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浅谈数学课堂教学与创新

作者：郝辉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-12-22
出处：《少年智力开发报》 2012年第2013期
机构：湖南省郴州市苏园中学郝辉

简介：
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浅谈初中数学教学中后进生之转化

作者：郝辉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2011-08-18
出处：《少年智力开发报》 2011年第8期
机构：湖南省郴州市苏园中学----郝辉

简介：
标签：

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怎样做好中考数学复习

作者：郝辉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2011-12-22
出处：《少年智力开发报》 2011年第29期
机构：湖南省郴州市苏园中学郝辉

简介：
标签：

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让学生走进生活、感悟数学郝辉

作者：郝辉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2011-12-22
出处：《少年智力开发报》 2011年第33期
机构：湖南省郴州市苏园中学郝辉

简介：
标签：

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浅论小学语文教学中的识字教学

作者：郝辉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-11-24
出处：《中国教师》 2023年第15期
机构：河北省邯郸市永年区临洺关总校　　057150

简介：摘要：小学阶段有较重的识字任务，在小学低年级语文教学中识字教学是教学重点，许多课时都是围绕识字教学展开的，所以，从低年级开始就得重视识字教学，这对中高年级的语文教学，尤其学生的终身发展大有益处，但由于低年级学生活泼好动，注意力不持久，学习目的不明确，而传统的字词学习枯燥无味，效率低，记忆快而又忘得快，这就要求教师在识字教学中运用灵活多样的教学方式让学生主动识字，这样才能提高学生的识字能力，提高教师教学效果。
标签：语文小学生识字教学

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