简介：介绍了济钢第三炼钢厂引进的VAI—BAUMCO技术。该技术相对于传统的除尘方式,在结构上具有自己独特的特色，尤其是在除尘水系统的优化及自动化控制上。充分体现了现代企业的发展要求，一是节能，二是自动化程度高。

简介：

简介：实践教学是高职高专院校教学活动的重要组成部分,实践创新能力培养是素质教育的重要内容。本文结合我院应用电子技术专业的实际,提出了构建实践教学体系设想,探讨在重视基础课程课堂教学的基础上,有针对性地、有计划地加强实践课程建设教学,并讨论了相关的几个问题,如课程实践教学和集中实践教学等。培养学生理论联系实际和良好的动手能力。

简介：宝鸡市渭滨区金陵小学是一所区教育局直属小学，学校占地7900m^2，现有教职工100名，在校学生近2000人，设30个教学班。改革开放以来，学校的面貌发生了翻天覆地的变化，特别是现代教育技术装备有了长足发展。目前，学校拥有计算机90台，多媒体教室一个，电子备课室一个，计算机网络教室两个，

简介：我院电气工程系在分析专业人才培养定位时，认为专业其核心技术为PLC技术、单片机技术、工控网络技术。如何使核心技术在培养过程巾衔接合理并形成号项技能，是我们一直研究的课题，通过多年的实践，现已基本形成了自己的特色。下面就我系机电一体化技术专业单片机应用技术能力的培养方法和途径进行总结。

简介：

简介：介绍了GIS技术在煤矿瓦斯管理中的应用：系统平台的选择和组建；主要模块的设计和实现。研究了如何使用MapX进行图形操作，以及图形如何与数据库相结合。

简介：电子技术专业是面向电子工业企业,以培养电子设备装配、检测和维修等职业岗位技术人员为主的工艺型,应用型专业,学校十

简介：文章介绍了广西电网规划建设应用可视化技术的实践成果，主要有2个方面：一是电网运行状态可视化方案，以及PowerworldSimulator计算程序的功能，论述如何应用该程序构建广西电网规划和调度运行控制可视化平台，并介绍了应用平台研究广西电网的成果；二是三维激光雷达构建输电线路和变电站三维可视化勘察设计平台方案，介绍了输电线路和变电站数字化的初步实际工作成果。

简介：多媒体技术辅助化学教学是化学教育工作者应该掌握的现代教育技术，本文从多媒体技术辅助化学教学的实践中，提出了多媒体技术辅助化学教学的较好途径、注意事项，并总结得出在中学化学教学中多媒体技术在某些课型里的优势。

简介：干振碎石桩作为软地基处理的手段之一，目前在国内外已得到广泛应用，笔者根据多年来的施工实践，并结合工程实例，对该工艺技术方法对其作用机理进行了探讨，并通过工程实例的分析，对该技术的应用前景作了展望。

简介：中国教育技术协会自1991年成立至今已有十五年的历史，先后建立了二十多个二级专业委员会（如高校外语专业委员会、高校理工科专业委员会、高校文科专业委员会、信息技术教育专业委员会等）。2006年是国家“十一五”计划的起始年，也是我国教育信息化工作开展的重要一年，是2003～2007教育振兴行动计划实施的关键之年。中国教育技术协会一直认真贯彻党中央提出的以人为本、促进社会和谐发展的理念，坚持以教师和学生作为教育技术工作者服务对象的主体、工作的出发点和依据，以满足信息化时代教育教学改革的需求为目标，促进教育技术与教育其他各项事业的和谐发展，促进教育技术理论创新与实践应用的和谐发展。

简介：摘要本文主要集中分析了现代物联网技术在电力抢修中的应用，论述了现代物联网应用于电力抢修中的必要性，提出了应用的方法和对策，希望能够为同行提供参考。

简介：北京联合大学信息学院成人高等教育开展应用性技术教育的实践工作,探索了成人高等教育的定位调整和教育方式、教学内容的改革.高校应依据行业规范,树立为社会、为企业、为学生服务的意识,培养社会急需的应用型人才.

简介：通过在施工准备阶段对施工进度网络计划进行PERT网络模型计算机仿真，能够得出工期的概率分布和均值、各工序处于关键线路上的概率以及可引起关键线路转移的主要工序等，从而科学合理地安排施工，以最优的时间和资源消耗来达到整个工程的工期目标．

简介：介绍中专机电技术应用专业开设新课程，整合旧课程，建立新的课程体系的必要性及其实践。

简介：沈阳农业大学应用技术学院以转变教育思想观念为先导，认真贯彻和落实国家的有关方针和政策，明确人才培养目标．勇于改革和创新．构建新的高职人才培养模式；以市场为导向．以能力培养为本位重组课程结构，更新教学内容，使学院的教学工作取得了可喜的变化。

简介：

简介：阐述了氧化亚铁硫杆菌和氧化硫硫化杆菌浸出低品位原生黄铜矿的浸出机理及工艺条件。介绍了硫化矿石的自燃氧化现象及应用；分析了细菌浸出工艺过程中存在的问题并提出了解决方法，探讨了该工艺应用研究的发展方向与前景。

简介：把小量-半微量实验技术引入药学专业化学实验课,使化学实验教学逐渐向清洁工艺、绿色化学方向转化.通过阐述小量-半微量实验技术在药学专业化学实验课中应用的意义及前景,探讨阿司匹林和磺胺醋酰两药物小量-半微量的合成方法,证实小量-半微量实验技术对化学实验教学的优越性、可行性和必要性.