简介:摘要:目的:探究儿童口腔治疗中微创美容技术的应用价值,为儿童口腔治疗提供参考。方法:选取某医院2022年8月~2023年8月收治的120例儿童患者,所有患者均患有龋齿疾病。随机将120例患者划分为两组,分别为60例对照组和60例实验组,前者采用常规磨牙技术治疗方法,后者则采用微创美容技术治疗方法,利用伢典微创凝胶去龋治疗。按照患儿的疼痛程度指标,将两组患儿的口腔治疗效果进行对比。结果:对照组和试验组患儿疼痛程度比较结果表明,实验组患儿的疼痛度明显低于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05);实验组患儿并发症发病率为6.7%,低于对照组患儿并发症发病率20%。结论:微创美容技术比常规口腔治疗技术应用效果更好,伢典微创凝胶技术值得推广应用,能够帮助患儿减轻疼痛,降低并发症发病率,提高儿童口腔治疗的有效性及可靠性。
简介:【摘要】目的:本文旨在分析针对骨伤科患者实施中医护理技术,对其的护理效果及预后影响。方法:经我院伦理委员会审批,选取骨伤科病区的86例患者作为研究对象(2022年2月-2023年2月),通过不同护理措施,观察对比两组患者护理效果、疼痛情况及预后情况及护理满意度。结果:实验组(实施中医护理技术)无论在护理效果、疼痛情况还是运动能力、生活能力、肢体活动能力以及生活质量调查和护理满意度各方面均优于对照组P<0.05说明存在对比意义。结论:中医护理技术应用于骨伤科,不但显著提升护理效果和护理服务质量,而且明显改善其病情和预后情况,进而提高了治疗效果,值得临床医学广泛推广。
简介:【摘要】目的 探析渐进式引导护理与高级共情护理技术对双向情感障碍狂躁发作患者护理中的应用效果。方法 选取2021年9月-2022年11月本院68例双向情感障碍狂躁发作患者,随机分为对照组(常规护理干预)与观察组(渐进式引导护理结合高级共情护理技术),对比干预效果。结果 观察组比对照组性兴趣、活动精力增加、语言思维形式障碍、易激惹、心境高涨评分低(P<0.05)。结论 渐进式引导护理结合高级共情护理技术有助于双向情感障碍狂躁发作患者狂躁症状减轻。
简介:【摘要】目的:探究脊柱脊髓损伤临床及康复治疗途径。方法:选取2022年1月-2023年12月我院收治的脊柱脊髓损伤患者60例,按照随机表法分为对照组与观察组各30例,对照组给予常规康复训练,观察组在对照组的基础上采用康复治疗途径,对比2组优劣。结果:干预前,2组FMA评分与Barthel指数无统计学差异(P>0.05);干预后,2组评分均有所提升,但观察组FMA评分与Barthel指数均高于对照组(P<0.05)。观察组住院时间与损伤恢复时间均短于对照组(P<0.05)。干预后,2组患者ASIA评分均明显升高,且观察组干预后的ASIA评分显著低于对照组(P<0.05)。干预后,2组患者HAMA焦虑评分均明显降低,且观察组干预后的HAMA焦虑评分显著低于对照组(P<0.05)。观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05);干预后,2组依从性评分均明显升高,且观察组干预后的依从性评分显著高于对照组(P<0.05);观察组患者满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:采取有效的临床及康复治疗脊柱脊髓损伤患者,取得了显著的临床效果,能够明显改善患者的预后,提高患者的生活质量。
简介:【摘要】目的:通过重建阑尾炎患者的护理管理策略观察患者的感染预防效果。方法:依据院内2022年全年范围内患者病案登记结果取80名行阑尾炎手术患者信息作为抽样样本,遵循盲法分组原则,将受试样本经等比例列入1组(n=40,行常规护理)与2组(n=40,行预见性护理),判定护理方案是否具备优势的新项目依次包括患者感染预防结局;患者感染控制结局。结果:探究预见性护理是否具备显著性感染预防效果的指标显示2组患者感染发生构成比更低且感染预防结局更为理想,数据指出代表试验拒绝零假设的p值不足0.05(P<0.05)。结论:结合预见性护理重建阑尾炎手术患者术后管理策略在改善患者感染控制结局中具有显著优势。
简介:摘要:目的:本研究旨在评估康复治疗在冠心病心绞痛患者中的临床应用效果。方法:在本院冠心病心绞痛病例中选择2021.6-2022.8期间收治患者66例作为样本,将66例患者随机分为两组,其中33例患者设为研究组,另外33例患者设为对照组。对照组患者按照冠心病常规治疗方法进行诊治,研究组患者采用康复治疗方式治疗,其他条件保持一致,对研究组和对照组的效果进行观察。结果:与对照组相比,经过康复治疗在临床上的应用,研究组取得了显著成果,治疗后运动功能评分明显提高,治疗满意度明显超于对照组(P<0.05)。结论:通过对冠心病心绞痛患者实施康复治疗,可显著提高患者及家属满意度,缓解由病痛带给患者的紧张焦虑情绪,运动功能恢复良好,康复治疗效果显著,值得推广。
简介:[摘要]目的:分析研究应用动态血压监测(ABPM)进行社区医院高血压患者的临床应用效果,为保障患者生命健康提供帮助。方法:将某社区医院在2020年1月至2020年12月接收的150例高血压患者进行研究,并进行患者的动态血压监测,统计分析患者在24h内的血压变异性特点,并对患者预后情况进行记录,从而得出24h血压编译与预后存在的关联性,为今后的患者高血压患者跟踪治疗提供基础。结果:“白大衣”高血压的患者占比为7.33%,杓型血压67.63%,有92.67%的患者存在血压负荷升高的情况,日间与夜间的血压变化有统计差异(P<0.05)。结论:对于高血压的患者来说,动态血压通常会存在昼夜变化的情况,而利用动态血压监测的方式可以快速的掌握患者血压变动的情况,对于高血压的临床诊断以及病情的确定有积极的作用,所以社区医院应重视这一理念的应用,监测高血压患者情况,为患者的治疗和保护提供基础。
简介:摘要:对于学生的学前教育专业而言,这个“学前儿童卫生与保健”课程是一门主要的专业基础课程。通过这种课程可以使得学生综合素质得到拓展,从而能够进一步的提高教育工作者的保育能力。以往的“学前儿童卫生与保健”课程中,主要重视的都是理论概念,从而轻视了实践的进行,这样的教学方法过于落后,通过考核的方式也更加的单一,使得学前教育专业相关的考核变得更加的低廉。而且在“学前儿童卫生与保健”课程的主要的设计的过程中,需要找准其精确的定位。为了能够进行注重情感目标,在课程的实践过程中,还要注意到其他方面的设施,比如教学与实际的联系、教育技能的训练、学生的工作态度、加强教育工作者的合作与实践意识。