简介：管理运行机制建设是实现高职院校实训基地科学管理和可持续发展的制度保证。分析了高职院校实训基地建设与管理中存在的问题,指出实训基地建设管理机制对高职院校人才培养的重要性,在协同管理理论、利益相关者理论的指导下,以盐城工业职业技术学院为例,对高职院校校企合作共建实训基地管理运行机制进行了研究。

简介：摘要高职教育本身是以实践为主、理论为辅，重在传授技能的一种教育模式。办好职业教育的关键不仅在于课堂上教师传授的理论知识，还应该包括实训基地的建设以及运用。实训基地是保证学生提升操作能力的重要场所，是提升学生技能水平的校内平台。目前高职院校建筑专业校内实训基地的建设正在大力发展。由于高职院校办学历程较为有限，目前校内实训基地的建设存在许多问题，这就不能充分发挥实训基地应有的作用，进而影响了学校对人才的培养。文章以四川某职业技术学院建筑专业实训基地为例，探讨校内实训基地目前的发展状况以及在教学中的作用。

简介：摘要本文在分析了高职院校实训教学平台建设现状的基础上，指出了高职院校实训教学平台建设与共享的意义，并提出了共享式实训教学平台建设的策略，为高职院校实训教学平台建设提供理论指导。

简介：主要从高职院校校内生产性实训基地的国内外发展现状出发,归纳了国内外生产性实训基地的特点,分析校内生产性实训基地的研究价值,最终提出了适合民办高职院校校内生产性实训基地的建设模式,对现代职业教育人才培养模式进行了大胆的探索与实践。

简介：随着我国高等职业教育的迅速发展,高职院校教师数量急剧增加,作为高职院校教师主力军的青年教师,其专业能力也直接影响了学校人才的培养质量。伴随着国家对职业教育的愈发重视,校企合作,与行业企业共建实训平台、共建校内外生产性实训基地也在各个高职院校广泛开展。高职院校应以校企合作为基石,以校内生产性实训基地建设为契机,加强与行业企业的密切合作,拓宽青年教师可持续发展的空间,深化＂产学研＂融合,构建青年教师专业能力的培养机制,引入行业企业真实案例进行课程改革,提升青年教师教学能力,借助校企共建的各类平台,多途径培养青年教师的专业能力。

简介：摘要随着铁路不断的发展更新，对人员的专业技能要求越来越高。采用以往的课堂教学模式难以直观系统培训，同时由于现场设备都处于投运状态，无法满足学生的操控需求。为深化“工学结合、校企合作”的人才培养模式，设置适合基于工作过程的专业课程体系，这就需要在学校内设有既能帮助学生整体认知与深度学习，又能完成相关操控的实训演练基地。本文主要分析了实训基地的建设内容及为实际教学带来的效果。

简介：摘要随着社会的进步与经济的发展，社会在急需各种专业人才的情况下，对人才的要求也越来越高.为了更好的解决人才匮乏的情况，也为了更好的培养出复合型人才，国家推行了教育体制改革。高职院校作为教育体系重要的组成部分也必须要响应国家推行的政策，为提高高职院校的教学水平与教学质量，建设校内生产性实训基地是必不可少的条件，对提高高职院校的教学效率有着十分重要的作用。本文对高职院校校内生产性实训基地在建设与运行管理上存在的一些问题做出了介绍，并提出了一些解决问题的策略，以供参考。

简介：针对职业院校烹饪专业实训教学过程、实训教学成果不能有效衔接就业岗位这一突出问题,提出了参照餐饮厨房实际运行标准,在实训教学过程中搭建＂模拟厨房＂实训体系。实训运行结果显示,学生通过在该环境中学习,全面提升了综合职业能力,有效提高了综合素养,缩短了与餐饮企业磨合时间。

简介：摘要中等职业学校学生普遍文化基础薄弱、自我约束能力较差、缺失远大的理想和目标、学习动力不足，这些决定了中职教学与管理的艰难和任重道远。只有不断地通过教学反思，找出应对的方法，才能适应教学的需求。本文以食品检验工实训课程为载体，探讨中职生实训教学中的问题，试图为以后更好的教学提供理论基础。

简介：该文介绍了动车组检修技术专业的发展和人才培养目标,论述了校内实训基地建设的必要性。以辽宁铁道职业技术学院动车组检修技术校内实训基地建设为例,阐述了实训基地建设的思路和主要硬件建设内容。实践证明,校内实训基地与课堂教学、校外实训基地相结合,有效的提高了动车组检修技术的人才培养质量。

简介：某部组织维和官兵进行出征前的集训,营区内充满打仗的味道。党委领导思想认识高度统一,就是全心全意抓训备战,坚持维和需要什么就苦练什么,部队缺少什么就精练什么,不图浮名实打实,不务虚功硬碰硬。以往与打仗准备争时间、争资源、争人头的现象不见了,训风演风考风不实的问题消弭了,＂五多＂问题更是为官兵所不容。实战来临之前,人人都拿出了时不我待、枕戈待旦的紧迫意识,上下同欲,众志成城,形成了谋打仗、做准备的强大合力。

简介：为适应地方建筑业发展和土建类专业群建设需要,更好地服务区域中高职院校、企业和社会,规划建设集教学、研发、技术服务、创新创业四大功能于一体的综合型校内实训基地。该基地建设凸显四中心耦合、产学研用协同发展理念,注重政行企校四方合作和深度融合,实践教学体系和实训项目设计科学合理,运营管理机制有利于促进基地建设各方共赢和项目可持续发展。

简介：摘要校内实训基地是高等职业教育过程中对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件。本文简要探讨了职业环境的内涵及营造职业环境的必要性，结合实训基地建设对职业环境的构建提出一些参考意见和想法。

简介：摘要学校开展电工技能实训课的主要目的是为学生提供一个运用课堂理论知识的平台，帮助学生通过实际训练来提高自己分析与解决各种电工理论问题的能力，从而不断提升自身的技能。电工专业学生在未来的工作中主要是以实际操作为主，所以电工技能实训课要更加多元化、科学化与合理化，使学生通过实训课的锻炼真正提高自身的实际操作能力。

简介：实训教学在培养高技能人才的过程中起着至关重要的作用,而科技的日新月异要求实训教学要时时保持高质量的教学,教学反思是提升教学质量的必要手段,在实训教学中进行教学反思具有重大意义。本文阐释了教师在自身和教学层面在实训教学中教学反思的具体体现。最后从教师个人层面、培养学生层面以及外部环境层面对教师如何在实训教学中提高教学反思提出了建议。

简介：

简介：摘要职业院校生产实训课与一般课程的教学不同，它既是教学过程，也是生产实践过程。本文从几个方面阐述了生产实训课教学的基本原则，以期能起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要新课改指出中职英语教学应加强对学生应用能力的培养，特别是听、说能力，努力实现“教学做”一体化教学。为此，在中职英语教学中，教师就要积极地以职业能力培养为基础，开展以工作英语交际为主线、提高职业英语应用技能为目标的教学活动，及时获取各大企业对人才需求的资讯，积极培养学生熟练使用英语进行交际的能力。

简介：摘要中职学校实训基地是根据人才培养目标和企业的人才需求，针对学生的专业能力和岗位能力进行培训的专用场地。实训基地建设的成效直接影响学生的实践技术水平和就业能力的高低。所以，探究如何建设高质量的实训基地有着重要的意义。

简介：摘要现代护理理念的更新、社会对护理专业人才综合素养要求的不断提高，促进了高职院校护理专业教学的改革、创新。提高高职学生综合职业素养，教师应从加强实训教学着手。提高实训教学的有效性，高职院校应该加强实训室、实训基地建设，教师应在教学方法上进行创新，综合运用多元化教学法，并充分利用全国性、校内职业技能竞赛，全面提高学生实训兴趣、提高他们的实际操作技能，进而促进他们综合职业素养提升。