简介：摘要农村家庭签约医生在基层医疗卫生服务中发挥着巨大作用。作者首先提出了农村家庭签约医生的实际功能与角色定位。在此基础上，借鉴麦克利兰胜任力词典、国家相关政策文件与文献等，构建农村家庭签约医生岗位胜任力理论模型。模型包括6个一级维度指标，即成就、管理、服务、认知、影响与个人效能，以及17个二级维度指标。同时，文章对指标进行详细解读，并与国际家庭医生指标进行比较，突出我国农村家庭签约医生的工作特征与现实需求。

简介：摘要：智慧学习环境是未来教育的特征之一，也是教育信息化的必然走向。面对信息产业的迅猛发展，如何将丰富的技术进行整合，为教育实践服务，是智慧学习领域亟待解决的问题。学习分析技术作为智慧学习环境的关键技术之一，其发展前景非常广阔。为了使学习分析技术更好的与教学实践相融合，本文以教学活动开展过程为主线，将数据采集分为四个阶段，在每一阶段提供相应的干预措施，并在全过程中贯穿一个数据监测模块，据此构建了一个智慧学习环境下的学习分析理论模型。为学习分析技术的开发与应用提供了新的思路。

简介：摘要

简介：【摘要】本文基于 SECI模型，通过对校企合作知识能力的内涵以及特征分析，提出了高校个人和组织、企业个人和组织的显性知识能力和隐性知识能力分类，分析出这几类知识能力组织内部以及组织间的知识生产、共享、转移和再创造路径。

简介：【摘要】随着物理教学难度的不断提高，如何让学生在有限的时间内掌握更多的物理知识，就成为了高中物理教师研究的重点课题之一。物理模型的建构，实际上就是对问题的简化描述和模拟，将抽象的物理知识形象化，并引导学生通过观察物理的实验和事实，寻找其中的共同特征，挖掘物理问题的本质，从而更好地解决物理问题，同时进一步加深学生对物理知识的理解、记忆与掌握，是新课改教学背景下，物理教师常用的一种有效教学手段。本文主要从意义、原则、实践策略三方面，对高中物理教学中物理模式的建构，进行了详细的研究与探讨。

简介：摘要目的探讨跨理论模型联合家属参与在高热惊厥患儿中的应用效果。方法选取2017年1月至2018年6月在本院就诊的高热惊厥患儿113例，按入院时间分试验组（n=57）、参照组（n=56）。参照组给予常规护理干预，试验组在参照组的基础上予以跨理论模型联合家属参与干预。比较两组干预效果（退热时间、惊厥消失时间、住院时间）、并发症发生率、干预前后家属健康知识知晓情况，随访1年记录复发率。结果试验组退热时间、惊厥消失时间、住院时间均较参照组短（均P<0.05）；试验组并发症发生率为1.75%（1/57），与参照组的7.14%（4/56）对比，差异无统计学意义（P>0.05）；出院前1 d两组健康知识知晓得分均升高，且试验组高于参照组（P<0.05）；试验组复发率为3.64%（2/55），较参照组的16.36%（9/55）低（P<0.05）。结论高热惊厥患儿治疗中辅助跨理论模型联合家属参与可促进病情转归，提高家属健康知识知晓情况，并发症少，且能降低预后复发率。

简介：【摘要】 2008 年美国金融危机是进入 21 世纪以来首场席卷全球的国际金融危机， 12 年过去了，这场危机的余波依旧在不断影响着当前人们的经济和生产生活。 这种影响的环环相扣被形象地称为“次贷多米诺骨牌”。戴维 ·伊斯顿理论系统 修正模型为全球化形势下出现的新问题提供了分析框架。 通过对美国金融危机的分析，有助于我们了解危机发展的关键环节，从而寻找经验。

简介：摘要目的探讨基于跨理论模型的护理在口腔外科手术患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2019年10月—2020年1月新乡医学院第一附属医院口腔科收治的120例口腔外科手术患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，各60例。对照组患者采用常规护理，观察组患者在对照组基础上应用基于跨理论模型的护理。比较两组患者干预前后的口腔菌斑量、口腔舒适度、心理状态评分及口腔清洁程度。结果干预后观察组的口腔菌斑量及口腔舒适度评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后观察组患者的SAS、SDS评分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；干预后观察组患者的口腔清洁程度优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于跨理论模型的护理可有效降低口腔外科手术患者术后口腔菌斑量，提高患者口腔舒适度及清洁程度，纠正患者不良情绪，值得临床应用。

简介：摘要目的探讨跨理论模型联合链式护理对脑卒中吞咽障碍患者营养状态的影响。方法选取2018年1～12月无锡市第二人民医院收治的脑卒中吞咽障碍患者60例作为研究对象，按照护理模式不同分为对照组和研究组各30例。对照组采用跨理论模型干预，研究组采用跨理论模型联合链式护理干预。比较两组患者营养状态、生活质量及遵医行为。结果研究组患者营养状态改善情况优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；研究组生活质量评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；研究组遵医行为评价优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论脑卒中吞咽障碍患者采用跨理论模型联合链式护理干预能够有效提高依从性，改善营养状态及生活质量。

简介：摘要目的通过明确养老院老年人自主性支持、基本心理需求、动机和身体活动之间的关系，验证中国情景下基于自我决定理论的养老院老年人身体活动模型，为今后的干预提供理论依据。方法于2018年3月7—13日采用便利抽样的方法抽取沈阳市市区6家养老院的204名老年人进行调查，采用自制的一般资料调查表、自主性支持量表、锻炼心理需求满足量表、锻炼行为调节量表-2、计步器收集养老院老年人的基本资料、自主性支持、锻炼心理满足、动机及身体活动水平等资料。采用结构方程模型的统计学方法验证模型。结果模型中的14个路径系数均达显著，χ2值为44.81，自由度（df）为31，χ2/df为1.45，比较适配指数（CFI）=0.99，近似残差均方根（RMSEA）=0.05，标准化残差均方根（SRMR）=0.03，显示模型模拟较好。自主性支持通过基本心理需求和动机的完全中介作用来预测身体活动水平，自主性支持对基本心理需求的正向效应量为0.96，3种基本心理需求对动机预测力的排序依次为归属（0.93）、自主（0.88）、胜任（0.81）。基本心理需求对自主型动机的正向效应为0.82，对控制型动机的负向效应为-0.94，对无动机的负向效应为-0.65。自主型动机对身体活动的正向效应为0.64，控制型动机对身体活动的负向效应为-0.22，无动机对身体活动的负向效应为-0.19。结论自我决定理论作为理解身体活动动机产生和发展过程的模型，具有普适性，可应用于中国文化背景下老年人群中。

简介：【摘要】目的：探讨基于跨理论模型的社区家庭访视护理对老年高血压患者的影响。方法：选取我社区录入资料完完整的 100例老年高血压患者，按照随机数字表达法分为观察组（ 50例）与参考组（ 50例），观察组采用基于跨理论模型的社区家庭访视护理，参考组采用常规家庭访视护理，观察两组护理效果。结果：观察组舒张压、收缩压水平明显低于参考组（ P<0.05）；观察组慢性病自我管理量表（ CDSSM）评分、 Morisky用药依从性评分明显优于参考组（ P<0.05）（ P<0.05）。结论：在老年高血压患者的护理中，基于跨理论模型的社区家庭访视护理干预能够提高患者自我管理能力及遵医行为，有助于达到理想的控制血压、延缓病情的效果。

简介：摘要：“智慧团建”是推进共青团的建设向网络信息化发展转型、创新团员青年组织管理运行机制、落实从严治团要求的涵盖所有团员和团干部、各级团组织的数字信息化系统。本篇文章经过调查研究，结合时代要求，从实际出发解决团员、团干部、各级团组织在运行、操作“智慧团建”系统过程中存在的问题，打造以“党建带团建为领导核心，核心队伍建设为人才基础，线上线下宣传为主要途径，创新管理机制为主要手段，建设特色文化为重要依托”的适合高校“智慧团建”系统推广建设的金字塔理论模型。为进一步增强和改进高校基层团务的管理工作，助力建设全团大数据，落实推进从严治团，提供了现实理论依据。

简介：摘要目的探讨基于知识-行动（KTA）框架和循证的电子护理交接单在ICU患者中的应用。方法采用便利抽样法，选取2018年6月—2019年5月郑州大学第一附属医院的122例ICU患者为研究对象。在KTA框架的指导下，设计基于ISBAR沟通标准工具的电子化护理交接单。将122例ICU患者分为对照组（n=62）和干预组（n=60），对照组采取传统交接形式，干预组采用电子护理交接单，比较两组责任护士交接班质量和满意度。结果干预组患者交接时间为（2.78±1.12）min，对照组为（6.52±1.45）min，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）；干预组交接班漏项发生率3.33%（2/60），护理风险事件发生率为0，均低于对照组，两组比较差异均有统计学意义（P<0.05）。干预组患者的护理交接班质量总分（69.75±12.86）分，对照组为（58.68±9.87）分，两组比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论基于"知识到行动"框架和循证的电子护理交接单应用于ICU患者，可改善护理交接质量，提高护理质量，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探讨应用ECRS理论模型在综合医院眼科专科门诊新冠疫情期间管理中实现对门诊服务流程的优化模式。方法：应用ECRS理论模型，以疫情期间患者需求为导向，对综合医院眼科专科开展门诊服务流程优化，对优化前后的各项门诊医疗服务数质量指标与今年2月进行比较分析。结果：眼科专科门诊服务流程优化后，门诊服务数质量皆显著提升，接诊人次，门诊收入占比，预约挂号率，门诊满意率等指标均明显上升，投诉次数，门口排队时间显著降低。结论：ECRS理论模型可有效优化综合医院新冠疫情期间眼科专科门诊服务流程，提高效率，改善就医体验，提高满意度。

简介：摘要目的探讨基于跨理论模型的培训策略在提升护生对标准预防知识的掌握程度、依从性和执行率中的应用效果。方法选取江苏省张家港市中医医院和江苏省张家港市第一人民医院的92名2017年进入临床的护生作为对照组，112名2018年进入临床的护生作为试验组，对照组采取常规的标准预防培训方式，试验组根据跨理论模型，将护生按其行为划分为5个阶段，对应不同阶段和行为转变过程实施培训。比较2组护生标准预防知识掌握程度、依从信念量表得分、行为改变阶段分布情况和标准预防执行率。结果培训后试验组和对照组护生标准预防理论和技能考核得分分别为（84.41±4.64）、（67.01±4.53）分，差异有统计学意义（t值为26.934，P<0.01）。培训后试验组和对照组护生标准预防依从信念量表得分分别为（156.21±6.96）、（119.73±5.77）分，差异有统计学意义（t值为40.156，P<0.01）。培训后2组护生行为改变阶段分布情况差异有统计学意义（Z值为8.173，P<0.01）。培训后试验组护生洗手和手消毒、防护用品使用、锐器和医疗垃圾处理、物品和环境处理标准预防执行率分别为78.78%（438/556）、76.69%（385/502）、91.47%（193/211）、88.27%（173/196），高于对照组的62.72%（254/405）、62.26%（231/371）、76.22%（141/185）、69.23%（117/169），差异均有统计学意义（χ2值为17.367~29.987，均P<0.01）。结论基于跨理论模型的培训策略可提升护生对标准预防工作的重视程度，改变依从信念、工作态度和行为，从而提高标准预防行为的执行率。

简介：无

简介：摘要：在高中生物教学中有效强化具体的模仿方法以及模型构建促进学生的生物学习能力以及合作能力的提升，促使学生在模型建构中初步掌握生物基础性概念，注重将生物学习内容有效解决生活实际中的问题，全方位提升学生实际问题的解决能力。在本文中则是进一步针对高中生物教学中所涉及到的具体的模型概念、模型方法以及模型构建等进行全方位的论述，从而为高中生物教师提供具体的参考依据。

简介：摘要新型冠状病毒肺炎疫情发生后，不少学者采用传染病动力学模型进行疫情的趋势分析和发病数的拟合及预测，但由于传染病综合防控中的一些不确定因素，导致很多模型预测不准确。本文论述了传染病动力学模型的理论假设、局限性，以及在疫情预警、防控决策以及防控措施效果评价中的应用价值。

简介：摘要目的探讨基于跨理论模型的护理干预对妊娠期糖尿病（GDM）患者妊娠压力的影响。方法采用便利抽样法，选取2018年3-8月在长沙市某三甲医院产科门诊常规产检的GDM患者为研究对象。按随机数字表法分为试验组（n=43）和对照组（n=43）。对照组实施常规护理，试验组在常规护理的基础上实施基于跨理论模型的妊娠压力护理干预。干预前、干预1个月后、干预3个月后，采用妊娠压力量表、行为改变阶段评估问卷评估干预的效果。结果干预1个月后、3个月后试验组妊娠压力量表得分分别为（38.52±4.20）、（31.30±3.93）分，均低于对照组，差异有统计学意义（t值分别为-4.323、-8.403；P<0.05）。结论基于跨理论模型的护理干预能有效降低GDM患者的压力水平，促使患者进行自我管理，积极应对疾病。

简介：摘要： 目的 ：研究基于跨理论模型的延续性护理对老年膝关节炎患者的效果。 方法 ：将医院收治的 98 例老年膝关节炎患者随机分为研究组（ n=49 ，基于跨理论模型的延续性护理）和对照组（ n=49 ，常规护理），对比两组护理效果。 结果 ：研究组生活质量评分高于对照组， P<0.05 ，且研究组护理满意度高于对照组， P<0.05 。 结论 ：基于跨理论模型的延续性护理在老年膝关节炎患者护理中有着良好的应用效果，可以提升患者满意度和患者生活质量，值得大力推广和引用。