简介:回家路上偶然发现一株不起眼的矮小向日葵。她默默伫立在一堆砂砾中,仰着灿烂的笑脸。我被这株怒放的小小向日葵深深吸引,靠近她,发现她的枝干油绿而笔直,昂扬的花盘以骄傲而自信的姿态朝向北方。顺着她的朝向看,一米开外有一棵裸露着苍劲枝干的冬青树。难道这颗冬青树就是她所仰视的目标吗?这一大一小,一俯一仰的绰约景象,不禁引发我温暖幸福的遐想。我的眼前闪现出一幅
简介:摘要她面对所犯错误时的“嚣张和厚脸皮”,时刻刺激着我。她只选择冲动对抗老师的“关注”,采取毫无道理的反驳。我们之间的“教育争夺战”已经深深地刺伤了其他同学,也扼杀了他们梦寐以求的宁静。可是一边是班规校纪,一边是同学们的厌烦,我应该怎样进行教育呢?改变教育的方法,让空气中弥散的“硝烟”消散开去,把无形的压力减小到最低点。给成长留些距离,当孩子还没有顿悟现实的残酷,成长的道路上缺少自己爬起来的勇气,我们真的应该给成长留些体验,此处无心胜有心。
简介:摘要目的调查分析某三甲急诊创伤中心就诊拥挤度原因,并探讨其解决对策。方法收集2015年1月-2016年1月急诊创伤中心工作室日报统计数据,观察流动患者24小时人员流动情况,分析其拥挤原因,并找出合理的解决办法与对策。结果急诊创伤中心工作日患者拥挤时间高峰为1800-2230,人员流动较少时间段为夜间000-600;周末患者拥挤时间高峰为630-1200,工作日患者总人数,显著少于周末(P<0.05),且下雨天就诊患者总人数,显著多于周末(P<0.05)。拥挤原因主要集中于三点,分别是出入口、急诊过程及伤病种类。结论各个医院应分清患者高峰期与低谷期的时间段,在拥挤时间段给予更好地医疗护理措施及安保措施,防止医院过度拥挤,耽误患者就诊。