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  • 简介:基于意识的经验事实提出意识三定律。第一定律阐述意识的神经四要素。第二定律说明意识涌现的必要和充分条件。第三定律给出意识体验强度与相应脑区激活水平之间相关性的心脑关系式。

  • 标签: 意识 定量研究 神经四要素 心脑关系式
  • 简介:如果只有一块手表,我们可以知道时间;而拥有两块或者两块以上的手表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会制造混乱,会让看表的人失去对准确时间的信心。这就是著名的手表定律(Segal'slaw),又称为两只手表定律、钟表定理、矛盾选择定律等。

  • 标签: 手表定律 时间 信心 矛盾
  • 简介:近年来,随着科学技术的发展,各种人工智能和机器人的消息开始霸占各类媒体的头条:AlphaGo以60:0的成绩战胜人类顶尖围棋选手,波士顿动力发布最新机器人Handle,百度机器人在《最强大脑》中连胜人类选手……我们不禁开始担心,机器人是否会忽然觉醒并反抗人类?就连著名物理学家霍金也曾多次发出警告:人工智能在发展到一定程度之后,很可能会通过核战争或是生物战争摧毁人类。

  • 标签: 机器人控制 终结者 著名物理学家 运动规划 无监督学习 科幻电影
  • 简介:前不久,世界顶级科学期刊《Science》报道了一种新颖的位相突变界面并通过实验得以实现.当光波入射到这种界面上时,光波的位相不是连续积累的,而是由于界面上分布着的微型光学振荡器的作用使得光波的位相发生突变.因此,光波在这种光学界面上的行为将与常规的反射、折射大不相同.本文以此为出发点推导了在引入位相突变情况下的反射定律、折射定律所具有的新形式,并与传统的反射定律、折射定律进行了比较.结果发现,在引入位相突变时,反射角不再等于入射角,折射角、入射角的正弦值也不再与折射率成反比关系,二者均可根据位相突变的情形进行随意的调节.这一突出特性在现代光学设计等各个方面有着巨大的运用潜能,文章最后以新的反射定律为例,利用反射角与入射角不再相等的特性成功设计并实现了光的单向传播.

  • 标签: 反射定律 折射定律 位相突变 单向通光
  • 简介:1.悦来客栈是古代最大的连锁客栈。2.超级剧毒、解药、暗器都产自西域。3.平时朝夕相处的人,只要穿上夜行衣,再蒙个面纱,对方就不认识了。4.没用的小角色用的武功名字有很强的文学性和动物性,就是不大好用。5.长着超长白发和胡子的绝对是旷世高人,和他要拉好关系。6.英雄配一把好兵器,好到从不用去保养修理。7.在乱箭中,英雄要是不想死,就肯定不会死;

  • 标签: 搞笑定律 武侠剧搞笑
  • 简介:午饭时,我们讨论着墨菲定律,第三条:会出错的事总会出错。当时讨论某个熟悉的医院为病人输错了血型,正陷在一场纠纷中。结束这场闲聊,大家决定去南边雪山下的一条河边看看。雪山是祁连山,雪水融化汇集成一条地图上的河。至于有没有河水(这边很多地图上的河是干枯的),有没有路,我们完全是不知道的。

  • 标签: 墨菲定律 祁连山 雪山 地图
  • 简介:摘要在同一电路中,通过某段导体的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。该定律是由德国物理学家乔治•西蒙•欧姆发表的《金属导电定律的测定》论文提出的。随研究电路工作的进展,人们逐渐认识到欧姆定律的重要性。

  • 标签: 欧姆定律 安全用电
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  • 简介:机械守恒定律在高中物理学习中是一个非常重要的知识点,其所涉及到的知识也具有一定的综合性,使得该部分知识成为高中物理的重点和难点内容,需要我们学生着重在此方面知识的学习。为了能够利用机械守恒定律解答相关知识,本文就对该定律的解题方法进行了总结和分析,为其他同学对此定律的利用提供一定借鉴。

  • 标签: 高中物理 机械守恒定律 解题方法
  • 简介:摘要本文探索物理定律教学中培养学生创新能力的教学设计思想,原则和模式,探讨解决教学中知识增长与创新能力培养之间矛盾,使学生既掌握物理定律又学习科学研究方法和提高创新能力的教学途径。

  • 标签: 创新能力 物理定律教学 教学设计
  • 简介:影响弹簧劲度系数的因素有很多,本文选取了弹簧原长、横截面直径和材质这三个因素探讨了弹簧劲度系数的变化,并通过分析验证了实验结果的可靠性。弹簧的劲度系数计算公式如式(1)所示:F=kx(1)式(1)中k为弹簧的劲度系数(N/m),x为弹簧的形变量(m),F为弹簧的弹力(N),式(1)所示的等式即为胡克定律

  • 标签: 弹簧劲度系数 胡克定律 横截面 可靠性 等式
  • 简介:销售定律1:让顾客主动上门你必须能够提供有价值的服务,顾客才会愿意主动上门来询问。这意味着你所提供的产品必须是一流的,必须能与其他产品有所区别,只有这样,顾客才会心甘情愿买单。

  • 标签: 营销人员 定律 销售 顾客 产品
  • 简介:摘要我们身处在一个信息爆发的时代,信息作为重要的资源、资本和机遇,能在海量信息中获取到所需的有用信息能够有效帮助人们解决生活、工作中的问题。但就目前检索系统的运用现状来看,人们并未充分发挥其作用。本文通过对穆斯定律的理解,结合目前信息使用环境,力图为增加信息服务系统的使用频率提出观点和建议。

  • 标签: 穆斯定律 信息检索 信息服务
  • 简介:控制变量法是物理研究中经常采用的一种方法,通过在'欧姆定律'这部分内容中的应用,希望学生能够掌握一种思维方式。教师通过教学,让学生拓展思想,掌握这一常用的解决物理问题的方法。授人以鱼,不如授人以渔,学生在学习'欧姆定律'的过程中去领悟这个方法,在以后学习其他新知识的时候能够事半功倍。一、导入穿插,小试牛刀学生在此前没有接触过有关控制变量的内容,在正式讲解用控制变量法探究'欧姆定律'之前,教师可

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  • 简介:牛顿第一定律是初中物理教学的重要内容,也是学生接触力学的第一个重要定律,一直以来都是初中物理教学的重点与难点.教学实践表明,学生学习之后,往往并未真正掌握这一定律,头脑中依然会残存前科学概念.因此,让学生理解定律的内涵,破除头脑中的前科学概念,就成为牛顿第一定律教学的关键.1现行教材编写的分析现行人教版教材在牛顿第一定律编写时,先将亚里士多德与伽利略的观点进行对比,

  • 标签: 牛顿第一定律 初中物理教学 前科学 人教版教材 教材编写 教学启示
  • 简介:质量守恒定律是化学学科的重要定律,能量守恒定律则是物理学中的基本定律,这两种定律对于中学阶段学好两门学科具有重要的影响。因此,本文通过运用系统论的基本观点对这种定理的内容展开分析,探讨两种定律之间的联系,并在分析的基础上,提出系统整合的策略,对于相关内容的学习研讨具有一定的参考价值。

  • 标签: 质量守恒定律 能量守恒定律 系统
  • 简介:哈代-温伯格定律也叫遗传平衡定律,是群体遗传学的重要理论基石。在中学生物教学中,需要教师在理解遗传平衡定律基本原理的基础上,指导学生利用其对种群的基因频率和基因型频率进行计算。但学生在实际运用中,往往会出现一些理解和计算上的问题。下面列举两个常见的实例进行分析。例1某地区每10000人中有一个白化病患者,求该地区一对正常夫妇生出一个白化病小孩的概率是多少?参考答案1/10201解析白化病是常染色体隐性遗传病(设显性基因为A,隐性基因为a),由题干信息可知,其发病率约为:

  • 标签: 哈代温伯格 定律应用 实例分析
  • 简介:初中欧姆定律教学始终是初中物理教学的难点,诸多地区开展的公开课、名师帮扶课时常选择欧姆定律一节作为课题.教学过程中如果遵循教材拟定思维逻辑进行教学势必会导致学生认知冲突,课堂教学流程看似完成实则事倍功半,学后测评学生不能达到良好绩效,究其原因是因为教师长期教学被教材固化的教学思维与学生自我认知相互冲突,挖掘学生的前概念,独辟蹊径方可事半功倍.

  • 标签: 初中 欧姆定律 教学
  • 简介:直到300多年前,伽利略通过自己的观察和思考对这个观点进行了质疑,并指出此结论错误的根源在于研究力和运动关系的时候,忽视了摩擦这一客观存在的事实,从而使人们对力和运动关系的认识误入歧途。

  • 标签: 物理 牛顿 创新 教学