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  • 简介:氢气还原氧化铜原是九年级化学教材中一个十分重要的演示实验,学生通过这个实验第一次接触到还原反应。但由于该实验在操作过程中存在不确定因素,因此新版教材只是提供了改进后的这两张图,并没有作为演示实验,也没有实验说明,这在一定程度上不利于学生对还原反应的理解和学习。

  • 标签: 演示实验 还原反应 氧化铜 氢气 化学教材 操作过程
  • 简介:"氢气还原氧化铜"实验既是教师的演示实验,又是学生的必做实验.在做该实验时,要先通入一段时间的氢气以排完试管里的空气,然后才能加热氧化铜,但氢气何时能排完试管里的空气则很难把握.在这一步操作中,如果通入氢气的时间过短,则加热时极易引起试管爆炸;如果通入氢气的时间较长(为求安全,大多数操作者在实验时都是这样做的),则较多的氢气直接排入空气中又极易发生燃烧(尤其是在学生实验时).另外,实验结束后用来冷却铜的较多氢气也直接排到了空气中,这就进一步增加了教室、实验室里的不安全隐患.该实验很有改进的必要.

  • 标签: “氢气还原氧化铜” 实验设计 演示实验 实验装置 中学 化学教学
  • 简介:超细钨粉以其显著的优点,早已成为多种重要功能材料和结构材料的主要原料,但以喷雾干燥法等常规制粉工艺制得的钨粉末均为前驱复合氧化物粉末,必须对其进行氢还原才能最终制备出超细钨基复合粉末或钨基复合材料。为此,该文作者综述了氧化钨及其复合氧化物粉末的还原工艺、原理及不同条件下还原后所得粉末的特性,分析了采用不同特征的氧化钨及其复合氧化物做原料可得到不同性能还原W粉的原因,并对氢气还原过程中粉末粒度及其均匀性的影响等因素进行了详细论述,获得了一些参考性认知。

  • 标签: 氧化钨 钨基复合氧化物 还原工艺 还原机理
  • 简介:采用TG、XRD和SEM等分析手段,系统研究了900~1050°C条件下攀枝花钛铁矿的氢气还原过程。结果表明:在900°C恒温还原过程中,还原产物为铁和金红石,当温度高于1000°C时,亚铁板钛矿开始形成。在还原过程中,元素镁会逐渐富集并影响金属化过程。同时,讨论了局部化学反应和相关的还原动力学过程,反应控速步骤为扩散过程。由计算可知,在所选实验条件下,氢气还原攀枝花钛铁矿的表观活化能为117.56kJ/mol,高于合成钛铁矿还原过程中的表观活化能。

  • 标签: 攀枝花钛铁矿 合成钛铁矿 氢气还原 动力学 控速步骤 镁元素迁移
  • 简介:水是生命之源,认识、保护、节约水资源是每一名中学生应具备的科学及道德素养。本题通过考查数据分析、简单计算及提出建议等方面的基本能力,重在培养同学们的资源意识,引导大家进一步树立节约水、爱惜水的观念,做到合理地利用水,科学地保护水。

  • 标签: 氢气 中考 化学 专题复习 知识点
  • 简介:摘要:介绍水电解纯化设备纯化干燥过程的原理,干燥塔三塔流程零排放,并对纯化系统装置故障及排除方法研究分析。一般氢气纯化干燥再生工艺中,干燥器再生时加热吹除和冷却吹除过程要排放含有水汽的氢气。其排放量为整个生产产品氢气气量10-15%,这就造成了能源的浪费增加利润生产成本。因为水电解制氢生产主要用电,生产一立方氢气需要消耗5-6度电。实现再生气零排放的经济效益非常可观。介绍干燥器干燥氢气纯化工艺,其再生气零排放工艺利用生产本身的动力进行再生循环,使用冷冻水降低再生气出口温度排除大量的水分,是干燥再生过程零排放工艺实现。

  • 标签: 氢气纯化   干燥器  
  • 简介:摘要:介绍水电解纯化设备纯化干燥过程的原理,干燥塔三塔流程零排放,并对纯化系统装置故障及排除方法研究分析。一般氢气纯化干燥再生工艺中,干燥器再生时加热吹除和冷却吹除过程要排放含有水汽的氢气。其排放量为整个生产产品氢气气量10-15%,这就造成了能源的浪费增加利润生产成本。因为水电解制氢生产主要用电,生产一立方氢气需要消耗5-6度电。实现再生气零排放的经济效益非常可观。介绍干燥器干燥氢气纯化工艺,其再生气零排放工艺利用生产本身的动力进行再生循环,使用冷冻水降低再生气出口温度排除大量的水分,是干燥再生过程零排放工艺实现。

  • 标签: 氢气纯化   干燥器  
  • 简介:摘要:在本文的研究中,对某石化的氢气提纯装置的工艺运行情况进行分析,针对产品氢气在回收方面氢气偏低的原因深入研究,通过运用顺向放压、提升分周期吸附时间的方式,来对吸附剂的再生效果进行完善。在此基础上,本文从分析氢气回收利用率低、进一步提升氢气回收率的方法等方面,做出具体的内容阐述,以希望能对回收率的提升具有帮助。

  • 标签: 氢气 提纯装置 回收率 工艺改进
  • 简介:研究目的:一谈到制取氢气的原料,我们就会习惯地想到用金属和非氧化性强酸的稀溶液来反应。这种用来还原溶液中氢离子的金属必须满足以下要求:该金属的标准电极电势要比氢低,即比氢活泼;该金属与非氧化性稀强酸反应产生的盐在水中的溶解度要大;该金属与非氧化性稀强酸反应的速率适中,产生的氢气流平稳;

  • 标签: 非氧化性 金属活动性顺序 相对原子质量 制氢气 酸反应 标准电极电势
  • 简介:趣味实验氢气喷泉武汉市洪山中学田芳芝430070一。实验用品:25()m1无色广口瓶2个、250ml无色,1。fJ4RI个、25()ml园底烧瓶1个、玻璃弯导管3支、尖咀导管(约4()cm支、双孔胶塞2个、单孔胶塞1个、乳胶管2()cm、锌粒、稀盐酸...

  • 标签: 趣味实验 广口瓶 气喷 气体发生器 武汉市 稀盐酸
  • 简介:摘要目前国内大多数大功率的发电机基本上采用水氢氢冷却方式,即用水冷却发电机定子线棒,氢气冷却发电机定子铁芯和转子。但氢气的缺点是渗透性强,容易从设备中泄漏出来,其次是氢气与氧气、空气混合后的爆炸范围广,有爆炸危险,所以对于电厂来说,氢气的使用是效益与风险并存的。现我们从工艺流程,系统成本以及安全方面对外购氢气与自制氢气系统的优劣进行比较,文中主要以福建福清3、4号机组与海南昌江1、2号机组的供氢系统为例进行分析。

  • 标签: 核电站 氢气系统 安全
  • 简介:同学们,在小学数学应用题中,有一类问题:依照题意叙述由后往前推算而求出原来的数。这类应用题,我们称之为还原问题。它是典型应用题之一,有独特的解题思路。

  • 标签: 还原 数学应用题 解题思路 同学 小学 题意
  • 简介:问题:一个书架有上、中、下三层,书架上一共放了120本书。如果从上层取出13本放到中层,中层又取出25本放到下层,那么上、中、下三层放的本数正好相等。书架上、中、下三层原来各有多少本书?思路点睛:不论书架上、中、下三层之间如何调整,存放书的总数都是120本。根据最后的结果'上、中、下三层存放的书都相等'。

  • 标签: 书架 思路 问题 每层 中层 点睛
  • 简介:12月17日大雨一天,氢气球在天空中自由自在地飞着。突然,他遇到了一只蝴蝶风筝。氢气球瞟了一眼风筝,嘲笑说:“喂,老兄,你飞得再高,总有人牵着,哪有我自由啊!”

  • 标签: 氢气球 骄傲 自由自在 风筝 空中
  • 简介:烧完石油和煤,接下来我们烧什么?这不仅是我们普通人关注韵问题,更是科学家们关注的一个大问题。21世纪前半期,人类将以天然气为主要能源。一方面,天然气的资源暂时还比较丰富;另外,天然气也比石油和煤环保一些。到目前为止,世界上占主流的能源还是煤和石油,然而,煤和石油的燃料带给世界的是酸雨和全球变暖等恶果。为了抑制全球变暖的

  • 标签: 天然气 全球变暖 氢气 石油 21世纪 主要能源