简介：摘要：爱国主义是我们中华民族伟大的精神基因，是中华文明五千多年传承下来的宝贵精神财富。作为新时代的中国公民，我们有必要、也有义务，唱响新时代爱国主义的主旋律。让新时代爱国主义在中国大地上硕果累累。

简介：摘要：爱国主义是我们中华民族伟大的精神基因，是中华文明五千多年传承下来的宝贵精神财富。作为新时代的中国公民，我们有必要、也有义务，唱响新时代爱国主义的主旋律。让新时代爱国主义在中国大地上硕果累累。

简介：

简介：在今年的全国宣传部长会议上,江泽民总书记提出了"以德治国"的重要思想.这是中国共产党领导全国人民取得全国革命的胜利以来,第一次比较系统地论述法治与德治的关系,第一次明确提出依法治国和"以德治国"要紧密结合.作为教育工作者,我们理解,"德治"的基础是德育,而德育是从小学到大学的一项复杂的系统工程.若从国家的长治久安和富强发展来考虑,德育更应引起全社会高度重视,而且必须从娃娃抓起.

简介：摘要：爱国主义教育承担着新时代的历史使命，在新时代开展爱国主义教育可以增强对民族和国家的认同、抵御西方文化的侵蚀以及反对历史虚无主义。主旋律影片是一种集导向性、时代性和思想性为一体的特殊艺术形式，以其特殊的视听语言传达党的大政方针和社会主流意识形态。因此，探索和研究运用主旋律影片进行爱国主义教育路径创新具有现实可能性和必要性。

简介：摘要历史学科是爱国主义教育的重要阵地。作为中学历史教师，结合我国国情和古今中外的史实对学生进行爱国主义教育，是非常必要的。本文通过对爱国主义教育在历史教学中的地位的分析，探讨如何在中学历史教学中进行爱国主义教育，进而用历史教学中爱国主义教育的作用和意义来来说明爱国主义教育永远是历史教学的主旋律。

简介：<正>中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》公开发表以后,作为重要育人基地的高等学校,贯彻《纲要》的精神是一项重要而紧迫的任务。当前最重要的是认真学习、领会精神,统一思想,提高认识,为进一步制定落实《纲要》的规划,扎扎实实地贯彻实施打下理论和思想基础。

简介：摘要加强对青年学生的思想政治教育，不仅关系到青少年一代健康成长，关系到国家的长治久安，也关系到社会主义现代化建设的顺利进行。学校是对青少年进行思想政治教育和的主渠道，弘扬爱国主义主旋律，培养一代的“四有”新人，是每一个教育工作者义不容辞的责任。

简介：江泽民同志指出：“继承和发扬爱国主义精神，要体现在实际行动中。”我认为，爱国主义教育应包括爱国知识的教育、爱国情感的激发、爱国行为的引导。应该说这三者都是主要的，相辅相成的，但爱国主义归根到底最终要体现在行动中。面对21世纪，如果从小以爱国行为严格要求学生，长大后就能以赤诚之心热爱祖国，为祖国作出奉献。

简介：

简介：习近平爱国主义思想的形成是针对改革开放新形势下出现的种种新情况新问题而作出的马克思主义理性思考，其基石是主张树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观和文化观，基本主题是围绕民族复兴而主张弘扬中国精神、陶铸中国品质，精神实质和本质特征是同坚持中国共产党的领导、热爱社会主义密切联系在一起的。而其构建人类命运共同体的论述更彰显出宽阔的国际视野和人类担当。习近平爱国主义思想既是新时代中国特色社会主义思想的重构成，也是马克思主义和社会主义爱国主义思想的新发展，具有独特的气质、神韵和影响力。

简介：

简介：摘要：民族精神在一个民族的生存和发展中起着举足轻重的作用。一个没有激情和高尚品格的民族，是无法在世界上立足的。而一个国家的精神是先进还是落后，这要看它能否跟上时代潮流。在古代，有超过20个文明诞生，但大多数都已经消失在了时间的长河中。这是因为他们的文化和民族精神无法适应新的情况，最后不得不从历史的舞台上消失。党在长期的实践中，始终与时代、社会发展的需要相适应，充实了我们民族的精神。当前，在全球范围内，面对着不同意识形态、不同文化之间的相互冲击，我们需要将爱国主义精神和民族精神这一重要内容，融入到全民教育、在精神文明建设的整个过程中，推动每个人的自由而全面的发展。

简介：摘要：新时代爱国主义精神基于百年未有之大变局的时空坐标，继承和发展了马克思主义爱国思想、中华民族爱国主义传统、中国共产党所领导的国家建设实践。新时代爱国主义精神的主题是实现中华民族伟大复兴，本质是爱国、爱党、爱社会主义相统一，根基是维护祖国统一和民族团结，情怀是构建人类命运共同体。

简介：摘要：新时代的爱国主义，既承接了中华民族的爱国主义优良传统，又体现了鲜明的时代特征。新时代的学生应当高扬爱国主义旗帜，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，为国家和民族作出应有的贡献。

简介：摘要：爱国主义是中华民族民族精神的核心，是教育必须提供的一堂人生必修课。在大中小学思政课一体化建设中，应不断深化爱国主义教育，引导学生树立国家意识，培养爱国情操，增强爱国情怀。

简介：摘要：在我国，爱国主义教育是一个永远不会被淘汰的教育主题，任何时代，爱国教育在学校的教育体系和学生的学习内容中都是极其重要的一部分。爱国主义精神是中华民族最重要的精神财富，近年来，随着网络技术的发展，网络爱国主义教育平台越来越风靡，有关爱国教育的开展形式越来越多样化。无论时代和技术怎么变，爱国主义教育的意义和作用永远也不会变。

简介：摘要:爱国主义教育活动有着广博的思想内涵和大量的素材。中华民族历史上上下数千年,纵横交错几万里,都蕴藏着十分宝贵的爱国的文化瑰宝。要开展爱国主义教育活动,学校就必须好好发现它,并利用它。对学生进行爱国主义教育要针对学生的年龄特征,通过学生们喜闻乐见的表现形式,寓德育于学校各项活动和课堂当中,就可以收到潜移默化、人情、人理、人脑的教育效应。同时,爱国主义教育也是动员和激励中小学生勤奋学习,奋发成才的一面大旗,通过爱国主义教育能够促使广大中小学生形成正确的理想、信仰、人生观、价值观的基础矗近几年来,高校都要重视对中小学生开展的爱国培训,已经建立了一整套课堂内外、校园外紧密联系的全方位、多途径、定期化、系统化的培训制度。本文探讨的就是新时期爱国主义教育的活动方式。

简介：摘要作为担负教育祖国未来希望的教师，培养学生的爱国主义情怀，在内心深处提高对爱国主义的认识，是十分有必要而又刻不容缓的，历史教学更有不可推卸的责任。本文从四个方面论述了如何让爱国主义教育成为历史课堂的主旋律。

简介：爱国主义教育是学校德育工作的主旋律。德育工作是社会主义精神文明建设的奠基工程,做好德育工作,扎扎实实地开展爱国主义教育,是学校培养合格人才的首要任务,也是实施素质教育的重要内容。青少年是国家和民族的未来与希望,他们的思想道德文化素质如何,直接关系到21世纪国民素质的整体面貌,关系到我国社会主义现代化目标能否实现。具有坚定无产阶