简介：2006年开始使用新教材，至今已过去了8个年头，新教材的体系已逐渐为一线教师所接受．然而化学教材中某些知识点的安排仍不够科学和紧凑，在实际教学中应作适当调整，既节省了课时，又有利于学生认知水平的发展．

简介：摘要：以幼儿成长过程 中，家庭教育和幼儿园教育各自发挥着不同的功能。在家园共建工作中，我们从多个视角进行了实践与探索，以提高家园共育的合力。本文仅从家庭助力幼儿园教育教学方面提出自己的一点看法。

简介：摘要数学是一门历史悠久的学科，具有非常深的文化造诣，从古至今诞生了不计其数的优秀数学家，其数学文化早已渗透进数学教学和数学思维中，小学是学习数学的重要阶段，如何让学生们在小学了解并爱上数学是我们值得研究和了解的问题，数学是教育体系中非常重要的一门学科，也是一门基础学科，作为一门锻炼学生理科思维的学科，有人往往忽略了数学与文化之间的关系，数学历史悠久，文化底蕴丰富，文化已经早早渗透进数学思维和实践教学当中了，本文根据自己的工作经验分析了渗透策略，对如何加强数学教学建设做出了解释。希望能够给教学工作者以帮助和借鉴。

简介：摘要：英语是一门应用性较强的学科，需要学生通过实际的口语交流进行英语学习的应用和学习，从而培养学生的学习英语学习的兴趣，增加学生的学习英语的积极性和主动性，让学生建立英语学习的素养和素质，同时也让学生提高学生的英语成绩，使得学生获得全方位的立体化发展。而且，革新的英语教学也对提升英语教学质量，增加学生的学习目的性具有重要意义。

简介：摘要：写作教学是小学阶段语文教学的重点难点，不仅是对学生语文综合学习情况的考察，也是对学生语文知识灵活运用能力的测评。写作在小学阶段主要以培养学生的遣词造句、谋篇布局、情感表达等能力为目标，为学生今后深入的语文学习和日常的人际交往奠定坚实的基础保证。小学阶段，学生受到经验和阅历的局限性，在这一时期综合能力和主观意识还

简介：摘要：针对中职院校现代学徒制背景下学生身份和岗位身份的学情现状，采用情景教学法配合项目教学的方式，利用线上工具，配合企业岗位教学设计，本文以长三角一体化示范区中吴江中专的具体实施情况为例，利用长三角优势资源，研究线上线下混合教学模式在中职现代学徒制中的运用，力求解决企业师傅和学校徒弟的时空间隔，解决线下教学集中困难等问题。