简介:摘要本文分析了县级国土部门测绘成果转换为2000国家大地坐标中存在的重合点选择不合理、转换方法不恰当、转换过程不严谨、转换中问题分析与处理不全面等问题,提出了县级国土部门测绘成果转换为2000国家大地坐标应当遵循的原则,并对出现的主要问题提出了相应的处理措施。
简介:本文从我国电子商务发展和人才培养的现状出发,分析了我国电子商务人才培养模式中存在的问题。从电子商务专业教师教学的角度看待如何更好地培养电子商务专业人才。文章对电子商务岗位和人才特征进行了探讨,提出了构建科学合理的电子商务人才培养体系的几点建议。
简介:摘要本文分析了县级国土部门测绘成果转换为2000国家大地坐标中存在的重合点选择不合理、转换方法不恰当、转换过程不严谨、转换中问题分析与处理不全面等问题,提出了县级国土部门测绘成果转换为2000国家大地坐标应当遵循的原则,并对出现的主要问题提出了相应的处理措施。