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500 个结果
  • 作者: 周金凤
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  • 创建时间:2024-03-27
  • 出处:《向导》2023年16期
  • 机构:(鞍山师范学院  辽宁 鞍山  114000)
  • 简介:【摘要】中国传统音乐以注重美感为主要特点,音乐家在写意的同时,将自然之美融入到传统音乐曲目中。明清时期是我国民族音乐发展史上的一个重要阶段,音乐内容更加率真朴实,体现了劳动人民对生活的热爱。我国著名翻译家许渊冲先生的“三美论”,对译文的音美、形美、意美都提出了具体的要求,对我国传统音乐的翻译翻译具有积极的指导作用。

  • 标签: 许渊冲 “三美论” 中国传统音乐翻译 明清时期
  • 简介:摘要:本文探讨了大学生二胡表演中的创新演绎和曲目选择,并对其进行了分析。通过对传统二胡表演形式的回顾,结合当代音乐环境和受众口味的变化,提出了创新演绎的必要性。在曲目选择方面,考虑了学生的技术水平、观众的审美需求以及音乐表达的多样性,并提出了一些具体的建议和思路。通过本文的研究,希望能够为大学生二胡表演的创新与发展提供一定的参考和指导

  • 标签: 大学生 二胡表演 创新演绎 曲目选择 分析
  • 简介:摘要:改革开放以来,我国在社会主义建设过程中取得了诸多举世瞩目的成就,始 终保持着高速、高质量的发展水平,力争在全球范围内谋求共同发展。随着互联 网技术的快速发展,以及我国青年群体的思想活跃并拥有更广阔的文化视野,新的社会文化现象——青年网络亚文化快速发展并形成一定社会影响。研究青年网 络亚文化,既是我国社会主义文化建设中的重要内容,也是确保青年群体健康全 面发展的重要一环,为树立青年群体文化自信、加强社会主义文化建设具有积极 意义。与此同时,国家也在大力弘扬中华优秀传统文化,实施中华优秀传统文化发展工程,而高校则是文化建设与传承的有力阵地。在文化育人阵地建设中,艺术教育得到了各普通高校的极大重视与 关注,国内学者也在艺术教育方面取得了较多的丰硕成果与实 践经验。民乐团作为中华优秀传统文化传承的教育形式,具 有独特的的民族特性。而在当今网络上,涌现出许多将网络亚文化与音乐创作合二为一的艺术形式,由于其涵盖面广,内容新颖丰富的特点,深受当代年轻人喜爱。

  • 标签: 网络亚文化 音乐创作 民乐团
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  • 简介:摘要:本文旨在探讨如何指导烟农进行合理施肥,以提高烟叶产量和品质。首先介绍了施肥对烟草生长和发育的重要性,然后提出了合理施肥的原则和方法,包括土壤测试与分析、合理施肥配方、施肥时机和施肥量的确定等。最后,总结了合理施肥对烟农的意义和应注意的问题,为烟农提供了实用的指导

  • 标签: 烟农 合理施肥 烟叶产量 烟叶品质 施肥原则
  • 简介:表演游戏是一种深爱幼儿喜爱的活动方式。我们深入研究并挖掘了表演游戏的教育价值,使其由过去的单纯以发展幼儿语言为目的的活动,转变为包含多种教育因素在内的系列活动。幼儿也在教师导演下的被动模仿,转变为在教师帮助与支持下的自主活动。在这样的表演游戏中,教师的指导策略对幼儿主体性的发挥起着重要作用。  

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  • 简介:摘要:中国的汉字文化具有悠久的历史,其是世界上最伟大的发明之一,更是中华文明之瑰宝,可谓是形神兼具,世界独绝。汉字是每一个中国人的灵魂,因为汉字中蕴藏着中国人朴实的气质、高贵的品格以及坚强的意志,是中国人民智慧的结晶。汉字作为中华民族优秀的传统文化,需要一代代人的传承与发扬。小学生作为国家未来的接班人和继承者,其有责任和义务,写一手好字,扬中华文明。本文将针对“小学写字指导策略探究”这一问题,进行详细阐释!

  • 标签: 小学生 汉字书写 重要意义 指导策略
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  • 简介:摘要:随着社会的进步和人民生活水平的不断提高,学前教育在整个教育体系中的作用日益凸显。幼儿园教育既是培养人才的根本,也是推动整个社会进步的重要力量。当前,幼儿园的教学模式正在不断地进行改革和实践,这是一个非常重要的课题,其中最关键的问题就是教师在户外自主游戏过程中如何合理、科学地观察,并给予及时地指导。本文着重讨论了幼儿园教师应该怎样合理地观察和指导,简要地介绍了幼儿园户外自主游戏的重要意义,并举例分析了目前教师在教学过程中出现的一些问题,为教师提供了一些建议。

  • 标签: 幼儿园 自主户外活动 科学性
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  • 简介: 摘要:户外自主游戏是幼儿园日常活动的重要组成部分,对于幼儿身心发展具有重要意义。然而,在实践中,教师对幼儿户外自主游戏的观察和指导存在一定困难。本研究通过观察分析幼儿在户外自主游戏中的行为表现,并结合教师的指导实践,总结出三个优化策略:丰富游戏材料,创设游戏情境,指导幼儿遵循游戏规则。这些策略旨在为教师提供切实可行的指导方法,促进幼儿户外自主游戏的深入开展。

  • 标签: 幼儿园 户外自主游戏 游戏观察 游戏指导
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  • 简介:摘要:学生在学习美术的过程中,观察能力、动手能力和思维能力可以得到锻炼。教师要转变教学观念,运用探究式教学方法,在自主探究、合作探究、课外探究活动等方面积极创新教学策略,指导学生有效学习美术。

  • 标签: 美术 探究式学习 指导策略 合作探究
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