简介:农村贫困地区师资缺乏问题制约着我国教育的全面协调可持续发展,湖北省教育厅颁布"农村教师资助行动计划"以期解决本省农村贫困地区师资不足问题。文章以利川县文斗乡的调查为例,从"农村教师资助行动计划"政策本身、政策执行、资教生三方面进行分析,阐明"农村教师资助行动计划"执行过程中的优势与局限。
简介:执行救助是在民事执行过程中,确因客观原因,申请执行人的债权尚未实现,且其生活又特别困难时,由法院提供一定物质帮助的救济行为。它受到中央和最高人民法院的热切关注。但是,国家层面的统一制度尚未形成。目前的执行救助主要是各地各级地方法院试点实践的产物,可谓五彩缤纷,形态各异。为了切实保障申请执行人生存权,实现社会和谐,长治久安,亟需构建统一、明确的执行救助国家制度。近年以来的司法实践,为该项制度的构建,廓清了理论基础和价值目标。在此基点上,分析目前执行救助存在的问题,归纳共通的救助范围、对象、程序和具体措施,乃是构建我国统一执行救助制度的理想途径。