简介:摘要初中数学课堂教学是一种有计划、有目的、有组织的学习活动。教学有没有效益,并不是指教师有没有完成教学内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学得好不好。所以,作为教师,应该把有效教学的“效”体现在学生的学习上,体现在学生的进步或发展上。用有效课堂教学来促进学生有效学习,改变或改善学生的学习方式,已成为课堂教学改革的重要方向。
简介:摘要创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,因此,在数学教学研究活动中,如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题,已经成为广大教师的重要议题。
简介:摘要新课程改革过程中,教师应该充分认识预设与生成的重要性,处理好预设与生成的关系,是提高课堂效率的关键,是顺利进行课程改革的前提。
简介:
简介:摘要翻转课堂、微课程、慕课是现今最热门的教育改革和教育创新话题,随着翻转课堂、微课程、慕课在理论和实践方面都进入教育研究者的视线,国内的研究如火如荼。“慕课加翻转课堂”教学模式的出现,为义务教育教学变革提供了思路。
简介:论文摘要
有效初中数学课堂教学初探
初中数学课堂教学过程如何实施创新教育
精心预设,精彩生成,创造数学课堂的灵动
让生态课堂走进中学数学教学
让教育慕课与翻转课堂在数学学习中幸福绽放
形成策略,积淀思想——学有思想的数学
初中数学问题意识培养的探索