简介：摘要：在全国课改的背景下,“问题解决”教学逐渐发展成为一种全新的课堂教学模式。问题解决教学以问题为中心,教师为指导,新课标为方向,提倡积极自主性和探究性,以学生为中心原则下的学习方法。学生的创新性的多元能力和新的发展思维是“问题解决”教学激发的方面。“问题解决”教学为学生提供了一个交流、合作、探究、发展的平台,是新形势下教学中的一种优秀模式。

简介：摘要：通过深入探讨越南高校马克思主义基本原理课程教育教学的组织架构、主要内容、基本特点、现实状况、发展趋势等内容，系统梳理比较中越两国高校马克思主义基本原理课程教育教学的差异及其成因，全面反思我国高校马克思主义基本原理课程教育教学的基本经验和存在的问题，提出我国高校新时代加强和改进马克思主义基本原理课程教育教学的意见和建议。

简介：摘要 目的 让大众了解血浆置换在临床治疗中的重要地位。方法 通过对血浆置换以及血浆置换原理的阐述，结合血浆置换在临床治疗中的用途以及相关知识的介绍，让大众了解血浆置换的相关医学知识。结果 人们对血浆置换及其原理有了更深层次的深入了解。结论 血浆置换并不是广大群众印象中那么简单的一种治疗手段，血浆置换在实际临床应用中涉及很多方面的问题，还需要对血浆置换以及血浆置换的相关医学知识进行广泛的科普。

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简介：摘要随着微创理念的普及，腹腔镜手术已成为右半结肠癌根治切除的标准术式。传统的2D腹腔镜手术虽然仍是目前的主流，但随着技术进步，3D腹腔镜手术的发展同样迅猛。相比传统的2D腹腔镜，其最大的特点在于三维立体视觉效果，使得手术的操作更精细，定位更准确。在右半结肠手术中无论是在解剖层面的拓展，Henle干的处理，淋巴结清扫还是消化道重建方面都有一定的优势。由于3D腹腔镜良好的纵深感和距离感，使得初学者能更快的适应镜下的手眼配合，增加术中操作的稳定性和精确性，减少错误操作，缩短腹腔镜右半结肠癌根治术的学习曲线。

简介：【摘要】目的：对比研究前臂供区皮瓣、股前外侧皮瓣用于口腔颌面缺损修复治疗的临床优

简介：摘要：静电指 一种处于静止状态的电荷或 指 不流动的电荷 。 而电荷分为正和负电荷两种，也就是说静电现象也分为两种即正静电和负静电。 静电的危害表现 为一 静电放电 造 成的危害 ，二静电引力造成的危害。

简介：摘 要 :随着微机保护技术的不断更新 ,微机式母线保护也越来越完善 ,保护运行也愈加可靠 .本文以国电南瑞科技 NSR-371型母线保护装置和深瑞继保 BP-2CA/D-G型母线保护装置为例 ,主要探讨母线差动保护、启动失灵保护及母联分段死区保护的原理 ,以及如何防止 CT 饱和造成差动保护误动等。

简介：【摘要】随着新课程改革的不断推进，集体备课成为提升教师教学能力，提高学校教学质量的一种手段，则应充分发挥群体智慧的优势，促进教学效益的最大化。

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简介：摘要：随着人们的生活水平不断提高，对能源的需求日益增大，能源是促进社会发展的必备条件。随着化石能源的需求量越来越大，化石能源的日益枯竭和带来的日益加重的环境污染问题，开发无污染可再生的新能源迫在眉睫，其应用前景也非常广阔。风能作为一种常用的绿色能源，其分布广泛，资源丰富，开发和利用的技术相对简单，可控性好，因此越来越受到各国的重视。

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简介：摘要：涂镀层测厚仪通常根据测量过程中是否导致涂镀层损伤分为两种类型:非破坏性的（无损）和破坏性的（有损）。无损测厚仪常见的有超声波测厚仪、磁吸力测厚仪、磁感应测厚仪、电涡流测厚仪、x射线荧光镀层测厚仪等；有损测厚仪主要有电解测厚仪、金相显微镜、扫描电子显微镜等。无损检测方法测量厚度既不破坏覆层也不破坏基材，具有检测速度快、经济性高、测量程序简单、操作方便等特点，已成为涂镀层测厚仪的主要研发方向。

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简介：摘要：自动重合闸装置是指当线路跳闸后，自动重合闸装置经短时间间隔停电后使断路器重新合上，所以在瞬时性故障发生跳闸的情况下，该装置能够提高供电可靠性、安全性、减少了停电损失。本文对重合闸方式进行介绍分析，提出运行过程中的注意事项。

简介：摘要：必修 2的铜锌原电池，在图 1中锌片和铜片用导线连接后形成了原电池，电流表指针偏转，说明有电流产生。

简介：摘要：随着工业自动化进步，挖掘机液压系统逐步向自动控制方向发展，本文根据实际工作中需求，设计了一套挖掘机控制系统，分别介绍了电路走向、保险选择、操作控制和 ECU针脚定义。分析各个反馈系统及检测装置的工作方式。显示信息清晰明了，工况实时监控信息准确。确定了此电气原理简洁、操作方便。

简介：摘要：《机械原理》作为高职机械类专业的一门专业基础课，它在培养学生创造性思维以及机械工程实践能力训练等方面均具有重要的作用[1]。但是，机械原理教学过程中存在着一些不足之处。本文首先分析了传统教学存在的问题，并针对问题提出相应的解决措施，具有一定的现实意义。

简介：摘要：文化要接地气，要贴合员工诉求。古语云：令民与上同意者也，故可以与之死，可以与之生，而不畏也。同意的基础前提是同利，只有大家最大限度形成利益共识，才能让员工与企业同生共死。然而，很多企业都有意无意地忽略了这个基础前提。只要求员工同意，却不与员工同利。画饼充饥的年代已经过去，员工努力上班，是因为要求上进，也是因为需要养家糊口，因此企业文化的提炼应走下神坛，走入群众，打造命运共同体。文化融合亦如此，需要认同、同意、同利。

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