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简介:针对西南科技大学材料科学与工程学院材料科学与工程专业硅酸盐工业热工测量课程实践性强、综合性要求高、理论教学效果不佳等问题,进行理论与实践教学相结合的教学方式改革,项目基于热工测量理论教学内容,自主开发了6项综合类试验项目,将原有课程中实践教学的学时比例提高到1/3。目前,改革后的教学模式已经在三届学生中开展,教学效果明显得到改善。
简介:曾经听一位教师讲课,做制取硅酸实验时将稀盐酸滴入硅酸钠溶液中,边加边振荡,几分钟后产生了美丽的凝胶,很好看,学生很激动。有学生说:“我们写制取硅酸的化学方程式都是写成硅酸沉淀,如何得到硅酸沉淀呢?”教师说:“将硅酸钠滴加到盐酸中应该得到沉淀。”但是反过来实验却没有沉淀,连凝胶也没有了。教师解释说:“可能试管不净。”经洗刷后仍然没有任何现象,教师只好尴尬结束实验。
简介:文章从词语考释和字形勘误两个方面对《日用俗字》的相关问题进行了研究,词语考释主要结合山东方言对“头、觌”等9个词语作了诠释,字形勘误涉及相关的字形考讹。
简介:江苏日用工业品在全国市场占有率下降文/江苏省统计局丁文元江苏加工工业比较发达,一些日用工业品有一定的声誉,不少名牌产品畅销全国。但近年来,我省日用工业品的市场占有率正在下降,主要表现在以下几个方面:一、地方工业品收购比重下降.从我省商业厅系统的收购情...
简介:我们在生活中经常使用日用化学品洗涤产品、化妆品、消毒剂、杀虫剂等等。它们似乎与油盐酱醋一样成了生活中必不可少的东西。但是我们在享受日化产品带来的方便的同时,难免会受到化学品的毒害。如何减少化学品对健康的危害和对环境的污染呢?我们给您支几招。
简介:不少人也许都有过这样的经历:平时习以为常的事,当突然间多问个“为什么”时,便会发觉其中有点“蹊跷”,似乎很熟悉其实很陌生。这就叫做“日用而不知”、“熟视无睹”。可见习惯的力量多么强大。人们也乐得遵循沿用,对其形成过程和内在意味,没必要劳费神思,记住有这么个文化表述便完事。至于那些工作则理所当然归为学者们的“分内事”。
简介:在现代生活中,日用陶瓷是我们接触最多的器皿,其丰富多变的造型、五彩斑澜的色彩,不但蕴藏着历史、政治、经济的广阔背景,还包裹着科学、工艺和美学的内涵。色彩装饰是日用陶瓷不可缺少的一个重要组成部分,器皿可以没有纹饰,但不能没有色彩。美的形式是在不断变化的,具有时代性。只有具备独创性的设计才有生命力,才能创造高附加值,满足不同地区、国家人民群众的多层次审美要求。
简介:《日用俗字》是研究近代汉语的重要资料。文章通过考察文献、方言佐证等方法对《日用俗字》中“雷萼”“灰包”等九则疑难词语做了考释。
简介:1陆鹿从单位回家的道路是这样的:从市政府办公楼下来,出旋转玻璃门,一组台阶,十六级,从台阶下来,降落到黄旗街上.向西走两百米到48路公车站,上车,坐四站到黄旗屯,下车.向北走五十米,通过191炮团门岗,进营区向东北方向进入尉官宿舍,2栋3门二楼左手,打开朱红色木门.
简介:摘要:自古以来,中国身为陶瓷生产大国,以陶瓷为国粹享誉全世界。陶瓷生产贡献不可估量,其中日用陶瓷占主要部分。但中国却未能成为陶瓷强国,主要因素在于包装研发方面。值此背景下,本文通过对日用陶瓷包装市场研发进行理论概述,并归纳总结出导致包装市场低迷现实困厄。对此,提出材料构成,以环保原则与文化关联原则为核心;创新设计,以形式美感与功能延伸为基准反面的应对策略,以期能借此研究拓宽包装设计的思路,促进包装研发可持续发展。
简介:摘要;工业废渣是指在生产过程中排放的有害、易燃、有腐蚀性、有传染性、产生剧烈化学反应场所和其他生物危害物质的工业固体废物。由于各种工业废渣数量巨大,许多企业根据国家的各种法律法规和生产工艺要求,采用了各种方法:工业废渣直接作为生产原料,以取得较好的经济效益。
简介:摘要对硅酸盐水泥和复合硅酸盐水泥的组成、品质要求及特性与用途进行了分析,比较二者性能差异,对其应用进行了对比分析。
日用硅酸盐工业
日用工业品商业
工业氟硅酸钠中铁、铅含量的测定
日用化学工业结构调整方向的重点
硅酸盐工业热工测量实践课程建设及探索
快速制取硅酸凝胶、硅酸沉淀的实验探究
《日用俗字》语词札记
“硅和硅酸盐工业”研究性学习的教学设计
江苏日用工业品在全国市场占有率下降
拉芳日用家品
慎用日用化学品
日用逻辑二题──“黑暗”论证�
要保有“日用而知”的好奇
日用装饰陶瓷设计色彩应用
《日用俗字》词语考释九则
八一家的日用品
日用陶瓷与包装研发
基于工业废渣应用于抗硫酸盐硅酸盐水泥生产研究
浅析硅酸盐水泥与复合硅酸盐水泥的异同