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  • 简介:<正>一、为什么要评价?编写扫盲后教材应当按照一定的步骤和程序进行。其步骤一般有七个:(一)鉴别教育对象的需求、问题及其学习爱好;(二)确定教材的主题和目的;(三)选择适当的教材形式;(四)编写、制作教材,包括前期现场试教;(五)实地使用这些教材;(六)评价所用教材;(七)根据评价结果修订教材评价扫盲后教材是扫盲后教育计划的一个组成部分。其主要作用在于帮助制定教育革新计划并实现其教育目标。评价足以决定教材是否需要更换或修改,

  • 标签: 教材评价 扫盲后教育 教育目标 教育革新 教育对象 教材形式
  • 简介:教材的宏观评价与微观评价西南师大教科所刘电芝书面表达1995年的设计与1993、1994年略有不同,测试题是大纲所规定的基本项目,但检测形式则突破了看图写话的框子,必要的信息在图表中注出,从而加强了测试的准确性。该题难度比去年也略有下降。NMET95...

  • 标签: 宏观评价 微观评价 基本规律 教学内容 基础知识 时代性原则
  • 简介:一、问题的提出现代远程教育伴随着知识经济、信息技术突飞猛进的发展而成为全球欢迎的一种新型的教育方式和重要的学习手段,我们电大以其本身的系统优势已成为运用和实施现代远程教育的生力军。在现代远程教育体系中,教材的概念有了变化,它不再是传统教育中的单一的文字教材,而是多种媒体的集合。从形式上可以分为文字教材(主教材和辅导类教材)、音像教材(电视录像教材和录音教材)、计算机辅助教材(软盘课件、光盘课件、网上课件等等),统称为远程教材体系。在远程教材体系中,文字教材不再唱独角戏,多种多样的媒体教材应运而生,如潮涌来,为现代远程教育的发展奠定了良好的基础。由于异军突起的计算机辅助教材在远程教材体系中的突出作用,人们往往把注意力和精力大都投放到了计算机辅助教学课件、网上课件的制作和研究上,而把文字教材冷落了。尤其令人担心的是,长期以来电大系统部分文字教材由普通高校教材代替的问题仍然没有得到很好地解决,严重地困扰着现代远程教育的教材体系的改革和发展。那么,文字教材是不是可以由其它媒体教材取代或者由主变辅?在远程教材体系中文字教材究竟具有什么样的地位和作用?怎样正确认识文字教材与其它媒体教材之间的关系?笔者就这个问题谈谈自己...

  • 标签: 中的地位 体系中的 地位作用
  • 简介:《辽宁高教研究》一九八三年第四期发表了《现行高校哲学教材体系必须改革》(以下简称《改革》)一文,提出:“历史唯物主义不应纳入哲学教材”。历史唯物主义“是马克思主义的科学社会历史学。”“把历史唯物主义从现行哲学教材中搬出去”等观点。并引证了马克思列宁主义经典著作中的论断。我们认为把历史唯物主义从现行高校哲学教材中“搬出去”,不符合马克思列宁主义经典著作家的观点。于是写了《现行高校哲学教材体系怎样改革》一文(发表在《辽宁高教研究》一九八四年第二期),提出我们的看法与《改革》一文作者讨论。

  • 标签: 哲学教材 《改革》 高教研究 知识总汇 革命变革 著作家
  • 简介:<正>如何提高语文教学质量,是广大语文教学研究工作者一直殷切关注和努力探索的问题。这个问题涉及的面很广,其中一个重要的因素,就是有一套好的教材和对这套教材理解,掌握的深度。现行语文通用教材是在试用本的基础上,参考了各方面的意见修订的,稳定性较大。因此,国内同行对这套教

  • 标签: 语文教材体系 说明文 “度” 能力训练 记叙文 “定”
  • 简介:论工具书教材的结构体系潘树广高等学校开设工具书使用法课程,是开展辞书用户教育的一个重要方面。自本世纪30年代以来,我国学者编著的工具书教材数以百计,对普及辞书及其他工具书的知识起了重要作用。已有的工具书教材体例多样,但就其内容要素而言,主要有三个方面...

  • 标签: 中文工具书 结构体系 人物资料 书目信息 应用方法 工具书使用
  • 简介:飞机噪声的共性决定其评价体系应于环境噪声评价体系统一,而飞机噪声的个性决定其评价方法必须有别于一般环境噪声评价.本文通过对飞机噪声的共性与个性的分析,建立了一种新的飞机噪声评价体系,它不仅考虑到飞机噪声不同于其他交通噪声的特点,而且有效地统一了飞机噪声与城市区域环境噪声的评价体系.新体系可以将机场周围飞机噪声与其他交通噪声叠加,真实地反映机场周围声环境,具有一定的实用价值和理论指导意义.

  • 标签: 飞机噪声 环境噪声 评价量 限制标准
  • 简介:教育学体系的更新与教材改革西北师范大学教科院王嘉毅,许洁英我国现行的教育学体系是在50年代学习苏联教育学的基础上形成的。这个体系至今已持续了四十多年。目前,我国所出版的约110多种教育学专著或教科书,①仍是原苏联教育学的模式。在90年代的今天,这个体...

  • 标签: 教育学体系 传统教育学 教育思想 理论教育学 应用教育 教育学教材
  • 简介:本文对教材体系优化进行了理论探讨。首先,提出了一个系统结构模式,指出教材体系的优化不仅要使所包含概念、理论、事实和方法组成相互联系的知识系统,还必须考虑专业规格、学科发展、相关课程、学时分配等的制约与影响;其次,分析了教材编写过程中“抄”与“创”、“取”与“舍”、“专”与“博”的关系,归纳出体系结构设计中可采用的方式与途径;最后,给出了4类15个指标的评价体系及两层次模糊综合评价方法,来实现教材体系结构优化设计。

  • 标签: 教材体系 系统模式 结构优化
  • 简介:本文分析了改革开放以来我国旅游经济学教材内容体系的沿革及其基本脉络,分析了目前我国旅游经济学教材内容体系存在的主要不足,在此基础上探讨了我国旅游经济学教材创新的基本方向。

  • 标签: 旅游经济学 教材建设 体系创新 教材内容 创新
  • 简介:视觉元素和听觉元素是电视教材的两个重要元素,对视觉元素(画面),大多数编导都能认真对待,精雕细刻,但对听觉元素却往往重视不够。本文结合笔者在工作中的一些体会,对电视教材中声音的设计进行了总结、探讨,提出了声音设计中应注意的几个问题及声音评价的方法,以期用评价来促进声音设计,提高整个电视教材的质量。

  • 标签: 电视教材 声音 音质评价 设计技巧 听觉元素 视觉元素
  • 简介:对四个版本小学《品德与社会》(三年级)教科书实验本进行初步评价,可以从教材教材所承载的教学活动及教师用书三个方面来进行。一方面比较了不同版本实验教材的编写特点和优点;另一方面,也实事求是地分析了教材中目前存在的问题,进而提出改进建议。

  • 标签: 小学《品德与社会》实验教材 评价
  • 简介:课堂是培养学生创新精神的主阵地.对课堂教学的评价直接影响着主阵地作用的发挥.传统课堂教学评价关注教师而不是学生、关注结论而不是过程、关注知识而不是思维的弊端,严重影响了课堂教学的质量,限制了学生的发展.

  • 标签: 主阵地 课堂教学评价 学生 传统课堂教学 教师 创新精神
  • 简介:几年来,一航西飞按照《一航西飞集团公司企业文化建设纲要》的整体要求,积极推进一航西飞企业文化建设,取得了预期的工作成效,得到了中国企业文化研究会和中国一航的充分肯定。但随着一航西飞企业文化建设的不断深入,研究和建立一航西飞企业文化建设评价体系已成为不可回避的现实问题。

  • 标签: 企业文化建设 评价体系 中国企业文化研究会 西飞集团公司
  • 简介:韩国邮政是政府下属的一个机构,归情报通信部管理,具体的邮政运营由情报通信部下属的邮政事业本部负责。韩国邮政人员为国家公务员,享受公务员待遇。韩国邮政实行统收统支、预算拨款的财务制度,全国各邮局的营业收入通过银行直接划拨邮政事业本部。各局的支出预算是由邮政事业本部根据历史情况及各

  • 标签: 韩国 邮政业 经营评价体系 类似群 收入分配 经营业绩
  • 简介:根据高校教师评价自身的特点,剖析其评价的目的,阐述了评价的主体、客体、方式、方法,为客观公正地评价一个教师,科学、合理地建立高校教师评价体系,更好地搞好教师评价工作及为高校人才的选拔提供科学评价的依据.

  • 标签: 高校 教师评价体系 人才选拔