简介：摘要：素质教育背景下，应试教育模式下的教辅读物逐步被取代，诞生了一些内容优质且实用性更高的教辅助读物。为确保少儿教辅读物的发挥，文章简要分析了当前少儿教辅读物的市场现状，并提出了素质教育背景下少儿教辅读物的出版对策，应通过出版方向的调整、出版内容的优化进一步提升少儿教辅读物的质量，从而为素质教育的实现提供有力支持。

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简介：所谓教辅，是指义务教育阶段，除教材之外的教学辅助类图书，本应为促进学生学习所用，但因其背后蕴涵巨大利益空间，成为众相争夺的敛财工具。近年来，随着国家对教育的重视，各地“教辅推荐目录”兴起，部分地区的教育主管部门开始垄断教辅市场，出版商、学校等机构竟以此为契机，形成了利益链。前段时间湖北的“问题字典”事件，就曝光了教辅市场的部分黑幕。

简介：摘要：目前，“智慧教辅”方式的出现使得教育市场不断拓展，同时新的教育方式逐渐出现，推动了教育的个性化发展，同时也促进了数字教育和资源教育的发展，有效保证了我国教育目标的逐渐实现。本文通过“智慧教辅”的视角对当前的教辅出版工作进行了实践探索，同时对于教辅出版未来的发展进行了展望，希望能够为我国教育工作的不断发展提供新的方向，不断提升人才培养的质量，为我国未来社会的发展提供更多的动力。

简介：科学读物教材资源缺乏、教材内容对科学的表述存在错误的问题见诸报刊，科学读物教材的问题应当引起重视。日本板仓圣宣的科学读物论提出了科学读物的性质及其分类的问题，对于我们重新思考科学读物，加强科学读物的研究与开发是有价值的。

简介：内容摘要：新课程改革给中小学教学带来了巨大变化，也对中小学教辅开发提出了新的要求。随着多地出台“一科一辅”政策，具有官方背景的评议教辅的分配多尘埃落定，市场教辅开发已经成为很多出版社寻求经济增长的关注点。本文将从对标评议教辅的角度出发，探究出版社开发市场教辅的思路。文中观点仅为个人粗浅认识，仅供参考。

简介：摘要《中华人民共和国物权法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会第五次会议于2007年3月16日通过，自2007年10月1日起施行。制定和实施物权法，完善中国特色社会主义物权制度，对于坚持和完善国家基本经济制度、完善社会主义市场经济体制，对于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益和激发全社会创造活力，对于全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会，具有十分重要的意义。

简介：1．基础的主干知识具体的知识内容包括：匀变速直线运动规律及v—tt图，牛顿运动定律；动量守恒定律．机械能守恒定律：欧姆定律：电阻定律：串联电路的分压作用，并联电路的分流作用：电源的电动势和内电阻：闭合电路的欧姆定律．

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简介：口碑营销，即由生产者、销售者以外的个人，通过明示或暗示的方式，不经过第三方处理加工，传递关于某一特定产品、品牌、厂商、销售者以及能够使人联想到上述对象的任何组织或个人信息，从而使被推荐人获得信息、改变态度甚至影响购买行为的一种双向互动的传播行为。

简介：历史与现状我国的教辅类报刊发端于上个世纪80年代初期。随着教育的发展，特别是义务教育普及和中考、高考的改革，教育教学资源的匮乏催生了学科教学信息和学习资料交流，导致了教辅报刊的应运而生。由于教辅报纸形式活泼，成本低廉且刊期灵活，时效性强，使用方便，经过十几年激烈的竞争，教辅报纸胜过教辅期刊，形成了近二十余年的教辅报纸主导教辅报刊市场的现象，产生了许多发行量达千百万份的教辅报纸。据不完全统计，目前，全国公开出版发行的教育教辅类报刊有140余种，加上诸多以教辅形式出版发行的外语教辅类报刊，其发行量已超过1．5亿份，占全国报刊发行量的3／4；而这中间，教辅报刊的发行量占90％。

简介：　　针对当前一个个奢侈洋品牌纷纷涌入中国,国人当中追求奢侈消费所折射的炫耀性心理,和热衷奢侈文化的倾向,文化媒体颇有社会文化批评意味地指出:"中国人奢侈文化的学习进展迅速"…………

简介：对于两个本不相干的事物．因为它们某些方面雷同、类似或者其他原因，就混为一谈，这在生活中是常见的事情。今年，有些人将学生报刊当作教辅材料，就是这一现象的又一典型例证。

简介：日前，兰州市文化稽查队查获了一起盗版敦辅案件，3万余册、码洋价值高达100多万的盗版教辅足以“震撼神经”。自1999年至今，兰州市文化稽查队查缴的各类非法出版物达1000余万册（张／盘），其中各类非法盗版书川及敷辅材料640多万册。尽管“战果辉煌”，但盗版教辅材料却屡查不绝，让单一的执法人员的打击显得力不从心。

简介：金秋九月，不觉间已悄然而至。孩子们即将迎来新学期精彩校园生活的同时，也将迎来沉重的书包。当他们兴高采烈地翻看着新书时，哪知这些新书中有些是引领他们走向未来的桥梁，更有些是残酷压迫他们的“大山”——无良教辅书。

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简介：绘本读物是低幼儿童阅读学习的主要对象，它所表现出来的内容需要同低幼儿童的接受视野相融合，它所呈现的形式是语码和图码的有机结合，它所具有的价值是在接受主体阅读过程中生成的意义显现。深入解读低幼绘本读物的内容、形式及其价值，有利于绘本读物更好地发挥其促进低幼儿童发展的作用。

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简介：摘要：课外阅读是课内学习的拓展延伸，影响学生自学能力、独立思考能力的养成。课外阅读为学生的成长、成才提供源源不断 的养料，对小学生思想水平的提高有着重要的作用。文中通 过小学生选择读物存在的现象来进行分析，从学生、教师、学校的角度出发，充分发挥各自的优势，努力引导学生开展好课外阅读活动。