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  • 简介:摘要汉语言文学自很长时间以来就是中华民族的传统瑰宝,而文言文更是中华上下五千年所留下的精神文化财富,近些年来,许多高校都设立了汉语言文学和汉语言文言文学这些文科类专业,也有很多优秀的毕业生走上社会进行就业,但是汉语相关专业就业一直是一个备受争议的问题,专业不对口情况严重,专业能力对就业的影响不大,实践对择业、工作或学习的影响不大。本文在分析影响汉语文言文学专业就业的相关因素的基础上,提出了针对性的建议。

  • 标签: 汉语 文言文学 就业分析
  • 简介:诗性语言作为文学性的载体,颠覆了语言工具论的观点,诗性境界在诗性语言中得以寄寓,从建构、生成的角度显现了人与世界万物的存在,实现了人类的诗性言说,将隐藏的、未说出的事物显现,人与存在之物如其所是地敞开。

  • 标签: 文学性 诗性语言
  • 简介:摘要作为临床医生,如何摆正医疗、科研、外语的关系一直是争论不休的话题,笔者也曾多次在不同的媒体发表过意见。伴随争论,认识不断深入,特别是因职称评审制度正在将权重逐步移向临床实践与实际工作能力,主流意见已基本站住了脚。但至今仍有一些本末倒置、避实就虚的观点,使普通一线医务工作者仍面临不小的压力与干扰。作为从医50余年且具备很好外语能力、也善于做临床科研的笔者,觉得有必要再一次站出来,为包括笔者在内的将毕生精力无保留地奉献给治病救人伟大事业的一线医生们说句公道话。

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  • 简介:摘要汉语言文学是现阶段国内高等教育中的重要学科,对汉语言文学进行掌握,可以在文学宣传以及科学研究中不断有新的发展,但是在新媒体下汉语言文学逐渐进入到困境,这种局面下对汉语言文学来说是一种挑战,作为高中生一直都是对汉语言文学有着浓厚的兴趣,了解这些情况,对日后从事汉语言文学的学习是有帮助的,同时如何应对这种困境,也是有着自身的一些想法。

  • 标签: 试论新媒体环境下汉语言文学发展困境
  • 简介:摘要汉语是一种非常复杂的文字,汉语文言文又是最为古老的文字,它的产生对于中国文学的出现及发展都是有着非常深远的影响的。由于汉语文言文出现的时间比较早,在长期演变过程中逐渐与现代的口语和书面语之间存在着较大的不同,部分人认为学习汉语文言文没有实质性的价值。这其实是不对的,如果没有汉语文言文,是不会有发展至今的中国文化的,它对于中国文学的影响是其他任何东西都不可替代的,也永远不会磨灭。为此,本文结合汉语文言文的特点,浅谈其对中国文学所造成的影响。

  • 标签: 汉语文言文 中国文学 影响
  • 简介:儿童文学是为儿童专门制定的读物,在儿童成长和学习的过程中,发挥着重要的作用。随着文化全球化形势加剧,大量西方文学涌入中国,学习西方儿童文学,不仅能够丰富学生的文学素养,而且还能够开拓学生视野,促进儿童健康成长。在这样的背景下,基于中西方儿童文学差异的研究也更加深入,尤其是中西方儿童文学中人物形象对此,也成为了文学领域儿童文学的重点研究内容。本文就针对中西方儿童文学中人物形象进行对比研究。

  • 标签: 中西方儿童 人物形象 对比研究
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  • 简介:摘要写作能力是汉语言文学专业最基本的能力,是对汉语言文学专业学生最低程度的要求。根据社会对汉语言文学专业学生的写作能力的需求导向,对汉语言文学专业学生写作能力培养的思考,一探索出培养的有效途径和方法。

  • 标签: 汉语言 文学专业 学生写作 能力 分析
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  • 作者: 石秀秀 周晨曦 周滢 李峥
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2020-11-15
  • 出处:《中华医学教育杂志》 2020年第11期
  • 机构:北京协和医学院护理学院2018级护理学专业博士研究生 100144,北京协和医学院护理学院2014级护理学专业博士研究生 100144,北京协和医学院护理学院2017级护理学专业博士研究生 100144,北京协和医学院护理学院院长办公室 100144
  • 简介:摘要目的了解国外护理学学术学位博士研究生英文学位论文的研究主题和热点趋势,以期为相关研究提供参考。方法采用文献计量学研究方法。2019年8月至12月,以1990年1月1日至2019年8月20日Pro-Quest学位论文数据库中15 526篇护理学学术学位博士研究生英文学位论文为资料来源,对关键词进行可视化分析、共词聚类分析和战略坐标分析。结果博士研究生英文学位论文研究内容主要集中在妇产科护理、糖尿病与营养、护理管理、癌症患者护理、精神卫生与心理研究、儿童及青少年、女性群体及社会学、老年护理和护理教育等9个领域,其中精神卫生、老年护理、女性群体与社会学等相关研究处于核心地位且发展较为成熟。结论博士研究生英文学位论文选题广泛,研究对象多样,精神卫生、老年护理、女性群体与社会学等相关研究是热点领域。

  • 标签: 护理学 博士研究生 英文学位论文 文献计量学
  • 简介:摘要人事制度改革作为医学院校改革的重要组成部分,对于重构适应现代大学组织的新型教师群体具有重要意义。医学院校人事制度改革面向全体教师,而制定改革方案是新老体制融合的重要一步。本研究从某大学医学人文学院老体制教师视角,基于访谈法搜集数据,了解老体制教师对改革的认识、态度和需求,为人事制度改革方案的制订提供依据。调查结果表明,大部分教师赞同改革,提出学科定位、评审规则、学科建设、新老体制融合政策引导、老体制积极性保护等方面的需求。因此,管理者应当从完善制度设计、明确学科定位、加强团队建设、学科差异化调整、引导新老接轨、尊重历史贡献等方面,制订合理的人事制度改革方案,跟进相应的配套措施,确保改革取得实效。

  • 标签: 医学院校 老体制教师 人事制度改革 态度 需求