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  • 简介:摘要“我跟你说”作为话语标记在现代汉语的口语交际中十分常用,常用于引起受话人注意,引进说话人认为重要的信息,具有提醒告知、强调、命令、警告、坦诚五种基本的话语功能。在昆明中有“我挨你讲”,它与“我跟你说”的在句子中的结构,在句子中的功能有着很多的相似点。通过考察和分析“我跟你说”在汉语口语交际中的不同的句法位置和变体形式,来分析和研究昆明中的“我挨你讲”有着很重要的作用。

  • 标签: &ldquo 我跟你说&rdquo &ldquo 我挨你讲&rdquo 话语标记
  • 简介:又到了一年一度月饼生产销售的旺季,每当从滇池路福海立交桥旁的昆明冠生园路过,一阵阵云腿、豆沙、蜂蜜和着玫瑰糖的诱人香味扑鼻而来来,顿感中秋佳节的氛围愈来愈浓了!

  • 标签: 冠生园 昆明 生产销售 立交桥 旺季
  • 简介:在既有线运输作业十分繁忙的车站进行施工,为解决行车作业对施工的影响及运输与岔改倒接的矛盾,分析制定合理、行之有效的信号过渡设计方案,保证施工行车两不误,确保信号设备安全、顺利、正点开通。为既有线施工、设计提供参考。

  • 标签: 施工 岔改 信号过渡工程设计
  • 简介:我被眼前的画面触动了,触动我的不是海的湛蓝,而是一条跃出海面欢快洒脱的鲸鱼,它优雅自由地腾跌,流动的线条,定格在优美的瞬间。于是,我祈求上苍,让我们做一对鲸鱼。

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  • 简介:我的童话世界童话世界里的我每个女孩都有公主梦,但我没有。我的愿望很简单,不想拥有全世界,只想拥有草原上那个童话世界。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:我喜欢洁白无瑕的雪,我喜欢堆雪人,搭房屋……我未来的梦想就是用我的双手创造出一个个我喜欢的东西!(232000)安徽省淮南市淮师附小广弘城校区一年级一班曹梓宸

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  • 简介:阳光灿烂的下午,我忽然发现一段很有意味的话:“任何一个真实的文明人都会自觉不自觉地在心理上过着多种年龄重叠的生活。没有这种重叠,生命就会失去弹性,很容易风干和脆折。”大概是因为这段话很能说明那时期我所思考并疑惑着的问题,我便将它记了下来。而这在文学上则更多地表现为多种风格的糅合。

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  • 简介:夏天到了,我最喜欢和姥姥坐在院子里,欣赏迷人的夏夜。在我眼里,夏夜是一个小巫女,她穿着黑色的大裙子,而星星则是裙子上亮晶晶的点缀,一闪一闪的,十分显眼。在你眼里,夏夜是——。

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  • 简介:浙江省杭州市德天实验小学一年级三班几位同学组团发来了各自的悄悄。有梦才能成真,让我们一起加油吧!学到很多本领、很多知识。在小学认识好多朋友,可以跟他们一起学习、一起玩、一起游戏。希望能成为滑冰冠军。李可萱我是德天实验小学一年级三班的学生,我现在是一名小学生了!每天多一点儿努力,让今天的自己比昨天好一点儿!好好学习,天天向上!我的愿望是长大后当一名解放军,保卫祖国!

  • 标签: 保卫祖国 李可 成真 舞蹈课 去上 师说
  • 简介:“吸烟有害健康”这句印在每个香烟盒上的广告词,相信每个人都耳熟能详,也足见对吸烟危害的宣传是多么深入人心,而各国邮票对此题材也是不遗余力,各式各样“劝君莫吸烟”的邮图可谓是动用了一切宣传手段。2017年5月31日是第30个世界无烟日,今年的主题为“烟草—对发展的危害”,看了下面这一枚枚发人深省的“禁烟”邮票,烟民们是否可以考虑戒烟了?

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  • 简介:小学中年段是培养学生英语写积极性,发展学生初步写能力的良好时机。但当前的写教学存在几个问题:写素材缺乏;写指导性不强;写评价机制缺乏并且写实际效果不明显。针对这些问题,教师应提供丰富多样的写形式,及时开展激励性评价,采用恰当的写策略,激发学生思维活力,转换思维角度,创新写形式,逐步提升学生写能力。

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  • 简介:上月我们给大家介绍了鸟类中的鸡形目这个大家族,这次再给大家讲讲动物园里的鸡的故事。进入鸡年,去北京动物园看鸡的游客很多,雉鸡苑可真热闹啊!

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