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  • 简介:严肃的天文学研究,通常需要建在遥远山头的观测站;但你也可以拥有一个效果出人意料的研究宇宙的前哨:你乘坐的汽车。你只需在坐车时注意看和听,就能学到许多东西。

  • 标签: 中体验 乘车中 体验天文学
  • 简介:"文学概论"课程之体验式教学是一种创新型教学模式。它要求发挥学生的主体作用,让学生通过参与文学概论的教学过程主动体会到学习兴趣,要求文学概论教师应及时发现学生的体验需求,尊重个体差异,并根据学生的本能需要和现有经验设计适合全体学生都参与的体验活动,从而创设良好、适宜的文学概论教学情境。

  • 标签: 文学概论 教学方法 教学改革
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-07-18
  • 简介:与惊羡型文本着重想象未来前景、感愤型文本直面现实伤痕印记不同,未来想象、现在感知和过去回忆是可能存在于每一个文学文本中的,尽管所有的文学文本都与作家的过去生活回忆有关

  • 标签: 伤痕文学 体验类型 文学体验
  • 简介:现代学习方式有一个重要的特征就是体验.人类获得知识是生命领域的一种积极的行为。只有通过体验,知识才会实现传递和生成。体验涉及到人的情感、生理甚至人格,因为学习不仅是增长知识,更是身心的发展和人格的健全。

  • 标签: 语文学习 导体 快乐 享受 现代学习方式 知识
  • 简介:

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  • 简介:同哲学、社会科学相比较,文学艺术最本质的特点是意象,而意象的最主要内涵则是情,是以情动人。所谓“情动于中而形于言”(《毛诗序》),或如刘勰在《文心雕龙》中所倡导的:“为情而造文”,而托尔斯泰在这一点上显然更为具体和独到,他在《艺术论》中认为作家创作上的最首要之点,就是“在自己的心里唤起曾经一度体验过的感情,并且在唤起这种感情之后,

  • 标签: 意象 《文心雕龙》 刘勰 文学创作 《毛诗序》 托尔斯泰
  • 简介:通过古今中外部分文学作品的分析,提出文学是人生的艺术,文学创作通过创造人生意象,解构人生体验,而文学欣赏存在对作品的认同和再创造过程,因而文学欣赏也是解构人生体验,即解剖、解释现实人生体验,构思、构造理想人生体验,从而安抚现实人生。文学创作和欣赏解构人生体验的过程具有主观能动性和个人化的特点。

  • 标签: 文学创作 文学欣赏 解构人生 人生体验
  • 简介:[摘要] 语文教育课程是对听、说、读、写、翻、编等各种语言文字表达能力及传统语言知识和文化认同的综合总和。语文不仅仅只是一门基础性的学科,一种技术,更是一门艺术,一门科学。在语文课程标准中,强调学生主体的体验,特别是情感体验。在课堂教学中,老师要创设一定的情境和氛围,激发出相应的直觉情绪和体验;从而可以引导学生把所有教材当中的知识点和内容同学生实际经验紧密地联系起来,促进他们想象的情感经历。

  • 标签: []语文 体验 感悟
  • 简介:何谓体验?在心理学中,体验作为重要概念,通常表示人们在经验获得及行为变化过程中的心理感受、认知顿悟、反省内化等心理活动。阅读体验,是在阅读的瞬间在心灵上引起的各种快感,它往往发生在读者阅读作品的第一时间。在这种状态下,读者会暂且忘记一切甚至达到忘我的境界,全身心地投入作品之中,感受作品中的人物、

  • 标签: 阅读体验 文学教学 中学 心理感受 读者阅读 心理活动
  • 简介:文学批评的本质是一种创造性的艺术体验,只有通过艺术体验才能把握文学作品的精神内蕴。艺术体验是一种深沉的生命体验,艺术体验的审美独特性在于感发生命体验并深化对生命意义的理解。而文学批评不仅本身就是这种艺术体验过程,而且还以其创造性的艺术体验揭示出更为深沉、更具生命审美意义的人生理想。

  • 标签: 艺术体验 生命体验 创造性 文学批评
  • 简介:在70年代末期,中国现代文学研究专家樊骏先生就曾提出过中国现代文学研究的当代性的问题。这个命题,对于中国现代文学研究从文化大革命前陈旧的文学研究模式中解放出来、形成当代中国现代文学研究的新格局起到了重要的作用。这个当代性的问题,根据我现在的理解,实际上就是研究者用自己当代的体验,思考和研究中国现代文学的历史事实,并从这种研究中获得对于我们当代作家、当代文学研究者和当代文学读者的新的启示,从而起到推动中国当代文学发展的历史作用。这个命题,后来逐渐被现代性的命题所替代。现代性的命题,是在整个文学界乃至整个意识形态领域里提出的,在文学

  • 标签: 中国现代文学研究 现代性 当代性 当代文学研究 文学创作 中国当代
  • 简介:汪曾祺的小说在当代的中国文坛有着特殊而重要的作用和意义。其小说创作的价值在于他始终坚持以诗性的、审美的方式关注人的生存状态;是对传统小说模式的反叛,将小说艺术从僵化的、教条的说教文学、政治文学中解放出来,使小说艺术获得新生的艺术魅力。

  • 标签: 汪曾祺 小说 生存体验 诗意
  • 简介:摘要:语文是一门综合实践性极强的学科,尤其是在当前教育改革不断深入的背景下,人们对于这门学科的重视程度越来越高,在学科中作文是非常重要的一部分,从考试的角度上分析作文数量比例很大,学生发展的角度上分析他能促进语言应用和表达等能力提升,所以在一定程度上会影响到学生综合能力发展。但鉴于目前小学语文教学中对作文这方面的不足之处,相关教育学者提出了体验式教学方法。本文先阐述了小学语文体验式教学的内涵和小学语文体验式作文教学使用原因这两个方面,然后又对小学语文体验式作文教学的应用策略展开讨论,并提出了个人的见解。

  • 标签: 小学语文体验式作文教学
  • 简介:摘要汉语言文学是传统文化的典型代表之一,所以在阅读其经典作品时需要保持心态平和。面对现阶段浮躁的、物欲横流的社会环境,怎样才能更好地在阅读汉语言文学经典的过程中获得丰富的、深刻的体验,这是值得探究的重要课题。

  • 标签: 新形势 汉语言文学 文学经典 阅读策略
  • 简介:赛门·米克认为《罪与罚》或《呼啸山庄》这类小说可以用“玩”的,这种概念似乎有些惊世骇俗、亵渎不敬。但实际上,米克致力于将世界经典文学转变为可在游戏主机上体验的软件,其实比较类似表演艺术或戏剧,而非电玩游戏。

  • 标签: 经典文学 《呼啸山庄》 《罪与罚》 游戏主机 表演艺术 电玩游戏
  • 简介:摘要伴随当前人们在生活当中广泛的应用计算机网络,信息化已经成为人们生活、生产过程中非常重要的一个部分,在生活当中,如果遇上了什么问题,都可以通过上网的方式获得相应的结果,人们在阅读方式方面也越来越开始趋向于电子化,人们借阅图书的方式当中,电子书已经慢慢兴起。当前网络信息化发展速度进一步加快,汉语言经典阅读与网络时代的关系成为人们重点考虑的问题,本文重点分析研究网络时代汉语言文学经典的阅读与体验,以供参考。

  • 标签: 网络时代 汉语言文学 阅读 体验方式
  • 简介:摘要尊重学生在学习过程中的主体地位是新课程强调的教学理念。体验式阅读教学是一种新型的教学方式,其更加注重提升学生运用自身情感体验和生活体验的能力,让学生在自我关照中感悟语文阅读内容,提升整体的语文阅读教学质量。

  • 标签: 体验式阅读 初中语文 内外兼修