简介：摘要《干预试验方案报告标准》（SPIRIT）2013年版旨在通过提供基于证据的最低报告标准，来提高临床试验方案报告的完整性，并有助于提高评估新干预方法实施过程中的透明度。近年来，人们逐渐认识到，涉及人工智能（AI）的干预措施需要经过严格的前瞻性评估，以确认其对健康结局的影响。《人工智能干预试验方案报告标准》（SPIRIT-AI）扩展版是与配套指南《人工智能试验报告统一标准》（CONSORT-AI）同步编制的新的报告指南，适用于人工智能干预试验。这两部指南的制订均通过了多阶段的共识过程，首先基于文献回顾和专家访谈制订26个候选条目，进而由国际多方利益相关小组（103位利益相关者）在两轮Delphi调查中对这些条目进行投票，然后在31位利益相关者参与的共识会议上对最终条目达成共识。最后由34位参与者帮助优化。SPIRIT-AI扩展版包含15条在人工智能干预试验方案中重要且特有的新条目。除应报告SPIRIT 2013所有条目外，新条目也应该被报告。SPIRIT-AI要求研究者应详细描述将要评估的人工智能干预措施，包括操作指南和使用者需要具备的技能、人工智能干预运行需要的环境、管理输入和输出数据的注意事项、人机交互方式以及错误案例如何分析与处理。SPIRIT-AI有利于提高人工智能干预试验方案的透明度和完整性，且有助于期刊编辑、评审专家和普通民众读懂、理解和批判性评估临床试验设计以及可能存在的偏倚风险。

简介：摘要: 在生物领域，基因信息定义混乱。同样的基因产物，可能被描述为“翻译类”，也可能被描述为“蛋白质合成类”，那么这无疑对于计算机来说是很难区分开这两个在字面上相差甚远却在功能上相一致的定义。本文采用基于LDA的方法来计算两个基因之间的相似度，达到基因本体术语预测的目的，而这个目的的初衷就是使得定义标准化，让他人能够更方便更快捷更准确的查询到相应的信息，目前这个方法能够在局部参数调优下达到很好的预测效果。

简介：摘要：在当前素质教育的背景下，学生的阅读能力能够成为提升学生自我核心素养的重要工具。小学阶段是学生身心发展和习惯能力培养的重要阶段，而阅读教学又是小学语文教学中的重要组成部分，所以小学语文教学肩负着培养学生阅读能力的责任。但是想要有效地提升学生的阅读水平，仅仅依靠教材上的内容是难以满足学生阅读能力发展需求的，因此需要对阅读进行扩展。基于此，为提高扩展阅读教学的有效性，本文对小学语文扩展阅读教学实践展开研究。

简介：摘要：城铁车辆辅助供电系统母线扩展供电方式应用广泛，基于辅助逆变器的控制策略不同和扩展供电电路器件设置不同，整车扩展供电策略也存在一定的差异，现对整车扩展策略的方式进行比对并对车辆安全性进行说明。

简介：摘要：现绝大多数构件都属于焊接结构，而长输压力管道便是一种典型。在压力管道运行过程中，管体母材部分或焊缝周围会不可避免地产生裂纹缺陷。而在内部运行压力的作用下，这些裂纹可能高速扩展进入管体，且焊接残余应力的存在对裂纹扩展有很大影响。压力管道裂纹扩展有一个由慢至快的过程，当外载荷达到裂纹起裂条件后，裂纹开始缓慢扩展，当裂纹扩展至一定长度后就会演变成失稳扩展，这时扩展的速度非常快，破坏性大，可能引起泄漏、起火、爆炸等重大事故，酿成巨大的经济损失和人员伤亡，以及不良的社会影响。因此，开展压力管道焊接热影响区裂纹扩展研宄，可为含裂纹压力管道的安全评估和止裂设计提供理论依据和参考。

简介：摘要：结合新课程改革的创新互动教学背景下，提高学生主动性探究互动课堂的主体地位，引导学生主动学习构建和谐的互动课堂教学氛围关系，并结合学生的实际情况，有效提高师生互动的课堂教学质量，从而完成教学任务的创新教学模式效果。本着促进学生主动性，探索各种互动课堂教学学习数学知识的实践活动方法，促进学生获得积极性的情感理解知识体验，才能对其数学产生良好的学习兴趣，并形成良性互动的高效学习效果。通过探究提高学生的综合教育素养，以培育学生适应多元化的教学模式为主流，以学生主动性探究学习为主体，尊重学生的个性化发展特点，拓展互动课堂数学教学模式效果，最终为学生营造轻松活跃的互动式教学课堂氛围，从而形成规模化互动课堂共创师生共生长的高效课堂发展趋势。

简介：摘要：本文主要目的是建立一种猪潜能扩展干细胞（pEPSC）的培育方法。方法：收集D3.5天的猪体内受精胚胎，将获取的猪8-细胞胚胎在定植在STO饲养层上，用含 20%血清替代物, 1×MEM NEAA, 0.1 mM β-巯基乙醇, 103 U human LIF，1.0 μM PD0325901, 3.0 μM CHIR99021, 4.0 μM JNK Inhibitor VIII, 10.0 μM SB203580，5.0 μM XAV939以及100 U/ mL青 链霉素及 2. 5 μg / mL 两性霉素 B 的DMEM/F-12培养基培养，倒置相差显微镜下观察细胞形态及增殖状，免疫荧光技术检测标志物OCT4、SOX2、NANOG的表达水平。结果：成功获得可长期传代pEPSC细胞系，克隆呈现大而扁平圆形，边缘光滑，细胞群落密集，pEPSC中OCT4、SOX2、NANOG均高表达。

简介：摘要：压力管道作为一种由受压部件和支承件等部件组成的装配总成，承担大量输送，计量，排放等功能，其焊接质量是影响其发挥重点作用的主要因素，本文大致论述了对压力管道焊接裂纹进行控制的意义所在，对焊缝在残余应力的作用下导致裂纹持续扩展的现象进行了详细深入的研究和分析，还就当管道出现长久负荷状态下产生功能性疲劳导致的焊接缝处裂纹的扩展也进行了重点分析，希望相关技术人员引起注意。

简介：摘要：本文以公路沥青混凝土路面施工现状分析为出发点，而后探讨了公路沥青混凝土路面施工的影响因素，最后对于公路沥青混凝土路面施工的质量管理策略进行了探讨，以促进实现沥青混凝土路面施工的质量管理目标。

简介：摘要：随着社会的发展与世界的融合，英语作为世界第一大通用语言，已经成为我们了解世界的重要工具，小学阶段的英语教育培养是我们教育领域的重点和难点，随着新课程改革的不断深化，对于教师的教学也提出了更高的要求。

简介：摘 要 对2007年~2013年期间海南地区TYC-1测高仪观测到的扩展F资料按照频率、区域和混合扩散等三种类型进行了分析研究。结果表明：频率扩散主要活跃在每年的夏季。区域扩散主要活跃在太阳低年的春夏季和太阳中年、高年的春秋季。混合扩散在太阳低年、中年的夏季和高年的秋季更为活跃。随着太阳活动从低年到高年的变化，频率扩散的出现次数在低年缓慢下降，太阳活动中年频率扩散出现次数大幅提升后，到高年出现次数又大幅下降。区域扩散在太阳活动低年出现次数缓慢下降，随着太阳活动从低年到高年的变化，区域扩散的出现次数在缓慢上升。混合扩散在太阳活动低年出现次数在缓慢上升，随着太阳活动由低年到高年，混合扩散的出现次数随之下降。

简介：摘要：由于课堂时间有限，加之课堂涉及的词汇、语法、句型等教学项目繁多，且诸如写作、阅读、交际等能力培养，也重点以课堂为载体来实施。以致学生英语口语能力的发展，便会因为时间、条件、资源的不足而被一再压缩，口语教学的预期目标自然难以达成。而英语角则成为拓展课堂空间的有效途径与最佳选择，且更利于学生口语能力的培养。同时，与传统的课堂教学方式相比，英语角的组织形式比较灵活多样、丰富生动，学生在英语角辅助下的课堂视域内，其英语认知潜能自会得到充分开掘，对应的口语能力培养方可更具针对性、实效性、延展性。因此，实现英语角在初中英语口语教学的融合与渗透，责更为贴近学生的认知特性，学生的口语能力发展势必更为充分。除此之外，受到英语角的感染与浸润，课堂教学中氛围不够浓郁、条件比较欠缺、活动不够深入等问题自会得到充分化解，不论是学生的听说读写能力，口语交际能力，还是课堂的教学方式，活动的实施路径，都会得到充分发展，英语与学生的生活将更加接近，初中学生的英语认知视域势必会获得切实拓展。

简介：摘要：随着教育的不断革新，英语教育成为了小学教育的主流方向。其中口语交流能力的培养成为了小学英语学习的首要任务。纵观现今，很多大学生对英语的学习现状，不难发现其口语水平的学习远远不够，所以为了更好地提高的学生的口语水平就要从小学抓起，本篇文章针对小学教师如何提高学生的口语水平展开了分析和探索。

简介：摘要：结合工程实例，对未预留接口的既有地铁1号线倪家桥标准站被改造成换乘站的消防功能扩展探讨。从倪家桥站消防现状、新建车站的防火设计问题等切入。探讨在既有线未预留换乘条件的情况下进行换乘改造的消防功能扩展。

简介：摘要：由于课堂时间有限，加之课堂涉及的词汇、语法、句型等教学项目繁多，且诸如写作、阅读、交际等能力培养，也重点以课堂为载体来实施。以致学生英语口语能力的发展，便会因为时间、条件、资源的不足而被一再压缩，口语教学的预期目标自然难以达成。而英语角则成为拓展课堂空间的有效途径与最佳选择，且更利于学生口语能力的培养。同时，与传统的课堂教学方式相比，英语角的组织形式比较灵活多样、丰富生动，学生在英语角辅助下的课堂视域内，其英语认知潜能自会得到充分开掘，对应的口语能力培养方可更具针对性、实效性、延展性。因此，实现英语角在初中英语口语教学的融合与渗透，责更为贴近学生的认知特性，学生的口语能力发展势必更为充分。除此之外，受到英语角的感染与浸润，课堂教学中氛围不够浓郁、条件比较欠缺、活动不够深入等问题自会得到充分化解，不论是学生的听说读写能力，口语交际能力，还是课堂的教学方式，活动的实施路径，都会得到充分发展，英语与学生的生活将更加接近，初中学生的英语认知视域势必会获得切实拓展。

简介：摘要：输电网扩展规划是满足未来负荷增长、保障电力系统长期安全经济运行的基础。然而，线路收益按照固定投资回报率核算的模式下可能引发阿弗奇–约翰逊效应(AverchJohnson，A-J)效应，导致电网企业投资冲动。我国新一轮电改提出输配电价核算按照“准许成本加合理收益”的原则。为此，该文结合发改委配套文件的有效成本甄别和后评估体系的指导思想，基于结构化有效输电成本辨识的方法，设计基于有效输电成本的准许成本回收率与准许收益核算方法，根据基态与N1状态下的线路利用率核定该线路投资的准许收益率，体现激励相容原理。在此基础上，建立新型的输电网扩展规划模型，针对这一复杂的非线性混合整数规划问题，提出模型转换方法，将其转化为线性混合整数规划问题，可采用成熟的商业求解器高效鲁棒求解。基于Garver’s6节点系统的算例分析表明所提机制和模型能够根据线路的利用程度合理确定其准许收益率，从而抑制电网企业过度投资，提升电力资源优化配置的水平。

简介：摘要：结合南昌地铁一号线的运营情况，对辅助供电系统扩展供电故障进行了分析总结。通过辅助供电系统扩展供电策略和故障输出逻辑的梳理，将故障进行了排除同时也消除了车辆由此设计带来的隐患。

简介：摘要:在各个阶段的语文学科教学中,阅读都有着举足轻重的地位,发挥着独特的不容忽视的领导作用，且在初中语文中阅读的作用更加明显，对于学生的影响力更为显著。阅读可以锻炼并提高学生对于文章的理解,而扩展性阅读则更有助于学生语文素养与文化水平的提高。故而,当今初中语文教育者更应该提高对扩展阅读的重视度,将扩展阅读与初中语文结合起来,通过扩展阅读,丰富学生的文学底蕴,开阔他们的眼界,提高他们的语文学习积极性，从而才能真正实现学生语文素养的提高。

简介：摘要：风能是一种清洁、安全、绿色无污染的可再生能源，近年来风力发电得到了长足的发展。锚栓式风机基础由于先对锚栓进行预张拉，使机组在运行期间锚板始终与基础呈受压状态，受力特性明确，吸能性能更好，因此得到了较多的应用。但是在预压力的作用下，锚固区混凝土将承受较大的局部压力，若设计或施工处理不当，构件将产生较大的裂缝，甚至会将混凝土局部压碎。因此，研究风电机组陆上风机圆形扩展基础结构受力特性分析有着非常重要的意义。基于此，本篇文章对陆上风机圆形扩展基础结构受力特性进行研究，以供参考。

简介：摘要：周以真教授在 2006 年提出计算思维理论并在 2010 对这一理论内涵进一 步细化和解释， 然而周教授当时没有具体给出这一理论基础是什么。该理论的提出到 目前也已过去了十多年， 随着计算机科学和技术的迅猛发展， 业内人士有必要找出计 算思维的理论基础，并对该理论内容进行扩充。作者依据多年的教学和编程经验， 对 这一理论进行深入思考和研究，得出了数据属性作为计算思维的理论基础， 并对该理 论内涵进行补充和扩展。