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  • 简介:探究学习方法作为提升儿童素质的学习方法,与传统教育、启发式教育都有不同之处。本文重点分析了博物馆如何利用自身优势使用探究学习方法进行儿童美育,在分析了目前博物馆界现状及成绩、不足之后,通过介绍、分析笔者亲自操作参与的一个典型案例:首都博物馆与北京三里河第三小学的“博物馆寻关教育活动”,总结出针对不同年龄段儿童进行博物馆美学教育的心理特点以及探究学习方法在博物馆儿童美育的应用方法和经验,为业内该领域的研究及实践提供参考与启发。

  • 标签: 博物馆教育 探究性学习 少儿教育
  • 简介:论文曾在博物馆评估与观众研究的专门兴趣组织会议上进行宣读。澳大利亚博物馆协会,悉尼,新南威尔士1996年11月。

  • 标签: 博物馆 观众学习 讲解工作 讲解人员
  • 简介:最近,一位泉友发现民国时期流通的镍质辅币,有的有磁性,有的没有磁性,向我询问是什么原因?我查阅了一些资料,对于含镍量较少而没有磁性的镍质辅币的称谓,说法不一,比较混乱,

  • 标签: 民国镍币 镍币探究
  • 简介:学习型组织”是一种现代管理理论,起源于20世纪六、七十年代。“所谓学习型组织,就是充分发挥每个员工创造的能力,形成一种弥漫于群体与组织的学习氛围,凭借着学习,个人价值得到充分发挥,组织绩效得以大幅度提高。”它是当今世界最前沿的两大管理理论之一,得到各种社会组织的认可和赞同。美国、日本等发达国家在80年代就提出向学习型社会过渡的策略,2001年

  • 标签: 学习型博物馆 中国 管理机制 人员培训
  • 简介:在博物馆教育不断发展和完善的今天,对教育的核心一目标观众,特别是儿童观众的研究越来越多的成为了博物馆界的关注。博物馆期待借助一个平台,可以使儿童观众跟随自己的兴趣,充分利用馆内资源,在有限的时间内尽情地探索和学习,真正收获体验和认知。学习单就是当下博物馆探索教育模式的一个新尝试,它强调博物馆学习的主动。本文将借鉴国内外博物馆成功的学习单案例,从问题设置的目标和融入策略两个方面来探讨如何使学习单更有效的发挥博物馆教育的功能。

  • 标签: 博物馆 学习单 儿童教育
  • 简介:一、档案的形成与分类在人类漫长的历史进程中,档案和档案工作一直发挥着极其重要的作用。从夏、商时起,我国就有了档案。若以载体质地为标准,分别有甲骨档案、金石档案、竹木档案等类型。《尚书》是我国最早的一部先秦档案文献汇集,它载录的档案文献种类有典、谟、训、诰、誓、命、征等文种。

  • 标签: 档案工作 档案管理 档案种类 档案信息 文博档案资源
  • 简介:韦驮是印度的战神,传入中国后,和中国韦天将军合二为一,成了为人恭敬的韦驮菩萨。本文通过山西省艺术博物馆馆藏不同造型韦驮像,探究韦驮的来历、韦驮手中金刚宝杵以及韦驮像不同造型的含意。

  • 标签: 山西省艺术博物馆 韦驮 造像 金刚宝杵
  • 简介:在老上海形形色色的货币中,有些以钱庄名义发行、面值为“念枚”铜元的兑换券,20世纪初一度在上海市面广泛流通。“念”即“贰拾”的沪语读音,由于未见外地有称“念枚”的铜元票,因此这种“念枚”铜元钱庄票被认为是沪上币钞中的一大特色。

  • 标签: 上海 “念枚”铜元票 中国 货币 发行量 流通领域
  • 简介:博物馆是收藏、保护、研究、展示人类活动和自然环境的见证物,经过文物行政部门审核、相关行政部门批准许可取得法人资格,向社会开放的非营利社会服务机构。我国是历史悠久的文明古国,丰富的历史文化和自然遗产,为发展博物馆事业提供了得天独厚的资源条件。

  • 标签: 博物馆管理 发达国家 借鉴 学习 社会服务机构 行政部门
  • 简介:国家文物事业管理局公布的《省、市、自治区博物馆工作条例》,对省级博物馆的性质、方针和任务作了规定,触类旁通,其他各类型的博物馆也可以借鉴。这里作为一次学习发言,谈四个问题:(一)什么是博物和博物馆;(二)博物馆的特定性质;(三)博物馆的办馆方针;(四)博物馆的主要任务。

  • 标签: 博物馆工作 特定性质 历史博物馆 湖北省博物馆 考古调查 科学研究机构
  • 简介:共同注意是从小开始亲子沟通的一个基础。此项研究透过54个家庭在自然历史博物馆里对实景模型馆的探索体验,探讨了加强共同注意将会如何引起学习的强化。本文作者使用2×2的析因设计,检验了两种旨在增进父母跟孩子(5-8岁)对实景模型里的实物的共同注意的干预措施。在一种干预里,家庭使用手电筒去探索昏暗的实景模型,由此限制其视野;在另一种干预里,研究者给家庭提供引导标示提示,使其将注意力集中在特定的实景模型的特征上。结果显示,相较于控制器,用手电筒去探究实景模型馆的家庭明显更可能形成共同注意;而且,这些家庭一旦建立对某物的共同注意,他们就更可能参与到对此物的学习谈论中,由此表明在基于实物的学习环境里,比如在自然历史博物馆,相对简单地操作共同注意是一种支持家庭学习的有效手段。

  • 标签: 博物馆 共同注意 学习谈论 家庭学习 亲子交流
  • 简介:博物馆是国家的一项重要文化设施,是保存国家文物及各种资料,反映国家文明程度和教育人民,传播科学文化知识的重要场所,历来受到党和国家的高度重视,我国将博物馆建设同其他文化设施建设一样纳入国家宪法,并把博物馆建设作为社会主义精神文明建设的一个重要组成部分。

  • 标签: 上海 “证券博物馆” 精神文明建设 证券市场
  • 简介:博物馆的性质、特征与体制问题,仍为博物馆界反复探索的问题:它与博物馆取得怎样的社会效益有很大关系。笔者以为,现代化的博物馆,可以说有如下五项基本特征:1.物质。美国学者A·威特林(A·S·Wittlin)博士认为:“一个机构不论它的性质如何,凡不以物为基础,作为信息主要传递者的机构就不是博物馆”。这个观点与国际博协是相一致的。博物馆不论收

  • 标签: 威特 五性 人类社会 广博性 体制问题 传递者
  • 简介:本文在国际视野下,结合各有关领域学术研究及博物馆学期刊杂志和网络文献中的相关理念,且笔者作为一名博物馆从业者的工作经验和"常识",对当今博物馆非正式学习境况是如何变化的略作讨论,并对其中的机遇和风险进行初步调查与分析,希望因此引起更多从业者和研究者的密切关注和深入探讨。

  • 标签: 博物馆 非正式学习 变化 机遇 风险 分析
  • 简介:据《魏书》所载,平凉郡初置时郡治在鹑阴县。但研究者中有两种不同的观点:有人认定鹑阴即西汉时所置鹑阴;也有人认为北魏时的平凉郡在今平凉市附近,又置鹑阴县作为郡治。笔者屡作求索考证,认为鹑阴县从西汉至南北朝数百年间置地一直没变,而前秦初置平凉郡之后在今平凉地又筑了一座平凉县城。但不是郡治。

  • 标签: 前秦 《魏书》 研究者 平凉市 南北朝 西汉