简介：摘要：本文从习近平总书记提出的全过程人民民主理论出发，选取民主决策这一环节利用计划行为理论对农民参与民主决策行为进行研究分析，了解农民参与民主决策的心理机制和行为模式，为促进农村民主建设和农民参与决策提供理论支持和实践指导。

简介：摘 要：本文基于计划行为理论，探讨影响黄灯启亮时驾驶员行为选择的因素。采用调查问卷的方式收集数据，共回收有效问卷286份，对获取的数据进行信效度检验及修正，分析变量间的相关性及组间差异性。采用分层回归法，逐步加入基本信息变量、计划行为理论基本变量和扩展变量，分析各因素对驾驶员闯黄灯行为意向的影响程度。本研究对交叉口黄灯期间的法规制定、提高交叉口通行能力有一定现实意义。

简介：摘要：目的：本研究旨在分析影响Ⅱ型糖尿病患者自我管理行为的决定因素。方法：本研究采用方便抽样法收集2023年1月至2024年2月在我科治疗并完成自我管理问卷调查的431名患者作为研究对象。采用基于计划行为理论的结构方程模型进行分析。结果：该模型具有良好的数据拟合优度。研究结果显示：患者的主观态度（b=0.161，P < 0.01）、主观规范（b=0.239，P < 0.001）与感知行为控制（b=0.197，P < 0.001）是自我管理行为意愿的强预测因子。意愿（b=0.230，P < 0.001）与感知行为控制b=0.259，P < 0.001）对糖尿病患者自我管理行为存在直接影响。糖尿病患者的主观态度与主观规范通过意愿对其行为的影响有显著的调节作用。结论：基于计划行为理论的糖尿病患者自我管理行为模型可以显著提升护理工作者对该群体自我管理行为的理解。这种预测模型为未来研究制定针对特定人群的干预措施提供了一种可行的方法。

简介：【摘要】目的：探讨基于计划行为理论护理干预在初产妇母乳喂养中的应用效果。方法：选取本院2023年1月-12月纳入的100初产妇为研究对象，随机分成观察组（n=50）与对照组（n=50），对照组常规护理，观察组基于计划行为理论护理干预，比较两组的不良情绪，及母乳喂养质量。结果：实施基于计划行为理论护理干预后，研究组不良情绪评分显著低于对照组，母乳喂养质量显著优于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：基于计划行为理论干预措施可有效改善初产妇的不良情绪，提升母乳喂养自我效能，提高母乳喂养质量。

简介：摘要：目的：分析食管癌患者术后护理中计划行为理论营养支持干预措施的应用效果。方法：以2021.08~2023.11期间入院手术治疗食管癌患者79例，行对比性临床研究，术后随机划分组别，予以参照组（39例）常规护理，予以研究组（40例）计划行为理论营养支持干预。比较患者临床营养指标、胃肠功能康复时间及临床并发症发生率差异。结果：研究组经术后护理支持后血PAB、ALB较参照组升高，肠鸣音、肛门排气、排便恢复时间及临床并发症发生率降低，差异显著，P＜0.05。结论：食管癌患者术后计划行为理论营养支持干预的实施，可积极优化临床营养支持效果，促进术后胃肠功能康复，降低相关并发症风险，效果确切。

简介：摘要：目的：探讨计划行为干预理论+疼痛分级护理对下肢创伤性骨折患者术后恐动症的改善效果。方法：选择2022年1月-2023年12月我院收治的下肢创伤性骨折患者100例作为研究对象，按照就诊顺序将患者分为对照组（50例）和观察组（50例）。对照组实施术后常规护理模式，观察组在对照组的基础上应用计划行为理论干预和疼痛分级护理模式。分析对比两组术后恐动症发生率，疼痛情况和术后并发症发生情况。结果：干预后，观察组恐动症发生率、恐动症评分低于对照组（P＜0.05）。干预后，观察组疼痛得分、中重度疼痛发生率低于对照组（P＜0.05）。干预后，观察组并发症发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：对下肢创伤性的患者术后采用疼痛分级护理与计划行为理论相结合的护理干预能够帮助患者降低术后疼痛，减少或避免术后恐动症的发生。

简介：摘要：目的：研究的目的是评估在预防艾滋病母婴传播中，对育龄妇女使用基于计划行为理论的多元化健康教育，对母婴传播知识了解程度的影响。方法：我们研究团队在2022年1月至2024年3月期间，接收了305名育龄妇女，需要进行健康教育，因此将她们随机分为两组，并进行不同的干预，以便比较母婴传播知识了解程度，以及母婴传播预防依从性。结果：与对照组相比，研究组母婴传播知识了解程度，以及母婴传播预防依从性高（P<0.05）。结论：在预防艾滋病母婴传播中，对育龄妇女使用基于计划行为理论的多元化健康教育是有效和有益的，可以提高艾滋病母婴传播知识了解程度。

简介：摘要：目的：研究以行为计划理论为导向的护理对声带息肉术后病人的影响。方法：研究对象为2022年10月至2023年12月期间内医院接收诊治的67例声带息肉术后患者，按照平衡贯序法将其分为参照组（n=33）和试验组（n=34）。参照组采取常规护理模式，试验组采取以行为计划理论为导向的护理，之后对两组患者的自我管理能力和生活质量进行比较。结果：试验组患者自我管理能力高于参照组（P＜0.05）；试验组患者生活质量高于参照组（P＜0.05）。结论：以行为计划理论为导向的护理可以有效提高声带息肉术后患者的自我管理能力，进而提升其生活质量，具有较大的临床推广价值。

简介：摘要：政工类计划经营作为一种综合性、系统性的政治工作活动，旨在通过规划、组织和推动政治工作，有效实现政治工作的目标和使命。然而，政工类计划经营面临着来自外部环境、内部瓶颈、参与主体和多元化需求等方面的挑战。为了应对这些挑战，需要对政工类计划经营的理论与实践进行深入探索，从而提出有效的对策。基于此，本篇文章对政工类计划经营的理论与实践进行研究，以供参考。

简介：【摘要】目的：探讨群体儿童计划免疫接种时心理行为反应情况以及预防护理的实施效果。方法：本次研究选取2023年1月至2023年12月期间，80例群体儿童计划免疫接种者进行对比，将儿童均分为两组，其中对照组儿童接受常规护理，研究组儿童接受预防性护理，观察临床效果是否存在显著差异。结果：研究组配合度、舒适度评分均高于对照组，发生应激反应的概率低于对照组儿童（p＜0.05）。结论：对于群体儿童计划免疫接种儿童的心理行为特征，针对性实施预防护理，可以提升儿童的舒适度和配合度，减少儿童发生应激反应的概率，可以借鉴推广。

简介：【摘要】目的：探讨群体儿童计划免疫接种时心理行为反应情况以及预防护理的实施效果。方法：本次研究选取2023年1月至2023年12月期间，80例群体儿童计划免疫接种者进行对比，将儿童均分为两组，其中对照组儿童接受常规护理，研究组儿童接受预防性护理，观察临床效果是否存在显著差异。结果：研究组配合度、舒适度评分均高于对照组，发生应激反应的概率低于对照组儿童（p＜0.05）。结论：对于群体儿童计划免疫接种儿童的心理行为特征，针对性实施预防护理，可以提升儿童的舒适度和配合度，减少儿童发生应激反应的概率，可以借鉴推广。

简介：【摘要】目的：给予患冠心病患者展开介入手术治疗后，采用术后以行为转变理论为基础心脏康复护理内容，探究此种护理方式对于患者各功能的影响作用。方法：选取时间在2020年1-12月患有冠心病症状的患者共80例，划分为两组。常规组开展关于临床常规护理内容。以行为转变理论为基础心脏康复护理内容给予本次研究的试验组患者。结果：通过对两组心储备功能情况展开比较后发现，试验组通过干预后在各方面指标均优于常规组，（P＜0.05）。结论：针对临床上采用冠心病介入手术治疗的患者，再其术后采用以行为转变理论为基础心脏康复护理模式，对于患者各方面功能恢复均兼具良好效果，值得推广。

简介：摘要：伴随着城市化建设的脚步不断推进，对国土的面积需求越来越大，在不断扩张城市面积的过程中，自然环境遭受到严重破坏。面对这样的情况，必须扩展造林空间，推动国土绿化，只有合理规划国土的空间，才能更好的平衡人与自然之间的关系。本文主要对落实绿化造林进行分析，并制定有效的落实措施。

简介：【摘要】目的：探讨脑卒中后吞咽障碍患者的个性化护理计划的制定与实施效果，旨在提高患者的生活质量和康复效果。方法：选取2022年1月至2023年12月期间确诊为脑卒中后吞咽障碍的患者60例，根据患者的具体情况制定个性化护理计划，包括吞咽功能评估、营养支持、吞咽训练和心理支持等。通过前后对比患者的吞咽功能评分、营养状态和生活质量评分，评价个性化护理计划的实施效果。结果：实施个性化护理计划后，患者的吞咽功能评分显著提高（P<0.05），营养状态得到改善（P<0.05），生活质量评分亦有显著提升（P<0.05）。

简介：摘要：随着近些年人们生活水平的不断提高，人们的饮食习惯也在发生改变，这也在一定程度上导致冠心病的发病概率呈逐年上升趋势，直接影响着患者的生活质量与生命安全。本文通过开展对照实验的方式，分析行为转变理论在老年冠心病护理中的效果，希望能为找到老年冠心病的有效护理方式提供助力。

简介：摘要：在施工行业，空分施工是一个充满挑战和风险的领域，其复杂性和特殊性使得管理者需要采取有效的措施来确保工程的顺利进行和工人的安全。行为安全理论作为一种管理和预防工作场所事故的方法，已经在许多领域得到了广泛的应用，然而，其在空分施工现场管理中的应用尚未得到充分的研究和探讨。因此，本文旨在基于行为安全理论，探讨空分施工现场管理的相关问题，以期为提高空分施工现场安全管理水平提供参考。

简介：摘要：体育结构化教学就是要注重教材内容的连贯性和整体性，注重教学过程动作技能由易到难、由简到繁的层次性、逻辑性和完整性。这些全面、系统的教学内容能帮助学生窥得学科整体全貌，帮助学生建立系统化的学科思维。单元教学计划是制定课时计划的主要依据，在教学过程中起着关键作用，如果没有单元计划，课时计划就会显得很随意。所以树立结构化单元意识，重视单元构建，有利

简介：【摘要】在专门学校中，严重不良行为是常见的问题。传统的惩罚式管理方法往往难以解决这一问题。正面管教理论提出了一种新的管理方法，强调尊重、鼓励和引导。本文探讨了在专门学校中应用正面管教理论进行不良行为矫正的策略。具体而言，这些策略包括重新看待学生不良行为，采用“尊重”的态度，进行“积极暂停”，以及引导孩子参与解决问题。本文认为，这些策略在专门学校中的应用有助于促进学生的自我认识和成长。

简介：摘要：针对轨道交通产品故障诊断与预测问题，本文提出了一种基于失效模式症状的测试性扩展分析方法。在传统FMECA基础上，开展监测优先数（MPN）等级评估、故障症状/先兆分析、测试点/传感器布局分析、故障诊断/预测技术分析，得到最适合于故障检测、诊断和预报的故障模式，突变故障/渐变故障诊断分析清单、不可诊断故障清单和不可预测故障清单，为轨道交通产品故障预测预警与修程修制优化提供了支持。最后给出了某空调压缩机案例分析，验证了方法的有效性。

简介：【摘要】目的：探讨行为改变理论在老年冠心病患者护理干预中的价值。方法:选取2021年2月至2022年2月的100例老年冠心病患者作为研究对象。采用随机数字表法将其随机分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组接受常规护理，观察组接受行为改变理论护理。比较两组患者的心功能指标、康复知识和二级预防行为评价得分。结果:对照组组患者左心室舒张期容量、左心室收缩期容量、左心室射血分数均高于观察组，观察组心功能指标优于对照组(P < 0.05)。观察组康复知识和二级预防行为评价得分高于对照组(P < 0.05)。结论：行为转变理论在老年冠心病患者护理干预中具有较好的护理价值，有效的改善了患者心功能，普及了康复知识，提高了二级预防行为评价得分，值得被推广应用。