简介：
简介：摘要在初中地理教学中，我们要立足于学生的全面发展，既注重挖掘地理教材中蕴含的丰富的知识与技能，又注重开发学生正确的学习态度、情感价值等。课堂作为教师教学与学生学习的主要场所，是实施素质教育的重要阵地，因此，作为初中地理教师，要注重提高地理课堂教学的有效性，促进学生综合素质的发展。
简介：教学过程中,教师只有提供充足的时间和空间让学生进行思考,并对学生进行有效的学法引领,才能帮助学生将学习方法内化为自己的能力,并运用到自主学习中去。
简介：我们认为当前课堂教学中还存在许多问题,主要表现在语文教学内容的不确定,学生主体地位没有在教学中得到凸显,教师霸权课堂教学的局面还没有得到根本改观。我们要放开课堂,放开学生,充分发挥学生的主观能动性。
如何营造有效课堂？
如何有效把握课堂
英语预习如何有效
英语有效教学之我见
有效备课，增强实效
有效教学自然衔接
促进积极有效参与，成就有效英语课堂
教学机智旨在有效
如何有效进行词汇教学
如何有效进行英语阅读
浅谈有效英语教学
乐趣+趣学=有效教学
小议初中地理有效教学
如何有效组织英语早读
小学英语有效教学之我见
瑜伽可有效缓解长期背痛
关注学生，设计有效活动
让学法引领扎实有效
对语文有效教学的思考
有效分层的课前预习
