简介：摘 要：推动以“课程思政”为目标的课程教学改革是实现“专业知识教育和思想政治教育有机统一”的核心环节。本文围绕“工程结构抗震原理”专业课程的知识目标、能力目标和素养目标，挖掘课程所蕴含的德育因素，提出融入思政内容的教学设计、教学方法、教学评价方式等课程思政建设思路并评价课程思政改革育人成效，旨在探究专业课程思政建设的路径与创新方法，推进知识传授、能力培养和价值塑造高度协同的课程建设。
《工程结构抗震原理》课程的思政教学改革与实践
