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  • 简介:教学目的】知识方面:要求学生理解掌握联系的概念;联系普遍性与客观性的原理。能力方面:引导学生从具体事例入手,归纳基本原理,并能以此观察分析实际问题。觉悟方面:引导学生自觉运用联系的观点看问题、办事情,使学生的情操得到陶冶。【教学重点】联系普遍性...

  • 标签: 普遍联系 生态系统 客观性 食物链 普遍性 人类社会
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  • 简介:马晟哲1985年出生于内蒙古鄂尔多斯,2008年毕业于大连大学美术学院视觉传达专业,获学士学位。现工作生活于北京。曾在重庆长江当代美术馆举办'MASHENGZHE——马晟哲个展';在北京蜂巢当代艺术中心举办'1024——马晟哲个展';在北京作者画廊举办'PATH——马晟哲个人项目'。每一个人都有其特殊的使用机器的方法。对于马晟哲来说,计算机根本不是运算的工具。他不断地面对它,让它超负荷地运转,让它承受大数据的挤压,直至它崩溃。他的目的就是让计算机崩溃。这个崩溃形成一种特殊的图像——或者说,崩

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  • 简介:当今,自然科学社会科学都在迅速发展。控制论、系统论、信息论在各领域中,都得到了卓有成效的广泛应用,而各门学科之间的互相渗透也愈益引起人们的极大关注。面对这种情势,学习掌握唯物辩证法关于客观世界普遍联系的思想,无疑对我们的科学研究将有极大的指导意义。在列宁的《哲学笔记》中,这一思想是极为丰富深刻的,我们应该不断地深入学习研究。一恩格斯曾经明确地指出:“辩证法是关于普遍联系的科学。”列宁也非常重视辩

  • 标签: 哲学教科书 事物联系 辩证法思想 辩证关系 形而上学自然观 强大思想武器
  • 简介:摘要:本文通过对消防工作和保险工作之间加强联系的意义分析,提出可以保险手段作为辅助,以消防工作为基础,建立互动机制,更好的保护人身财产安全,对火灾预防起到积极作用,同时就两者之间面临的现状存在的问题,提出完善措施发展建议。

  • 标签: 消防 保险 联系和发展
  • 简介:李更:不止一个写作的人跟我说,头脑经常一片空白,想不到周实兄也有这个问题,是不是东西太多了,才不知从何说起?或者就像有些作家的灵感,往往来自对别人作品的阅读?你经常需要一个启发你思维的人吗?或者需要一个高明的提问者?

  • 标签: 杂文 文学作品 现代文学 《瞬间和永恒没有不同》
  • 简介:"贯彻'三个代表'重要思想,必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开创现代化建设的新局面."党的十六大报告这一重要论述,深刻地揭示了作为执政党的中国共产党谋求社会发展与全面贯彻"三个代表"重要思想的辩证关系,科学地总结了我们党50多年的执政经验,鲜明地表明我们党对执政规律的认识达到了一个新的境界,为我们在新世纪新阶段实现全面建设小康社会的奋斗目标指明了方向.

  • 标签: 发展主题
  • 简介:在分析其他社会的自由情况(比如中国传统社会的自由情况)时,然而人们依然享有虽属特权却颇为普遍而平等的自由(比如人身的自由)(注摘要,就中国传统社会所特有的自由作了一个总结摘要

  • 标签: 普遍资 浅析特权 特权普遍
  • 简介:与以往哲学课堂一以贯之的求新、求异、高大上相比较而言,生活化的哲学课堂更贴近学生,符合学生的认知,能充分调动、利用学生已有的生活经验来理解哲学观点,并能引导学生运用哲学观点解决生活实际问题,从而实现哲学源于生活,高于生活,又回到生活本身.

  • 标签: 哲学课堂 学科生活化 联系
  • 简介:摘要本文试图通过“六度分割理论”所揭示的“你任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个”的理论及其验证例子出发,运用马克思主义哲学的观点来探讨世界的普遍联系性。本文认为,世界是普遍联系的,无论是自然界还是人类社会无不处在联系之中,没有联系就没有一切。

  • 标签: 普联系性 &ldquo 六度分割理论&rdquo 马克思主义哲学
  • 简介:当人们清晨醒来的时候,新的一天开始了,新的一天意味着又有许多新鲜的事物。是的,地球、宇宙,每天都是新的。世界在等待着我们去发现、去探索、去创造。而参加科技创新活动给我最大的体会就是:创新需要勇气,勇气来自知识,而成功则依靠不断地实践。

  • 标签: 人类发展 旋律 科技创新活动 创新需要 勇气
  • 简介:<正>今年6月12日,《人民日报》头版发表了记者罗茂城的署名文章《川中大现一枝花——射洪县发展经济纪实》,同版配有评论员文章《开动脑筋多想办法》,称赞射洪人“为子孙后代着想,敢想敢干,拦断涪江,历时数年,建成集发电、航运、防洪、灌溉旅游于一体的螺丝税池电航工程,为今日射洪经济的起飞打下了基础”.的确,螺丝池电航的建成投产,使射洪由严重缺电县一而成为余电县,充足的能源供应,促进了射洪经济的长足发展,形成了电力、食品、纺织等支柱产业,全部产业稳定、商贸繁荣、人民安居乐业.同时,射洪人抓住机遇,及时向国家申报进行电气化县建设.1990年,射洪被国务院列入全国第二批农村水电站初级电气化建设县,经过4年艰苦奋斗,全县人均用用量达到208KWh,户均年生活用电量达到204KWh,通电户率达到99.15%,用电保证率达到96%,综合网损率降至6.9%,提前一年通过国家验收,有力地促进了射洪的经济发展,昔日的农业大县、工业小县、财政穷县走上了通往小康社会的康荘大道.1994年全县工农业总产值达到25.45亿元,乡镇企业产值22.76亿元,财政收入1.0618亿元,分别比上年增长30.99%、118%17.7%.四川明珠电力股份有限公司紧紧抓住电气县建设的有利时机,狠抓电源、电网建设经营管理,使公司从规模、水平、效益都上了?

  • 标签: 明珠 电力 股份有限公司 铝加工 意向性 AVENUE
  • 简介:中学政治课教学,怎样才能适应我国社会主义现代化建设事业的发展,这涉及到许多问题,如教学思想、教材、教法等等。我觉得当前改进教法,理论联系实际是一个重要的课题。我在讲授“事物是普遍联系的”这节课时,对改进教法,在理论联系实际上,做了一点设想与探索。一、总的想法目的哲学就其内容来说,它是关于自然知识、

  • 标签: 中学政治课教学 理论联系实际 提高质量 现代化建设 最佳教学效果 学生思想实际
  • 简介:多年来,普遍服务义务一直是传统的固话运营商在承担,他们在享受各类优惠政策的同时,也极大地推进了我国电信普遍服务事业的进程。但是随着电信行业改革的不断推进,政企分离、企业重组、市场竞争的越来越激烈,原先在一定政策环境下生存的普遍服务已经失去了继续发展的土壤。近两年来,以“村村通电话”工程为标志的电信普遍服务的发展速度持续减缓,个别地区已经出现因网

  • 标签: 普遍服务补偿机制 电信普遍服务 可持续发展 “村村通电话”工程 固话 普遍服务义务
  • 简介:摘要在高中政治必修四《生活与哲学》教学实践中,笔者发现教材中针对联系的客观性有一处说法可能会令人产生异议,结合自己的教学体会,现提出大胆质疑,就“建立联系”与“创造消灭联系”两种说法提出见解。

  • 标签: 联系的客观性建立创造消灭
  • 简介:摘要本文从爱生学校建设参与与和谐维度的基本内容出发,分析了爱生学校建设中民主化程度、制度与机制、参与主体以及参与的重要作用,论证了充分发扬民主、建设合理制度机制、唤醒主体参与意识的途径、方法作用。

  • 标签: 参与和谐转变意识
  • 简介:摘要《历史教学大纲》明确指出“要培养学生用发展联系的观点观察历史和解释历史的能力。”对此,笔者结合自身的教学实践谈谈个人教学初中历史课的几点方法,旨在与同仁探讨。

  • 标签: 历史教学 发展 联系 教学方法