简介：【摘要】：幼儿时期是人一生中良好行为和习惯养成的关键期。幼儿园主要是以游戏为主对幼儿进行教育，它是幼儿喜欢的一种学习方式，能激发幼儿的探究兴趣，启迪智慧，培养想象力。现代市场上出现了琳琅满目的儿童玩具。孩子们渐渐地忘了我们古老名族留下的有利于儿童身心发展的各类民间游戏。对于我们成年人来说,儿时的各种民间游戏都成了一种愉快。

简介：摘要：开展音乐教育，对一个人的全面发展起着至关重要的作用。美育者，要以情感的陶冶为根本目标。音乐集中了美育和素质教育两大部分，是培养创造性、高素质人才的关键因素。与此同时，通过音乐教育，有利于引导学生树立正确的三观，规范行为，提高道德情操，促进身心健康发展。本文就初中音乐课堂的教学现状展开论述，分析多声思维训练的实施策略，为音乐课堂提供参考。

简介：摘要 楼板撞击声隔声是一个不容忽视的问题，我单位对本地区的新建住宅楼进行隔声检测，总结了本地区在楼板撞击声隔声方面所采取的技术措施，并对该技术应用存在的问题进行了阐述。

简介：[摘 要]发声训练是学生掌握演唱技巧的有效途径，在短短40分钟的课堂上，一条具有多种功能的多效发声训练不仅能训练学生发声技巧，更实现了课堂的高效性。这就要求教师在设计发声训练时，既要考虑到发声曲目的实际操练功能，又要贴合教学内容，围绕教学目标，直击教学重难点，能为之后的教学环节服务。笔者总结了几个多效发声训练的设计策略：一、结合歌曲处理设计发声训练;二、贯穿乐理学习设计发声训练;三、简化声部引领合唱的发声训练设计;四、化解合唱教学难点的发声训练设计。

简介：

简介：摘要：艺术节、文艺汇演等丰富多彩的校园文化活动为学生搭建起展现自我的艺术实践平台，这是学生展现自我的机会，也是教师教学成果的呈现与检验。作为音乐教师职业生涯中的一门必修课，节目编排涉及选曲、构思、排演、舞美等方面，考验音乐教师的创造力、教学能力和耐心、细心。本文立足笔者的排演实践，从“扎根”、“创新”、“育人”三个角度对节目编排的要点进行归纳与总结，思考如何使学生在参演节目之时有所收获，以期呈现表有形式、里有内容的节目。

简介：摘要：根据绿色建筑对声环境质量的要求，首先分析了绿色建筑构筑中，尤其是声环境工程建设所依据的国家相关法律及设计所参照的标准及要求;其次阐明了从软件模拟预测、结构规划到工程声环境验收等方面的建筑优化设计;最后提出了建筑内部的楼板、门窗、墙体等提高室内声环境质量的措施，以期为绿色建筑中声环境的预测、设计、施工等提供参考依据。

简介：摘要：近些年，随着社会经济的高速发展，城市化进程的不断增快，人们生活水平日渐提升，开始注重生活环境质量，绿色建筑广泛盛行。本文分析了绿色建筑室内外声环境模拟计算方法、优化设计要点以及检测要求，提出了绿色建筑隔声措施，对建筑门窗、墙体以及楼板隔声处理及设计施工的改进方法展开了深入了研究，以期为同行人士提供参考与借鉴。

简介：摘要：诵读经典，可以开启人的智慧；可以使人格优化，塑造性格，提高道德修养水平；学会为人处事；提升人文素养，增强写作能力。

简介：

简介：摘要：目前高校声乐教学主要指美声和民族，有一部分学校也开设了流行。《声入人心》则是这几种的跨界融合演唱形式，在湖南卫视一经推出广受好评，节目里的美声作品经他们润色加工演唱，受众无论男女老少都更容易接受，这是高校声乐教学应该反思的问题。我们希望通过研究这档节目，促动大家对高校声乐教学的思考，推进高校声乐教学的发展和创新。

简介：摘要：学习就是同教科书的相遇与对话，是作为一种“活动”、“合作”、“反思”所构成“活动性、合作性、反思性实践”而实现的。而在学习共同体教学模式下“合作学习”正是能实现真正的学习。实现相互倾听，思维相互碰撞，而在实行“合作学习”的过程中要示范演绎，精设问题，达到有效合作。最后在进行课后互助合作，让课堂上的“合”声响起来并延续到课外。

简介：摘要：随着国家经济实力的不断增强，人们的物质生活水平也在迅速提升，除了对物质的需求，还注重了在精神层面的需求，如文艺汇演、娱乐休闲等。我国戏剧演出已有多年的发展历史，是传统文化的瑰宝，对于弘扬国粹艺术具有重要意义。而现场的声音质量在一定程度上表现了演员的表演才能和演出水平，这就需要做好现场的扩声工作，从而为观众带来多个感官的享受。

简介：

简介：

简介：摘要人类在日常交流中使用的言语声总是存在实时频率信息和振幅信息的变化。由于调制声易合成和量化，因此，听力学研究领域，常使用调幅声和调频声作为测试材料，采用心理物理学研究方法，测试受试者调幅声感知（amplitude modulation detection）能力和调频声感知（frequency modulation detection）能力。本文将综述调幅声感知能力与调频声感知能力测试在听力学领域中的应用。

简介：摘要；民间音乐是由历代人民群众集体创作，以口传心授为主要传承途径，“潮汕文化”、“客家文化”、“广府文化”三大民系在岭南文化史上地位的确立，促成了广东民间音乐文化的多元化，形成了岭南音乐——“广东音乐”（粤乐）、“潮州音乐”、“广东汉乐”三大乐种。岭南音乐三大乐种得以生存与发展，与众多“民间乐社”和“私伙局”的普及、推动，是功不可没的。发展非物质文化文化，丰富人民生活，符合我们国情的新的文化理念。

简介：摘要：

简介：

简介：摘要：基础教育改革的着眼点就是要改变学生的学习方式，帮助学生形成一种主动探求知识，重视实践能力的积极的学习方式。新教材对课程资源的利用，正是为学生构建一种开放的学习环境，提供一个多渠道获取知识，并将知识加以综合，应用于实践，使学生在各种教育活动中增长知识，培养能力，陶冶情操，形成正确的价值观和人生观。因此，新课改中的语文教学应从以下方面入手。“四声课堂”在课改大潮中在我校应运而生，掌声，笑声，质疑声，辩论声。“课堂四声”可以帮助学生学会学习。在课堂中，学生学会质疑一一能够发现和提出问题；学会思考一一用批判的思维分析问题；学会表达一一落落大方地表达观点；学会感恩一一感谢他人的补充与建议；学会辩论一一有理有据地阐述观点；学会赏识一一友好地表达对他人的欣赏；学会做人一一成为高素质的人。