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12 个结果
  • 简介:调查艺术设计专业毕业就业状况,并对调查反馈的相关信息进行分析研究,提出:我国综合性大学艺术设计教育应该扬长避短,与艺术院校实行错位培养;人才培养方向定位是既懂设计又懂市场的综合型人才;顺应通识教育的改革潮流,按照新的人才培养体系开设新的课程和重新设计课程;需要教育教学的各方面因素相互配合形成合力,才能实现培养学生综合能力的目标。

  • 标签: 艺术设计专业 就业状况 艺术设计教育 人才培养
  • 简介:提高学生的就业竞争力是高职院校教育教学改革的重要课题。文章在分析高职学生就竞争力的现实意义、内涵、结构要素的基础上,对培养和提升高职学生就竞争力的途径作研究和探讨。

  • 标签: 高职 学生就业 竞争力 途径 研究
  • 简介:当今时代是一个发展迅速且价值多元化的时代,新兴行业的不断涌现和世界政治经济格局的深刻变化,给当代大学生提供了更多的就业机会,也带来了更大的挑战。大学生可以在高校教师的帮助下,从端正职业态度、提升核心竞争力、帮助创业等方面入手,促进就业

  • 标签: 高校 大学生现状 就业 创业 路径
  • 简介:5月20日,国际学院在南苑饭店举行2013届服装设计专业毕业作品秀,充满活力的134名莘莘学子在本校老师和新加坡,日本等国驻校服装设计师的共同指导下,展示了128件(套)具有国际化,多元化风格的时装作品。

  • 标签: 服装设计专业 作品展示 国际化 毕业生 学院 服装设计师
  • 简介:江苏省自学考试专接本办学模式已基本稳定,办学成果日益彰显,专接本毕业也逐渐进入社会。为进一步提升专接本办学质量,培育出社会所需要的合格人才,根据江苏省教育考试院公布的历年专接本学生信息、麦可思公布的江苏省大学生相关信息、江苏省部分高校校园网的学生信息进行数据收集,应用SPSS19.0软件对这些数据进行回归分析,得出结论:主考学校类型、专接本在校生规模、专职教师高级职称人数、教师平均学术水平等因素对专接本毕业的起薪有重要影响,今后专接本办学可从这些方面进行完善。

  • 标签: 专接本 毕业生 起薪差异 主成分分析
  • 简介:作为高职教育人才培养的一种育人模式,工学结合在高职学生就竞争力的培养过程中赋予了全新的蕴意。文章阐述了工学结合培养模式下高职学生就竞争力的培养路径,探讨了培养就业竞争力的相应策略。

  • 标签: 工学结合 高职学生 就业竞争力 培养
  • 简介:通过对宁波地区生物医药类毕业力现状的探讨,分析药类大学生就力培养过程中存在的不足与问题,反观影响大学生就力的相关因素,以期为大学生新的培养模式的开发提供理论依据,为生物医药类大学生就力评估制度的建立及指导、测试提供参考。

  • 标签: 就业力 大学生 从业技能
  • 简介:采用李克特5级量表分析系列创新教育活动对学生就能力的影响。分析结果显示,创新教育不仅改变了学生对就业的思考和认识,而且明显提升了学生的就业能力。就如何加强创新教育来提升就业能力提出了一些建议。

  • 标签: 创新教育 学生就业 人才培养
  • 简介:在大学生就问题日益突出的当今社会,社会资本在其中扮演着重要的角色。运用社会学调查研究方法,借由问卷与访谈,从社会资本的理论与实践出发,就大学生在就业过程中的社会资本利用情况、社会资本的不同子类别对大学生就的影响等做出动因分析,以促进社会资本在大学生就中的支持性作用的发挥。

  • 标签: 社会资本 大学生就业 支持性作用
  • 简介:现实劳动力资源质量和类型与我国促进就业和再就业目标间存在矛盾.文章阐述了职业技能培训制度建设、完善失业人员的社会职业技能培训和评估体系、推进职业教育以及加速全国性城乡一体化劳动力市场建设的必要性和紧迫性,指出加强职业技能培训是提高我国人力资源能力、促进就业和再就业工程的基本策略。

  • 标签: 职业技能培训 充分就业 劳动力资源 劳动力供求
  • 简介:随着跨界设计的日趋频繁,艺术设计专业"窄而精"的分类教学模式已不能很好地满足专业发展需求。以江苏工程职业技术学院艺术设计专业毕业设计中的跨界合作为例,探索不同专业方向的跨界教学合作,以拓宽学生专业视野,培养学生跨界思维能力,激发无限创作可能性。

  • 标签: 艺术设计 跨界 主题教学 多维课堂