简介：

简介：陈独秀共有6个子女．即长子陈延年、次子陈乔年、三子陈松年、四子陈鹤年（后改名陈哲民）、长女陈玉莹、次女陈子美（其中，延年、乔年、松年、玉莹为陈独秀和结发妻子高晓岚所生，鹤年、子美为陈独秀与高曼君所生）。这6个子女．大都走上了献身革命、自立自强的道路，其中，陈延年和陈乔年，同是中共早期领导人．在革命斗争中壮烈牺牲．为中国人民的解放事业做出了巨大贡献。他们之所以能够献身革命、自立自强．是与陈独秀的教子有方分不开的．

简介：著名数学家陈景润，不仅是数学奇才，在教育孩子方面也有许多独到之处。在别人眼里。陈景润是中国科学院院士，享誉世界的数学家。可在独生儿子陈由伟眼里，爸爸只是一个能够容忍他“淘气”的人。

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简介：在加拿大探亲期间,我耳闻目睹了洋儿媳美尔丝教育孩子的种种方法,她能任由维力杰反穿着裤子跑来跑去,直到他自己意识到而重新穿好,她能对"罢吃"的维力杰毫不心软,让他饿着肚子认识到自己错在哪里……她在育儿方面还有哪些独到之处呢?我期待着。一天,我和美尔丝一起带着维力杰去公园玩儿。很快,维力杰就和两个女孩儿玩起了厨

简介：清朝雍正年间的国子监司业（官衔,监内副长官）胡宗绪,10岁丧父,由母亲勤耕苦织抚养教育成为一名出类拔萃的学者。不仅胡宗绪终身难忘母亲的大恩大德,而且天下做父母的都无不对胡母由衷地敬慕。

简介：冯玉祥（1882—1948），原名冯基善，字焕章，祖籍安徽省巢县，出生于直隶（今河北省）青县兴济镇。作为一个军人，冯玉祥一生戎马倥偬，大部分岁月都在征战频仍中度过。用他的话说：“12岁当兵，1946年退役，做了55年丘八。”在半个多世纪的军事生涯中，冯玉祥由一名小兵升至一级上将。

简介：《走一步，再走一步》是人教版七年级上册语文课本中的一篇课文．文中通过作者小时候“在那座小悬崖上的一次惊心动魄的遇险、脱险经历”．总结出一个很深刻的人生经验——“无论怎样的危险和困难。只要把它分解开来．分解为一小步一小步，困难就不大了”。作者这种宝贵的人生经验的取得，正是由于“我”的父亲教子有方。

简介：王庆林，梅河口市义民乡久常村小学原校长，在妻子有病卧床19年，家庭十分困难的情况下，他相继把四个儿子培养成大学生，现都已毕业走上了报效祖国的岗位，并且都入了党、提了干，成为单位或部门的领导和骨干。王庆林教子的故事在当地传为佳话。2004年．小燕啄春泥的4月，记者冒着潇潇春雨采访了他。

简介：好消息传来,全班的同学都为他高兴。在学校,施一一是师生们公认的品学兼优的好学生。从小学到高中,他年年被评为三好学生,并经常当选优秀学生干部、五育标兵,今年又被评为苏州市三好学生。

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简介：＂扬州八怪＂郑板桥,52岁才得一子,取名宝儿,虽晚年得子,但家教甚严,从不溺爱。73岁时,他把儿子叫到床前,说想吃儿子亲手做的馒头。父命难违,21岁的儿子只得勉强答应。可他从未做过馒头,请教邻家厨师,做好馒头,喜滋滋送到父亲床前,谁知父亲早已断气。

简介：北宋著名政治家、思想家、文学家范仲淹一生为官清正，生活俭朴，力戒奢华。范仲淹有一子名叫范纯仁。范纯仁娶亲时，他觉得自己是官宦子弟，婚礼应该办得隆重些，于是他开列了一个婚礼采购清单，交给家人办理。

简介：幽默教子对待孩子的错误，严肃认真地批评是一种方式，但有时采用幽默的方法来对待同样可以达到预期目的，而不要让孩子总担心受到处罚。前苏联著名诗人米哈依尔·斯维特洛夫就是一位善以幽默方法教育孩子的高手。有一天，诗人一回到家，就见一家人慌作一团，原来诗人的小...

简介：小翠鸟长到一定程度时,翠鸟妈妈就不再捕鱼喂它们,而是衔回几条小鱼,丢到小翠鸟待的树下水里。小翠鸟们虽然眼馋,但不敢下水,只是在树上乱跳乱叫,但翠鸟

简介：古时候，有名著名的思想家叫曾参。一天，他的妻子要到集市去，儿子哭着也要跟着。妻子被儿子缠得没办法，哄骗他说：“乖,你好好在家和爸爸玩，妈妈回来杀猪给你吃。”小孩子一听有肉吃，蹦蹦跳跳地玩去了。妻子从集市回来，曾参要捉一头猪来杀，妻子阻止道：“没过年，你杀猪干什么？”曾参停下手，邹着眉头说：“你不是答应孩子，从集市回来杀猪给他吃吗？”

简介：母豹带着小豹爬到一棵大树上。正准备休息，母豹见小豹还想往上爬，便一边阻止，一边语重心长地告诉它：“你今后上树，只能站在粗树权处，千万不能再爬高了!否则，一旦踩断了树枝，就会摔下去，轻则受伤，重则送命!”

简介：北宋名臣欧阳修出身于封建仕宦家庭,他的父亲欧阳观是一个小吏。在欧阳修出生后的第四年.父亲就离开了人世,于是家中生活的重担全部落在欧阳修的母亲郑氏身上。为了生计,母亲不得不带着刚4岁的欧阳修从庐陵到随州,以便孤儿寡母能得到在随州的欧阳修叔父的照顾。

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简介：朱熹是南宋时期著名的哲学家、教育家、思想家,是中国传统思想史上承上启下的儒家学说的集大成者。朱熹从小在父亲指导下学习,后又广拜名师。他聪颖又勤奋,学识过人。朱熹从事讲学四十余年,有非常丰富的教育经验,他对子女的教育也有自己的方法,在《与长子受之》一信中表达了他的家庭教育思想。