简介：高职高专动物微生物课程是畜牧兽医专业的核心课程之一，既是畜牧兽医专业的专业基础课，同时又是某些岗位的主要专业课。传统的动物微生物实验教学已不能满足畜牧生产对应用型人才培养的需求，如何深化实验教学改革，提高学生的实践能力、培养高素质技能型人才，笔者进行了初步探索。

简介：技能竞赛引领了职业院校教学改革和技术创新,成为促进职业教育发展的重要手段。北京农业职业学院围绕职业技能竞赛,从管理机制保障、竞赛立项与实施、构建校园文化、深化赛企合作等方面进行了实践与探索,对于促进实践教学质量提高,实现人才培养模式的改革创新有着重要意义。

简介：目前，国家正在计划实施推进建设示范高职院校。由此，高职院校在课程体系建设以及人才培养模式改革上获得了巨大成效。这一成效为社会和企业培养了大批的精英人才，满足了经济社会对人才的需求。在此培养期间，由于主要注重培养学生的技能，而忽略了对学生专业知识的强化，虽然还能够满足企业当前的需要，但随着经济社会产业转变升级、发展方式变革步伐加快、缺乏创造力以及专业学生的知识已经无法赶上时代的要求了。

简介：近日，2016年全省畜牧产业扶贫养殖技能培训班在郑州开课，同时将在全省范围深入开展畜牧产业扶贫养殖技能培训。为提高畜牧产业扶贫效果，更好地推动畜牧产业扶贫工作，河南省畜牧局制订了《河南省畜牧产业扶贫养殖技能培训工作方案》，编印了《河南省畜牧产业扶贫养殖技能培训教材》。

简介：大学生实验技能竞赛是培养学生综合实践能力的广阔平台,是学生基本理论和实验水平的综合检验,是提高学生动手操作能力、创新能力和培养高素质人才的重要途径。通过举办4届生物实验技能竞赛,激发了学生主动学习的兴趣和积极性,提高了学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,端正了实验学习的态度,培养了学生严谨的科学作风、合作意识和团队精神;提升了教师的实验教学水平,突出了实验教学的重要性;＂以赛促教＂＂以赛促发展＂的理念得以突显,深化了实验教学改革,促进了国家级动物科技实验教学中心的建设与发展。

简介：成都农业科技职业学院畜牧兽医分院依托＂农业行业特有工种职业技能鉴定站-340站＂展开职业技能鉴定工作,积极为行业进行技术培训,服务＂三农＂,为全面推进畜牧业经济发展贡献力量。

简介：11月24日至28日，由农业部办公厅、中华全国总工会办公厅、中国就业培训技术指导中心在北京联合举办的2016年中国技能大赛——第三届全国农产品质量安全检测技能竞赛总决赛在北京落下帷幕，经过3天的激烈角逐，我省代表队商丘市畜产品质量监测检验中心刘传辉、漯河市农产品质量监测检验中心潘磊、汝州市农产品质量检测中心尚浩涛三名参赛选手沉着应战、奋力拼搏，从来自全国各省、直辖市、自治区的32支代表队95名选手中脱颖而出，一举夺得团体一等奖的优异成绩，刘传辉荣获个人一等奖。

简介：征文要求：2008年以来的最新研究成果和论文，已发表的论文须是在2008年6月后（含6月）刊登在正规出版物上的论文，并需在论文首页脚注说明发表时间和期刊名称、刊次。

简介：隆冬岁月的北方寒风抖峭，银装素裹，而南国深圳却春意盎然，花簇锦绣。在鹏城温暖如春的季节里，由中国信鸽协会主办、深圳翔大体育发展有限公司承办、广东省信鸽协会监管的2010年中国国家信鸽公棚赛于2010年11月20日落下帷幕。

简介：<正>刑侦犬的训练中,培养犬良好的嗅认嗅源的习惯和行为是非常关键的,这是气味作业的基础,只有犬充分感受和记忆嗅源,才可能以此为依据展开气味鉴别、追踪、物证搜索等工作。握鼻嗅是比较常见的一种嗅认方法,过去在德国、荷兰、芬兰等国警犬鉴别、追踪中比较常见,近年来,我国警方也在教

简介：警犬鉴别在刑事案件现场能够起到快速、便捷的作用;和其它技术手段相互补充、相互印证,构成完整的证据链。我们先从两个案例谈起：案例1：2011年11月某日凌晨4时许,盐城市经济开发区一家韩资企业办公楼2楼4间办公室门被人以破锁的方式撬开,总经理办公室内一保险箱被撬坏,被盗现金20余万元,另外有4条＂中华＂牌香烟及金手镯、金项链各一副被偷。

简介：训练犬如厕应从小犬一到家时开始，通常是在幼犬6周至8周时。由于幼犬的内脏和膀胱很小，因此它需要频繁地便溺。当它显示出要排泄（这很快成为显而易见的事），你应先把～张报纸铺在地板合适的地方。它宁愿利用报纸而不用坚硬的地板。不久，它就会逐渐学会自动利用报纸。经过几个星期，逐渐向门外移动报纸，同时减少报纸的面积。这样一直持续到把报纸移到门外。

简介：无论是工作犬还是家庭的宠物犬，乘车外出是经常遇到的事。但有的犬并不适应乘车，因此要加以训练。进行乘车训练最好是在幼犬时期，先令犬敢于靠近车辆，并逐渐敢于到静止的车上进行玩耍、游戏。在初始阶段我们主要采用以下几种方法进行车辆适应性训练：

简介：表象训练是心理训练的一种,是指练习者有意识地在大脑中通过表象呈现出各种动作的过程,并唤起临场各种感觉的训练方法。表象训练有助于动觉表象清晰,加快动作概念建立，加速动作技能形式与巩固，提高动作质量与效果。运用表象训练进行警犬训练教学，是利用人体的听觉、视觉和大脑思维，对刚刚建立的技术动作图像进行强化，使学生建立正确、清晰的技术动作概念，加快和完善警犬训练技术的形成，为开辟警犬训练教学最优化途径提供新的研究思路。

简介：“玉不琢不成器，铁不炼难成钢”。这句老话对于养鸽也同样具有代表性、针对性和象征性。一只幼野鸽只能去田野打食维持生命，练翅无计划，啄食无规律，休息无定所，不能派上大用途。但是经过人们的训练它们的表现就会大不一样。

简介：防暴犬的训练，主要训练其扑咬能力。一般分为胆量及仇视性培养；口令、手势条件反射的建立；复杂扑咬能力训练等几个阶段。

简介：平衡木训练主要是培养犬的信心、勇气和平衡协调能力.

简介：警犬吠叫的目的用以报警示警或给犯罪嫌疑人以威慑作用，它是训练扑咬、追（抓）捕、搜捕等使用科目的基础，在整个基础科目中是比较重要的。这一科目的训练难度相对较大，尤其是针对安静型的犬，如果训练方法不当，很容易产生超限抑制，从而影响本科目甚至其它科目的训练进度。

简介：犬并不是对所有的刺激都有反应，它只对某些刺激发生反应，这就是犬的“心理活动”的选择性。犬在注意状态时，“心理活动”不仅选择、指向于特定的刺激，而且还集中于特定的刺激。集中有两种情况：一是在同一时间内各种有关的“心理活动”共同集中于特定的刺激。如犬专心细致地追踪、聚精会神地鉴别。二是就同一“心理活动”而言，它不仅指向于特定的对象，而且维持这种指向，使活动不断地深入下去，如犬的注视、倾听等。

简介："超常刺激"是指在一个普通的刺激物上积累数个不同的刺激,以达到比普通刺激更为有效的刺激形式,其实质也是一种刺激的累加现象.能引起犬行为的刺激往往不是一种而是多种的,它们有时单独产生作用,有时综合产生作用以起到刺激增效的目的.在犬的训练过程中,使用普通刺激手段达不到的训练效果,而使用超常刺激手段则可以达到.