的知识、感觉、情感，对健康和疾病的看法和生活经历也不尽相同。护士与病人沟通的目的在于为病人起到积极治疗的作用，促进病人早日康复。为使沟通过程和谐、有效，不仅要有沟通的基础理论知识，而且要有现代化的交流技巧，如倾听技巧、谈话技巧、非语言交流技巧、同理心沟通技巧等，

简介：【摘要】目的：研究对在血站献血的献血者采用交流沟通护理干预时所展现的采血护理效果的影响分析。方法：回顾性分析2021年1月至2021年12月期间在血站献血的献血者，共计1200例。研究期间将所有献血者按照护理模式不同分为对照组和研究组，分别应用常规采血护理干预和联合交流沟通采血护理干预，同时统计对比两组献血者的焦虑评分、护理满意度、献血反应发生率情况。结果：研究组献血者的焦虑评分：（27.71±3.88）分，护理满意度：（96.67%），献血反应发生率：（0.67%）；对照组献血者的焦虑评分：（45.53±5.59）分，护理满意度：（85.50%），献血反应发生率:(2.33%)。组间数值P＜0.05，说明存在对比意义。结论：对在血站中献血的献血者采用交流沟通采血护理干预可以在一定程度上缓解献血者的心理压力，排解不良情绪，降低其献血不良反应的发生，为其提供更加满意的护理服务，值得推广、建议提倡。

简介：

简介：摘要目的探究手指游戏法对自闭症儿童自身沟通交流能力的提高作用。方法择取2014年10月到2016年2月期间由笔者单位收治的30例自闭症儿童，按照治疗方法的不同分组通过手指游戏法进行干预的半数患儿归入研究组，以语言训练法进行干预的半数患儿归入对照组。对比干预后两组患儿的沟通交流能力。结果研究组患儿在词汇理解表达能力、言语模仿能力与对照组患儿相近，统计学无差异（P＞0.05）；在生活交流态度上，研究组则优于对照组，统计学有差异（P＜0.05）。结论手指游戏法可以增强自闭症儿童与他人的互动，调动其兴趣与积极性，提高其交流沟通能力。

简介：摘要随着现代医学模式的转变护理学也从疾病的护理发展到以病人为中心的整体护理。要做好这项工作护患之间有效的沟通是必不可少的环节。

简介：医生与患者是一对亲密的合作伙伴，二者共同面对的是疾病这一敌人。在医患关系较为紧张的今天，信任危机使得医患沟通显得更加重要。若医患之间不能良好沟通，很容易耽误病情。没有良好的沟通，就难有真正的信任；没有信任，矛盾就会产生。其实，大部分情况下医生说的往往都是事实，只不过患者却无法理解，进而引起医患纠纷。那么，怎样通过沟通来建立和谐的医患关系呢？要做到这一点，不仅需要医方具备一定的能力技巧，同时也需要患方进行积极的配合.

简介：[摘要]目的：分析标准沟通流程在老年肺癌患者中的应用价值。方法：选取2019年3月-2021年3月在我院医治的116例患者，以患者入院先后顺序为分组依据，将其分为观察组和对照组，观察组采用标准沟通流程护理模式，对照组采用常规护理模式。对比两组患者护理效果。结果：观察组总有效率占比高于对照组（P＜0.05）。结论：标准沟通流程应用于老年肺癌患者护理中，可以提升护理效果，值得推广。

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