简介:摘要问题意识是思维能力的动力、创新精神的基石。要使没有现代教学设备的农村小学语文课堂真正地活起来,必须在语文教学中激活和提高学生的“问题意识”。
简介:人与人之间相识,有的很清楚地记得第一次是在何时何地。而我不记得第一次在何时何地跟良桂认识的,他好像是突然就出现在我的眼前,像个天兵天将一样的。然后,我们就认识了,熟悉了。渐渐地,我们说话也随便起来了。总而言之,反正在一些有关文学的场合,总是能够看到这个质朴的人。良桂兄弟长得极有特点。他顶着一个聪明的大脑壳。前额放光而硕大,简直像个质量三包的大寿桃。这样有特点的脑壳,很是让我们曾似相识,好像在多年之前经常见到过的。哦,我后来终于想起来了,这样的形象,我们以前经常在电影《列宁在十月》中见到过的。说实在话,良桂先生的脑壳,一点也不亚于弗拉基米尔·伊利其·列宁的脑壳,甚至比列宁的脑壳还要硕大和饱满。当然,其区别在于,列宁的那个脑壳,日日夜夜主要想的是革命的大问题。而良桂先生的这个脑壳,日日夜夜想的是文学的不大不小的问题。
简介:这是一个阳光明媚的晌午。 在黔南州荔波县境内,沿樟江东岸道路朝广西的方向。漫无目地。车开得很慢,估计蚂蚁或蚱蜢,对这样的速度会很恐惧。离开大小七孔景区的森林以后,我并不知道自己要去哪里,也不清楚这片沉寂的大地,除了突兀起伏的喀斯特山丘、贫瘠干旱的沟谷和人烟稀少的村落,还有多少过去时代的物象,足以羊肠我的行程。樟江就在身边,穿过平缓的河谷,静静地流向远方。它是珠江的源头,看上去还没有遭受到人类活动更大的破坏,水源丰沛,清澈舒缓。但河岸植被还是受到了城镇扩张、旅游开发和农业生产规模发展的影响,距离城镇越近,树木越显得稀稀拉拉,有点像癞子头顶畜了几根长发,自以为疮疤可掩,其实,已经濒临过世的边缘。