简介：本文具体介绍了20世纪90年代在美国兴起，并迅速推广应用的企业经营绩效评估法——BSC(BalancedScorecard)法，并着重探讨了BSC法的核心与优势。BSC是建立在“综合平衡观”、“战略观”基础上的综合绩效评估体系，它除了传统的财务绩效衡量指标外，还融合了三类非财务绩效衡量指标，包括顾客导向、企业内部业务流程、学习创新与成长等长期性绩效指标。BSC突破了传统绩效评估的局限性，也超越了单纯的绩效评价功能，它把传统意义上的业绩评价还原于企业的竞争能力，把管理绩效和长远发展规律紧密联系起来，是对传统绩效评价观念与模式的一次重大改革。

简介：摘要随着国有企业改革方案和步骤的逐步深入，怎样去公平合理的评价国有企业经济效益、经营效益、社会效益，成为我国国有企业改革中亟需解决的问题，但是由于我国对于国有企业绩效的实现情况尚未建立定性、定量的分析。本文通过对平衡计分卡法、关键绩效指标法、层次分析法进行分析，旨在推动我国尽快建立定性与定量相互结合的绩效评价方法提供参考。

简介：改革开放以来,我国日益重视教育事业的发展,公共教育支出得到稳步提高。从教育投资的实践来看,我国教育财政支出逐渐扭转了徘徊不前的局面,出现了明显的增长势头。但是,总体投入不足、结构不合理、资金利用率不高的问题仍然存在。必须要进一步加强对教育支出的管理,完善与教育经费使用、管理相关的管理制度、管理办法,特别是逐步推行绩效管理,建立教育支出绩效评价制度,从而对教育经费实施有效的监控。

简介：财政支出绩效评价是适应市场经济条件下财政支出管理需要而产生的，是对政府的公共支出所产生的效果和影响进行评价的行为。在市场经济国家，所谓效益财政，主要就是开展财政支出绩效评价，这已成为政府加强宏观管理，提高财政资金运行效率，增强政府公共支出效果的重要手段。

简介：摘要PPP（Public-PrivatePartnerships）模式，也就是公私合作模式，社会资源和政府资源依照各自的优势，承担项目中的不同风险，降低成本，提升项目运营效应。对其项目进行评价显得重要，本文尝试对目绩效指标体系进行构建，探讨绩效评价实施流程进行。

简介：首先简要介绍了证券投资基金的概念,讨论了基金的收益与风险及其二者之间的内在联系,给出了资本市场线和资本资产定价模型,由此总结出一些对证券投资基金的绩效进行评价的基本手段,为广大基金投资者的决策提供理论依据.

简介：摘要：高校财务绩效评价是确保高校财务健康和稳定发展的重要工作。本文旨在探究高校财务绩效评价的方法和指标，以提供参考和指导。通过研究，我们可以更好地了解高校财务绩效评价的现状和问题，并探索适合高校的评价方法与指标，为高校财务管理提供决策依据和改进方向。

简介：

简介：摘要：如何对教师的工作业绩进行科学、合理地评估，是实施绩效薪酬制度的重要环节。但是，关于教师业绩评估的相关理论还处于初级阶段，缺乏系统和深入的探讨。本文阐述了教学评价理念和绩效评价原则，对初中教师教学绩效评价制度有效开展进行了分析。

简介：绩效技术正成为教育技术学科日益关注的一个领域。高职教师教学绩效评价是提高教学质量的关键,它直接影响着学生知识技能的获得和教师教学水平的提高。提出将绩效技术融入高职教学绩效评价的改革设想,并以此为基础,设计出基于绩效技术的高职教学绩效评价ADDIE模型。

简介：

简介：教师绩效是教师以自身的职业角色,在从事职业活动过程中所表现出的积极行为及其过程和所产生的成绩与结果的总和.教师绩效评价是对教师的绩效所进行的综合性评定,它涉及到教师工作的各个方面而不仅仅是教育教学成果.教师绩效评价的目的是促进教师绩能的全面提升和教师的专业发展,进行教师绩效评价必须首先做到客观公正,同时要始终坚守"评价即促进发展"这一本真的价值立场,从而保障教师绩效评价的良性功能发挥与价值实现.

简介：摘要：政府投资项目可以说是政府部门为社会提供公共服务的重要载体，而投资项目绩效则是政府绩效重要构成，在政府投资项目绩效管理过程中有着较为显著的价值。政府投资项目主要是政府为人民服务的一种形式。政府为了促进地方经济发展，通过财政投资等方式进行的投资项目。政府投资的项目类型大多数属于服务类。随着我国经济的快速发展，人民的主体意识不断提高，人民群众对政府投资项目关注度有增无减，但我国政府投资项目绩效评价体系成立时间较短，评价体系间还存在许多问题，只有解决这些问题，才能提高政府投资项目绩效评价水平。

简介：随着中国集团企业的不断兴起,集团企业对建立评价子公司绩效体系的需求日益迫切,但目前中国集团企业对子公司的绩效评价只考虑了子公司作为独立法人的外部性特征,却忽略了子公司的内部性特征。文章借鉴了绩效评价发展的先进观点,针对中国过去集团企业绩效评价存在的问题,提出了构建中国集团企业内部子公司经营绩效评价体系的一些建议。

简介：美国注重教师绩效评价实践并努力从中归纳出教师绩效评价的维度，这种取向在“全美教师团队”评选中尤为明显。我国教师绩效评价研究还处于起步阶段，典型范例是由林崇德、蔡永红等人所做的研究，他们采用质性研究与实证研究相结合的方法，研究了教师绩效结构。中美教师绩效评价的核心维度是一致的，但理解有所不同；中美教师绩效评价的“学生学业”维度基本一致，但表述有所不同。中美教师绩效评价的维度的差别，体现了不同的文化传统与教育观念。这不仅在一定意义上为教师绩效研究提供了新的视角，而且为教师专业发展提供了有益的启示。

简介：绩效评价是现代企业财务管理研究的重要内容。企业绩效评价指标体系构建的正确和完整与否直接关系到是否能够真实全面地反映企业的经营业绩。我国企业正在努力跻身于国际市场的竞争，企业管理水平同样受到严峻的挑战。科学合理的绩效评价指标体系在制定企业经营战略、评估企业经营目标的实现和确定企业管理人员薪酬计划等方面都起着重要的作用。

简介：企业绩效考评工作历来被利益相关方高度关注,从宏观视角回顾企业绩效考评方法的历史演化过程,分析目前企业绩效考评比较通行的几种方法,总结这几种方法的利弊,提出企业绩效考评方法的发展演化的主要推动力量来自企业管理理论的发展和利益相关方的关注,并对未来企业绩效考评方法的发展进行预测。

简介：而组织外部绩效评价主体则通过外部管理绩效评价系统,这就产生了财务绩效评价系统利用管理会计信息系统部分数据的问题,(二)财务运营绩效评价非营利组织财务运营绩效的概念经历了从投入到效率再到效益的发展演变过程

简介：近年来,随着政府对高等教育投入的大幅度增长,教育经费的使用效益倍受关注.今后高等教育财政投入快速增长的势头将难以持续,高校应改变过去只注重经费投入而忽视使用效益的粗放型管理模式,实施以预算管理绩效评价为导向的财务管理模式,通过制订预算管理绩效评价分类指标,对高校公共教育事业的“投入-产出-结果”提供-种全新的考核标准,为实现绩效拨款机制提供重要依据.

简介：随着全球经济一体化和我国出版业改革的不断深入以及政府职能的转变和市场经济的发展，绩效评价制度和方法的缺位制约着我国出版业管理水平的提高。为此，本文结合我国出版业实际，对建立、完善、实施出版业绩效评价制度和方法作以探讨。