简介：摘要培养少先队员对党、对祖国的朴素感情，不能以说理的方法进行，应以活动体验为主要载体，引导感受“亲爱的党”；以实践体验为主要方式，有效培养“爱国之心”；利用少先队文化、社团活动、主题队会、结合生活实际等方式有效培养“爱国之心”。

简介：朴素是美妙的．朴素应该成为这个时代的理性。

简介：吴静涵是有着自己生活烙印的艺术家,那种上世纪60年代人特有的敏感、朴素、唯美、乡村化的特质无不深深浅浅地留存在他的艺术实践中,他的绘画在重视技法的同时还有着一种极敏感的情怀,那是与现在更年轻的一代岁月痕迹、心灵负重的不同,

简介：没有大都市的喧嚣，只有浓浓的麦香味儿的土地，这，就是我的家乡。我喜欢大都市的热闹与繁华，但是，我更爱家乡带给我的那份宁静。在我心中，它，是朴素的。在家乡，泥土的芬芳在空气中打着旋儿，扑进我的鼻腔，沁入我的肺腑，让我感受到一股莫名的熟悉与放松。农家小院儿里，斑驳（bó）的墙对着低矮的屋檐倾诉衷肠，

简介：

简介：找寻　　雪，落在远山　　薄薄的一层　　但逼人的冷已经越来越近　　十月的撒撒孤山冈　　在风的手心　　捧着　　一个悲伤的秋天

简介：这是我第一次正式走进中学校园。中学生是一群最难接触的群体，我一直没有掌握好怎么与中学生进行交流。我女儿也是中学生，有时候她的突发奇想，令人难以揣摩。所以今天，我想通过互动、问答的方式，解答一下同学们的疑惑。

简介：人最宝贵的品格是什么？马克思的回答是：朴素。然而，人们往往不能安于平淡，而喜好追求激荡；不能静守朴素而往往倾慕奢华。朴素，是需要心的超脱、欲的超脱的，它是对天地的达观、对生死的洞察。倘有所悟，朴素就不只是一点勇敢和机智，而是生存方式的一种选择、返璞归真的一种活法。

简介：~~

简介：我读小学那会儿,老师是绝对受人敬重的。故乡的小山村里,有一个很小很小的学校,小到就像一户人家：一栋两层楼房,房前一带院落,房侧一间低矮木屋,如此而已。不知道村委会领导作了怎样努力,从外面觅得两位民办教师,又在本村物色了一位,本村的那位是我四叔。三个小青年,高中肄业,心思不在做农民上,就做了民办教师。

简介：

简介：在城市住久了，在纷飞的繁花似锦的世俗社会行走久留，心渐渐麻木，很渴望到一些人烟稀少，偏僻的地方，散散心，吸一点新鲜空气，换换脑子，嗯，这是现在比较时尚的玩法。有一种很久了但经久不息的活动叫徒步游，有条件的会实现自驾，更有一种新游戏就是探险，把己逼上“梁山”绝处逢生，之后便会讲自己的绝妙经历：原来可以这样置死地而后生。有一个叫王石的老总曾登上珠峰，只身在雪山差点遇难，生命曾可贵，爱情价更高，可这些怎能比得上有惊无险的快感。有一种提法叫“即早消费生命”，很流行。今天要讲得是一些不够惊天动地的事，不过，说不定这还是些“准流行”元素呢!。

简介：

简介：下午5点，忽有敲门声响起，原来是阿姨前几日见我在微信朋友圈嚷嚷想吃包子，亲手做了一袋送来。我拎着那袋刚出笼的包子，迫不及待地拈一个开吃。葱花还是绿的，肉肥瘦适宜，茅菜细细碎碎，满口鲜香，我的心里比包子还热乎。

简介：

简介：执著地抒写血液里的脉络。屋顶村庄的屋顶更多的是一种远方的张望。在抬头之间,青瓦和红瓦开始靠近。这些屋顶的构成,更多的是麻雀或其它鸟群歇脚的驿站。并且在雨水和阳光里,它的缝隙越来越大。行走于屋顶,通常在晴天捡修松动的瓦片。它

简介：本文从历史、哲学和心理学等几个方面探讨了文艺朴素美，认为朴素美不仅仅是语言形式问题，而是一种健康的美感和审美趣味，乃至成为一种进步的审美理想。

简介：

简介：开学以来，同学们每天都迎着灿烂的阳光，迈着轻快的步子，面带着微笑，走进学校。当我们感到快乐的时刻，我们不愿再想起那些伤心的往事，不愿想起地震中的点点滴滴，不愿再次揭开那看似痊愈的伤疤，但是我们不得不铭记那一刻。那一刻我们失去了太多太多，也是在那一刻之后，我们得到的也很多很多。

简介：流浪手机的小红灯一闪，我就看见了，就知道电话是一个久违了的人打来。果然里面传出整整三年没听到了的姐姐声音。顿时明白，早换了新电话，却不舍得扔掉这个很旧了的手机，是为了等待她。