简介:摘要数学概念教学是小学数学教学的一个重要组成部分,也是整个数学知识教学的基础。熟练地掌握数学概念能为学生的数学学习奠定基石,提高学生解答数学实际问题的能力。
简介:摘要小学音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟,以审美教育为核心,在小学音乐教学过程中要以音乐的美来感染学生,以音乐中丰富的情感来陶冶学生,使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革,我认为,在教学中,要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣,感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样,学生才会逐渐喜欢音乐,从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生,从而使学生不仅做到现在受益,而且做到终身受益。
简介:摘要小学综合实践课作为一门实践性课程,是定位在学生已有知识水平、经验及能力结构的基础上,为学生个性化发展、素质全面提高创设了良好的学习氛围和学习空间。综合实践活动这门学科是充满生活情趣的课程,教师如何做有效的指导,如何让学生在活动中积极动手去做、亲身去经历、用心去体验,真正达到教学的有效性呢?
简介:摘要提高教学的有效性是每个教师都在不断研究的问题之一。为了适应新课改的要求,使初中数学教学的有效性得到提高,在达到教学目标、提高教学效率的同时,使每个学生都在初中数学课堂上有所收获,本文基于笔者的教学经验,探究了提高初中数学教学有效性的策略。
简介:摘要有效的课堂是教师永恒的追求。数学课堂的有效性是指学生通过数学课堂教学活动,在数学知识、能力等各方面都有所提高、进步和收获。它不但关注学生当前的发展,而且关注学生未来的发展。本文旨在通过采用营造学习氛围、创设生活情境、探索学习过程、组织合作学习和设计课堂练习等方法来提高课堂教学有效性,让数学课堂更显无穷魅力。
简介:摘要目前,随着新课改教学标准的逐步深入与推进,对初中数学教学提出了更高的要求,以教师为主导、学生为主体,让学生积极主动参与学习,全面提升其数学能力和综合素质已成为广大初中数学教师的共同追求目标。鉴于此,本文针对如何提高初中数学课堂教学的有效性进行着重研究,同时列举一些合理化策略,帮助广大教师运用到实际教学活动中。
简介:摘要在当前的语文教学中,课堂教学有效性的问题得到了越来越多人的关注。作为语文教学工作者,如何在有限的时间内提高课堂的教学效率与教学质量,是众多语文教师在工作实践中不断研究与探索的方向。为此,本文阐述了提高初中语文教学有效性的策略。