学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:众所周知,音乐剧是一种把文学、音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式巧妙融合在一起的艺术表现方式。它广阔的想象与发展空间使其具有无与伦比的艺术魅力。相对于西方比较成熟的音乐剧,中国的音乐剧还处于慢慢尝试与摸索的阶段。但是,正因为发展不甚成熟,束缚在它身上的规范与框框反而较少。因此,在创作过程中,虽然缺乏经典的作品来借鉴,但我却没有负担没有包袱地愉快投入了创作。既然前路没有多少经验,那我就按照我对音乐剧的理解和认识创排我想表达的青春音乐剧《一路有你》。“大胆创新,敢于尝试”也就自然而然地成为我整个创排过程中所秉持的理念。

  • 标签: 创新 艺术表现方式 《一路有你》 创作过程 音乐剧 艺术形式
  • 简介:当出现“想要消失”、“想死”的情绪时,自己也会感到恐慌。但是,这种情感并不会直接和死产生联系。面对筋疲力尽的自己,首先要从承认现状开始。

  • 标签: 美容 化妆品 品牌 护肤品
  • 简介:<正>2013年8月,在信丰人民的密切关注之中,信丰二中迁建工程(迁建后更名为信丰一中)2栋教学楼、4栋学生宿舍、1栋学生食堂竣工并投入使用,确保了2013年秋季学生顺利入学。这是该校校建史上一件非同寻常的大事,也是该县人大监督工作成效的一个缩影。近年来,信丰县人大常委会先后对全县教育网点布局及教

  • 标签: 生均公用经费 信丰 迁建工程 中小学学校 班额 网点布局
  • 简介:心理活动课的主要环节是“活动一体验一分享”,即通过各种游戏、活动等,引发学生的体验、互动、反思和分享,从而对其心理状态产生积极的影响,提高其心理健康水平.这其中的活动仅仅是介质和手段,活动后的分享才是最重要的。分享能够增加活动的价值,将活动的意义引向深入。

  • 标签: 分享 有效性 心理 活动课
  • 简介:摘要语文口语交际是“听话、说话”的发展,它不仅要求训练每个学生的听和说的能力,而且要求在口语交流中,培养语言交际能力。“口语交际的教学要让每个学生都动起来,要鼓励学生开动脑筋,取于发表自己的意见,培养创新精神。”

  • 标签: 语文口语 突破 敢说
  • 简介:近年来,在一些行业腐败案例频现,说明反腐、监督体制还不够完善。目前教育系统也出了一些令人痛心的腐败案例,给教育系统这块本应是人间净土的园地带来负面影响,极大地影响了教育事业在人民群众心目中的形象。为此,学校应该尽快建立领导行为监督体系,以减少或杜绝贪腐等不良行为发生,进而促进学校全面、健康发展。

  • 标签: 廉洁现状 监督与反腐体系 策略与方法
  • 简介:“选择了生命科学研究这条路之后,我会将这条路走到黑”。4月4日晚8点,华中农业大学图书馆二楼报告厅座无虚席,清华大学生命科学院院长、著名结构生物学家施一公教授与华农学子畅谈他对“成才”的体会。

  • 标签: 学术权威 成才 生命科学院 公演 大学图书馆 科学研究
  • 简介:“2012第二届造型艺术新人展”评选工作业已结束。从这一届收到的作品来看,来自社会的各个领域,既有院校美术专业的教师和在校学生,又有职业画家。参展作品不仅题材丰富,而且涵盖中国画、油画、版画、雕塑、水彩、漆画、设计等多种艺术形式。艺术表现手法多样,

  • 标签: 创新 艺术表现手法 参展作品 造型艺术 在校学生 美术专业
  • 简介:在科学活动中,幼儿不仅需要猜测结果,即是什么、会怎样,更需要通过大胆联想猜测原因,即为什么。比如,当幼儿第一次在小瓶中操作并发现气球吹不大时.教师不妨问问幼儿:“为什么就吹不大呢?能说说原因吗?”然后,根据幼儿的归因,引出在大瓶子中吹气球的探究活动。之后,再引导幼儿有根据地猜测:

  • 标签: 猜测 科学活动 探究活动 幼儿 原因 气球
  • 简介:【实验缘由】一天.我们正准备活动。突然.听到有人说话.小朋友异口同声地说:“苗苗来了。”我问小朋友。你们怎么知道门外是苗苗呢?小朋友说我们听到了他的声音。于是.小朋友们开始了一场有关声音的探索活动。

  • 标签: 科学探索 小朋友 准备活动 探索活动 声音
  • 简介:摘要中职院校搞好素描教学,教师要注重调动学生的素描学习兴趣,开展学习方法的指导,运用多种教学方法,达到提高素描教学效果的目的。

  • 标签: 中职院校美术教学素描学习
  • 简介:我将该方案在大班实施以后发现,这样的题材很能激发幼儿的兴趣,但幼儿一会儿猜测、一会儿记录、一会儿验证,活动显得零乱、呆板。我觉得如果给幼儿操作、发现、质疑的机会,孩子们马上就会发现问题并主动寻找原因。这时教师再适时介入,引导幼儿观察、比较、讨论、交流,自然得出结论:

  • 标签: 自由探索 自主发现 幼儿 猜测 孩子 教师
  • 简介:当代的中学生,由于多方面因素的影响,不同程度地存在着一些心理健康方面的问题,并且会通过各种不同的方式表现出来。老师如果仅仅只采取简单的方法去处理对待学生的心理问题,往往是难以收到良好效果的。俗话说得女子:“心病还须心药医。”如果我们能深入到学生的心灵世界中去,用“心药”去医治的话。效果一定不错。以下是我经历的较成功的几个案例以及我的反思。

  • 标签: 心灵世界 中学生 心理健康 心理问题 老师 俗话
  • 简介:杰罗姆·布鲁纳访问记一九七六年你在牛津大学的一次演讲中,曾表示你感到有一种危机存在,言下之意是,心理学这门学科已发生了一场革命性变化。你还忧心忡忡地认为,心理学至今仍是专家的学科,似乎依旧对普通人的日常生活没有直接影响;反之,普通人的日常生活似乎也对专家的心理学没有影响。或许我们可以先来谈谈,在你那次演讲所提到的革命发生之前,心理学是研究什么的。

  • 标签: 心理学 革命性变化 日常生活 牛津大学 普通人 访问记
  • 简介:学生不是信息的被动接受者,而是获取知识的主动参与者。教师要给学生自主权,善于灵活运用各种教学策略,为学生提供自由发展的空间和时间,提供学生实践、思考和创造的机会,调动学生的学习积极性、主动性和创造性,让学生在自主探究的过程中促进语文综合素养的提高。

  • 标签: 自主 探索 发展
  • 简介:中国茶虽然发于神农,闻于鲁周公,但是中国茶的兴盛是在唐宋明清,唐宋的片茶和明以后的散茶导致了饮茶方式、茶器等一系列的变化,所以从唐宋到明清茶道发生嬗变。那么唐宋明清的这些古人们又是在怎样的茶空间中饮茶的呢?

  • 标签: 中国茶 空间 饮茶方式 明清
  • 简介:1973年从长沙马王堆3号汉基出土的帛书,是继汉代发现孔府壁中书。晋代发现汲冢竹书.清末发现敦煌卷子后的重大文献发现。它以重大的考古价值与对社会及自然科学的重要文献贡献而惊动了世界。

  • 标签: 马王堆帛书 艺术探索 自然科学 考古价值 文献