学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:试析赛前战术准备指导思想柳伯力(成都体育学院成都610041)1993年11月,我国棋手谢军以七胜三和一负的成绩,战胜了挑战者约谢莉阿妮,以绝对优势结束了这场国际象棋女子世界冠军争夺战并卫冕成功。有评论认为,谢军能取得这么好的成绩,是与赛前的充分准...

  • 标签: 战术水平 指导思想 成都体育学院 女子世界 谢军 谢莉
  • 简介:资产减值准备的处理包括各项资产减值的核算以及按照税法计算所得税时对减值准备的处理。其中:减值准备的核算包括减值及其恢复的判断和计算、减值准备应提数和应转回数的计算及账务处理、对其他业务(如固定资产折旧和无形资产摊销)的影响等。笔者认为其内容与新会计制度、因与税收法规协调而逐步完善的会计核算办法相联系,比较复杂,难以统一掌握。为便于学习和记忆本文略去减值及其恢复的判断和计算,仅将其处理要点归纳如下:

  • 标签: 资产减值准备 会计处理方法 无形资产摊销 固定资产折旧 会计核算 新会计制度
  • 简介:赛期心理训练的方法(一)模拟训练模拟,分语言形象的模拟和实景情况的模拟两种。通过语言和形象的表象来描绘比赛时的情况和对手及自己的行动,叫语言形象的模拟;在训练过程中设计一些与竞赛相似的条件进行训练,使运动员产生“身临其境”的感觉,叫实景情况的模拟。

  • 标签: 心理训练 语言形象 训练过程 运动员 模拟训练 比赛
  • 简介:  传统的小学语文诗歌教学是先在教师讲解引导下,解释诗句或把原诗改写成散文,然后就是背诵、默写.但学生只大体了解了内容,积累点诗句,离当今之素质教育和创新能力的培养要求相差甚远.……

  • 标签: 创新古诗 古诗教学方法 展示模仿
  • 简介:唐代杜甫诗云:“读书破万卷,下笔如有神”,为我们指明了阅读与写作的内在联系。新课标也明确要求中学生每学年阅读两三部名著。但是如何让学生在繁忙的学习之余提高阅读效率,却是令广大教师头疼的问题。笔者在实际教学中的一些做法愿与大家共享。

  • 标签: 阅读方法指导 名著 阅读效率 实际教学 中学生 新课标
  • 简介:这是一篇观点鲜明、论证有力的议论文佳作。“杨澜凭积累成为主持人”和“小泽征尔靠平时练就的功力勇夺大奖桂冠”两个事例雄辩地说明有准备才能把握机会,选例典型,时代气息浓;“梯子”“横木”“长竖木”之喻,形象生动地阐释了机会与准备之间的关系,比喻论证效果好;通过增加对“相反”情况的表述,正反结合,提高了说理的效果。

  • 标签: 论证效果 议论文 初中 语文 写作指导 评析
  • 简介:语文新课程标准中强调了朗读的重要性。因此,教师有必要对学生进行朗读技巧的训练。本文论述了训练和提高学生朗读技巧的方法

  • 标签: 朗读 技巧 方法
  • 简介:新课程标准明确要求:“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”.并多次反复强调,要求将其贯穿于各个学段的教学目标之中,而且要“正确、流利、有感情”。而现实情况是.老师滔滔不绝地讲述,不闻学生琅琅的书声,“正确、流利、有感情的朗读”成了老师的事,而不是学生的事。许多乡村和边远山区的学生.即使念完高中.也只会一点“椒盐”普通话.与新课程标准的要求相去甚远。

  • 标签: 教学方法 课程标准 教学目标 语文教学 朗读教学 小学
  • 简介:当前,在普及普通话的过程中,由于人们受方言语调的影响较深,造成的"成系统的语音错误"难以纠正,严重影响了语音面貌--普通话效果.所以,要从"正确、流利、有感情地朗读"做起,扎实地进行"三步走",使人们的普通话水平达到较完美的程度.

  • 标签: 普通话训练 朗读 口语表达能力 语音技巧
  • 简介:我们先看一则案例。学习北京版教材第三册《王冕学画》一课时,老师先叫学生画出其中描写荷花、荷叶的句子与词语,接下来组织学生以竞赛的形式看谁读得最棒。前两个同学读得都不错,第三个同学是个女生,显然,她的朗读没能得到老师的认同,在老师的指点和鼓励下,这个小女孩又读了一遍,但和前一遍相比仍然没有什么大的变化,小女孩低下了头。老师也显得有些失望,

  • 标签: 老师 朗读指导 学生 《王冕学画》 北京版 课时
  • 简介:一位专家急匆匆走进演讲厅,他正要给全市企业骨干人员作报告。

  • 标签: