简介:师宗壮族民族民间音乐小调所产生的共生共荣,是顺应社会和时代发展的需要,也是近年来中央提出加强优秀民族民间文化发展的必然结果。师宗壮族民族民间音乐小调,来源于生活,服务于大众,并产生了很好社会效益,乃至有了一定的市场经济效益。目前,县辖区的壮族居住最多的五龙、龙庆等乡镇,白沙和黑沙两个支系的壮族,他们建立和发展了多支壮族民间音乐小调演唱队,演职人员达百多人,他们在逐步发展农村文化产业中,也成为活跃农村文化生活的主力军。但是,他们在传承和发展中,也存在着不少问题和困难。由于有其他民族的干扰,逐渐产生了“汉化”的趋势。尤其市场经济激烈冲击,适合于现代大众的极流行的歌舞音乐,大量占领了农村阵地,而独特的壮族民族民间音乐小调,在一些组织部门的忽视,加之人才的匮乏,资金的紧缺,在发展中越来越有举步维艰,抑或是在没有资金、没有人才的情况下,壮族民族民间音乐小调这块天然“绿色之宝”,缺失得较为严重。
简介:摘要音乐活动是幼儿园教育中的重要内容,具有培养幼儿审美能力、创新能力、理解能力等重大作用。而民族民间音乐是我国优秀传统文化中的重要内容,值得所有人的传承与珍惜,将其融合到幼儿园音乐活动中,可推动幼儿各种能力的快速发展,还可实现民族民间音乐的发扬光大。
简介:民间叙事比较研究的传统由来已久。据统计,一个民族所流传的故事通常有三分之一以上是属于多民族性的、国际性的或世界性的。[1]针对这样的情况,许多学者试着从方法论的角度提出了比较研究的问题。无论是跨越地域与国别的故事比较,还是跨越时代与族群的故事比较,前人已为我们留下了许多宝贵的研究范式。然而,比较文学的方法是多样的,在我们因循经典化比较案例所开创的道路时,寻找新的研究视角,开疆扩土,当为有志学者所孜孜以求。林继富先生六十五万字的新书《汉藏民间叙事传统比较研究:基于民间故事类型的视角》譹訛,收集大量汉藏民间故事,并以故事类型为研究视角,将民间叙事作为民族文化传统的一部分,这一跨民族叙事比较研究方法可谓匠心独运,而林继富先生的论证,也证实了这一研究范式的可行性与科学性。
简介:近年来,仪式音乐研究成为音乐学研究的热点领域之一。就仪式音乐研究的主要取向而言,可以归纳为"礼乐范式""音乐范式"和"音乐人类学范式"三种主要研究模式。其中,"音乐人类学范式"较多地借鉴了西方人类学理论,也使用了大量的人类学术语。而"礼乐范式"和"音乐范式"则立足于中国传统,有着较为浓厚的中国文化印记,特别是"礼乐范式",它是植根于中国传统沃土中的研究范式,历史悠久,具有深厚的文化基础。可以毫不夸张地说,"礼乐范式"就是仪式音乐研究的中国经验,是中国视角的仪式音乐研究;"音乐范式"也具有浓厚的中国经验特点,其所涉及的律、调、谱、器等音乐形态的方方面面,多是中国传统音乐话语体系下的具体表现。