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  • 简介:摘要边境少数民族地区由于其文化发展与内地发达地区相比相对滞后,基础教育发展受到限制,尤其是高中英语教育与内地发达地区有很大差距。在本文中,就着重对民族地区近年来高中英语教学现状与问题进行探究与分析,进而对提高学生学习英语的兴趣、加强边疆少数民族地区师资力量等方面提出建议,增强少数民族地区中学生与世界交流的能力。

  • 标签: 民族地区 高中英语 教学策略