简介：为适应经济转型以及提高自身竞争力，中国企业对发达国家的逆向投资逐渐兴起，而其中，技术获取型OFDI占据主要地位。本文依循产业选择一区位选择一进入模式选择路径，归纳总结了中国企业技术获取型OFDI的特点与现状，分析其在上述三个环节中的策略选择，最后从政府和企业两个层面提出了相关对策建议。

简介：摘要移动手机越来越深入民众的生活当中，已经成为必备的通信工具，因此手机中存储的大量个人信息、隐私数据是非常重要的。对于人为摔坏破损、无法开机、无数据接口等情况的手机想要恢复提取当中的电子数据，ISP物理技术、JTAG技术、芯片级数据提取技术能有效解决特殊的需求。

简介：摘要本文从留心生活，认真记录，在生活中获取材料；引导观察，寻求特点，在感性中获取材料；组织活动，用心体验，在活动中获取材料；指导阅读，做好笔记，在学习中获取材料；利用形象，激发想象，在想象中获取材料等五个方面来揭示“如何指导学生获取作文材料”。这是多年山区小学语文教学实践的经验，是解决学生作文时无话可说的有效途径。

简介：获取正弦交流电的方法是多种多样的.下面笔者通过对具体问题的分析,向大家介绍几种常用的获取正弦交流电的方法,希望能够对同学们学好这部分知识有所帮助,提高对物理知识的有趣性、有用性的认识,从而学好、用活物理知识.一、矩形线圈静止在按正弦规律变化的磁场中产生正弦交流电

简介：阅读是乡村语文教师提高语文素养、促进专业发展的有效途径。阅读能力的不断提升有助于乡村语文教师准确制定教学目标、正确选用教学方法和增强科研能力。乡村语文教师的阅读存在着阅读时间不够、缺乏阅读氛围、没有良好的阅读方式和阅读习惯、自我专业发展愿望不强烈等问题。解决这些问题而使乡村语文教师获取阅读能力的途径有增强职业情意,改进评价体系;挤出阅读时间,制定阅读计划;营造阅读氛围,创建阅读条件;选择阅读方式,形成阅读习惯。

简介：本文首先概述了无线携能通信技术的重要意义及发展前景，进而构建了无线携能通信系统的重要架构，并针对该系统中能量获取的问题，提出一种最大化获取能量的方法并针对此方法建立数学模型，由于该模型是非凸优化的且在数学上很难直接求解，因此将利用半定松弛方法将其转化为可解的凸优化问题。最后将此方法运用Matlab仿真实现，验证多输入单输出（MISO）系统的优越性，并得出接收端所获取的能量随发送端天线数量的增加而增大的结论。

简介：~~

简介：论述深圳轨道交通建设及物业开发的基本情况及深圳轨道交通建设的投融资体制;从＂招标、拍卖、挂牌＂出让方式、协议出让方式和授权经营（整备）方式等方面阐述深圳轨道交通物业开发用地获取方式;从使用权获取障碍及地表、地下、地上使用权分设论述轨道交通物业开发的法律与技术基础。以深圳地铁为研究对象,结合具体案例,对轨道交通投融资改革与土地获取方式进行研究,对探索与实践进行总结,创新管理机制,提出有效策略与实施方案,研究成果具有借鉴意义。

简介：在广大泌尿外科学界同仁的大力支持下,《现代泌尿外科杂志》近年来取得较大进步,受到广大读者的关注。部分读者作者询问编辑部如何获得《现代泌尿外科杂志》刊载文献的全文数据。

简介：摘要文章以解决风电机组与风电场SCADA系统的兼容通信问题为工程背景,借鉴国内外在电力远动数据通信方面应用IEC61850协议的成果和经验,基于IEC61400-25协议和MMS通信协议,设计了风电设备信息模型的获取方法，并通过测试和验证，对同类型工程具有一定的借鉴意义。

简介：学生是学习活动的主体,要让学生自觉、主动地学习,掌握学习方法,从而获取知识.作为小学低年级的数学教师,要善于运用各种教学方法,引导学生自主学习,指导学生掌握学习和思维的方法,积极培养学生主动学习的能力,有效提高课堂教学效率.

简介：新课程改革大力倡导在各科中培养学生的科学素养，是物理课程改革的一个根本目标。而有效落实这一目标的关键，是积极主动地开展科学探究活动。实验是物理课程改革的重要环节，是落实物理课程目标、全面提高学生素养的重要途径，也是物理课程改革的重要资源。因此，对于实验数据的获取与分析处理显得非常重要。本文从研究的背景和意义谈起，阐述中等职业学校力学实验数据的获取与分析处理步骤。

简介：生物学是一门以实验为主的的自然科学。2011年版课程标准教学建议中详述了“关注重要概念的教学”，实验的目的也是帮助学生建立、理解概念。8年级上册第5单元第2章第2节《先天性行为和学习行为》中探究小鼠走迷宫获取食物的实验教学实施，

简介：开放获取是在对资源开放共享的大前提下,利用网络科技进行学术交流创新的全新模式。文章分析了高校图书馆开放获取资源的发展历程、高校图书馆开放获取资源的整合模式以及开放获取资源整合的技术,并对其开发获取资源的策略提出了几点建议。

简介：如果语文课堂教学离开了反馈，就好似教学缺少总结反思。反馈教学，能使得教师在了解学生学习需求的基础上获得更多的感悟体验，让他们在主动“查漏补缺”中增强学习探究的主动性和积极性；引导学生在主动修补完善的过程中不断丰富认知感悟，更能使得学生产生“精益求精”的探究精神。用好反馈这步棋，不仅能使学生在主动总结中自觉反思，更能使学生在自我完善中获得丰富感知，满足学科发展需要。

简介：农村中学学生巧妙合理地利用地方乡土文化资源，如民间故事、民间戏曲、民间歌谣、民间习俗文化等，或借鉴它的文体形式，或借鉴它的语言风格，或借鉴它的构思方式，或借鉴它的描写角度来创新写作。

简介：肩点作为三维的测量基准点,其判断的准确性受多方面影响。本文主要研究人体不同的肩部形态对肩点获取的影响。肩点获取是否准确可以从以肩点为基准点的人体测量部位的尺寸波动情况来判断,此次人体测量实验共采集了230名被测者的人体数据。对左肩高、右肩高、肩宽直、肩宽弧、臂根围、全臂长6个部位尺寸进行分析,发现肩斜度对肩点获取的影响不显著,而冲肩对肩点获取的影响显著,导致测量数据较为不准确。

简介：以小微企业为研究对象,基于资源依赖理论,构建了社会网络、资源获取与小微企业成长绩效间关系的理论模型。实证结果表明：网络规模、网络中心度和网络关系强度对小微企业的资源获取具有正向影响;网络中心度和网络关系强度能通过影响资源获取来正向影响小微企业的成长绩效;网络规模正向影响小微企业的资源获取,但与小微企业的成长绩效没有显著的正向关系。

简介：从新闻媒体能够建构集体记忆的角度来看，军队媒体近来广泛开展的纪念红军长征胜利80周年的重大纪念性报道，也是成功地唤醒长征记忆，并以此促使受众把握当下、开创未来的群体记忆建构活动。因此应当以下列几点为诉求：一、还原清晰可信的长征记忆，为从长征获取精神财富奠定坚实的信任基础：二、重温悲壮光荣的长征记忆，为坚守信仰与信念的初心提供可靠历史镜鉴：三、唤醒锐意进取的长征记忆，为走好强国强军的当代长征路注入精神动力：四、勾画永在路上的长征记忆，为立足当下开创未来提供坚实的现实依据。

简介：信息获取能力是生物教学能力培养中的重要内容之一，笔者尝试基于学生命题以编制判断题为抓手，就如何提高学生审题能力的实践进行研究。学生命题对学习兴趣的激发和学习积极性的调动是一种颇有成效的实践尝试。