简介：摘要信息化条件下军队保障机关建设要把提高战斗力作为出发点和落脚点，把面向基层、保障基层、服务基层作为自身建设的方向，从整体上提高部队战斗力，达到“能打仗、打胜仗”的要求。

简介：摘要目的分析2017年山东省戊型肝炎病毒（HEV）的基因型分布和分子流行病学特征。方法选取山东省2017年1—12月通过国家法定传染病报告系统报告的戊型肝炎病例为研究对象，对其进行个案调查，并采集其血清标本，共1 045例。采用酶联免疫吸附试验（ELISA）法复核检测HEV-IgM和HEV-IgG抗体，对HEV-IgM阳性者的血清提取病毒核酸，采用逆转录PCR方法扩增HEV开放式阅读框架2区域内长度为644 bp的核苷酸片段，直接测序后与GenBank下载的参考病毒株序列进行同源性和系统进化分析。结果HEV-IgM复核检测阳性者638例（61.1%），其中男性病例年龄为（57.9±12.2）岁，阳性率为61.5%（496/807），女性病例年龄为（58.1±15.0）岁，阳性率为59.7%（142/238）；复核检测阳性者中共检出163株HEV毒株，检出率为25.6%（163/638），其中，东、中和西部地区检出率分别为23.0%（71/309）、33.6%（72/214）和17.4% (20/115)。检出的163株HEV病毒株均属于基因Ⅳ型，以4d亚型为主，占85.9%（140株），其次为4b亚型（7.4%，12株），以及少量的4a和4h亚型，分别占3.7%（6株）和3.1%（5株）。4a、4b和4h基因亚型组病例以东部为主，分别占3/5、11/12和4/6；4d基因亚型组以中部为主，占50.0%（70/140）。163株HEV的核苷酸序列同源性为82.7%~100.0%，其中140株HEV 4d亚型毒株与山东省猪源（KF176351）、牛源（KU904278）和羊源（KU904267）HEV毒株亲缘关系较近，核苷酸同源性分别为93.1%～98.3%、92.7%～97.9%和92.7%～97.9%。结论山东省HEV优势流行株属于基因Ⅳ型4d亚型，跨种间传播可能是山东省人HEV感染的主要来源。

简介：学生在接触计算机时，对探究信息技术的乐趣无穷，如果这种兴趣得不到满足，孩子们心灵中燃起的火焰便很快会熄灭。因此，信息技术教师应该全心营造一个和谐的乐园，让孩子们尽情地畅游其中。

简介：摘要：吹塑纸版画融合绘画和手工操作等方式于一体，符合小学美术课程标准中的创新教学理念,是儿童版画的重要组成部分。本文从吹塑纸版画理念及实践创新等方面探究，为小学吹塑纸版画教学更好发展提供依据。

简介：摘要：音乐是一门古老的艺术，早在人类还没有系统性语言结构的时候就已经能够用音乐来进行情感和信息的表达，如今更是随着历史的变迁和岁月的洗礼形成丰富多样的表现形式。虽然音乐的形式五花八门，但是音乐的主要构成还是由强弱、调性、时长、因素等因素所组成，而其中最为重要的构成部分就是节奏，因而在我国现代音乐教育当中，不仅仅要培养学生的音乐艺术涵养，更要在教学过程中进行合理的节奏训练，帮助学生形成良好音乐素养。

简介：摘要：2022年新课标中明确指出，体育与健康教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径，对于促进学生积极参与体育运动、养成健康生活方式、健全人格品质，提升国民综合素质，推动社会文明进步，建设健康中国和体育强国，实现中华民族伟大复兴具有重要的现实和长远意义。为了更有效地实施小学体育健康教育，特在此探讨体育游戏在小学体育课堂教学中的应用策略和方法。通过分析现有的教育理论和实践经验，期望能够提出一种综合的游戏教学模式，以增强小学生的体育技能，提高其运动积极性和参与度，同时培养他们的团队协作能力和竞技精神。

简介：摘要：随着社会的发展进步，教育事业不断进步。排球教学得到了广泛的关注，它在某种程度上丰富了体育教学的内涵，它不仅可以增强学生的体质，还可以提高他们的身体协调性，具有充沛的精力开展知识的学习。另一方面也需要能够对学生良好的精神品质进行培养。把小学排球教学和良好的心理素质的培养相结合，既可以提高学生对排球运动的兴趣，也能使得学生遇到困难的时候主动寻找解决问题的方案，真正实现自身的健康成长。