学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:  记得是七十年代末,忽然一个晚上,我望着案头的诗稿猛地觉得自己打小就酷爱的诗歌,再无法确准地表现我丰富精彩的人生了……我染指起小说来.……

  • 标签: 感知小说
  • 简介:前进中的北京、上海长野县日中交流协会为纪念协会成立10周年,组织了第17次访华团。10月10日,我们离开名古屋,踏上访问北京、上海以及中国内陆新疆维吾尔自治区的和田、喀什和乌鲁木齐等地的旅途。

  • 标签: 中国内陆 新疆维吾尔自治区 感知 乌鲁木齐 长野县 北京
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:1一千九百七十年间,晋东南地区所辖长治、长子、襄垣、屯留、黎城、壶关、平顺、武乡、沁源、沁县、潞城、高平、晋城、陵川、阳城、沁水16个县,东接河北,西壤平遥,北翘太原,南临河南,方圆百十里,浩浩渺渺,何其壮观。晋东南腹地又冠“上党”,其意是“其地极高,与天为党”,古人云,“肘京洛而履蒲津,依太原而跨河朔”,又云,“太行歧路羊肠曲,上党云山马耳尖”。

  • 标签: 七十年 窑洞 晋东南 狐狸 寡妇 烟锅
  • 简介:口口如今回想起来,我和文学这个魅力无穷而又性格乖张的姑娘正式开始约会来往,是在山东肥城。口口我是在半夜时分和几百名同乡一起坐火车抵达肥城的。抵达异乡异地的新奇和对未来军旅生活的想像使十八岁的我兴奋异常,我差不多睁眼在床上躺到了天亮。口口天亮后便是紧张的新兵训练生活。这种生活里有一件事引起我特别的兴趣:新兵连

  • 标签: 新兵训练 山东肥城 军旅生活 文学 性格 兴趣
  • 简介:一、失明对盲童感知的影响“画龙点睛”这个成语的原意生动地说明眼睛在机体中的关键作用。眼睛确属人体中最精密、最娇贵的感觉器官。它是外部感觉器官中最重要的一个,其所感受的速度、范围及准确性是其它感官都无法比拟的。据心理学家统计,人对客观世界的认识,有90%以上的信息是来自视觉通道。平时人们常说“眼睛是心灵的窗户”、“眼能传神”,眼睛的确是人精神面貌的核心,是人内心世界的体现。我国承认并使用世界卫生组织(WHO)1973年所规定的盲目标准。即如果一个人双眼中好眼的最佳矫正视力低于0.3而优于或等于0.05,就被认为具有视觉障碍,而称为低视力;如果视力低于0.05或视野半径小于10°,就被认为具有严重的视觉障碍,而称为盲目。一般人认为:眼睛失明的人其它感觉器官会高度发达,其实这是误解。据世界上诸多生理学家和心理学家反复测试认为:从解剖生量方面说,双目失明的人和正常人比较,各感觉器官并没有明显的器质性的变化。所不同的是盲人的其他器官被迫获得了更多的刺激机会,感觉功能上得到了强化。他们能利用正常人忽视了的感觉经验和感觉线索,充分发挥了感觉的“边沿作用”,使感觉

  • 标签: 感觉经验 视觉通道 视觉障碍 低视力 年所 双目失明
  • 简介:学习的最好的刺激是兴趣。只有在打动学生,震撼学生的心灵,满足其喜好时,才能激起学生的探究欲望,从而使其积极地、主动地投入到探究活动之中。“爱玩”是孩子的天性,但我们大人总认为孩子们的玩就是“胡闹”、“瞎搞”,而实际上孩子们能从“玩”中学到许多我们用“教”无法给予的东西。只要我们引导得当,使他们的“胡闹”、“瞎搞”变得有目的、有计划、讲方法,让他们在乐此不疲的“玩”中经历科学探究的一般方法和过程,相信孩子们一定会玩出名堂、玩出水平、玩出真知!

  • 标签: 感知 探究欲望 探究活动 科学探究 孩子 学生
  • 简介:飞机降落到戴高乐机场,已是下午四点多钟了。巴黎都市笼罩在苍茫的雾中,宏伟而壮观的卢浮宫人流如织,车水马龙,以她所展示的欧洲文艺复兴以来的浩如烟海的西文油画和雕塑艺术,向世界述说着这个城市深厚的文化和悠久的文明。埃佛尔铁塔高耸云天,静静矗立在繁华都市的雾中。远处隐隐传来巴黎圣母院教堂的

  • 标签: 总工会 法国 欧洲文艺复兴 雕塑艺术 巴黎圣母院 戴高乐
  • 简介:龙塘村的风果然和老舍笔下旧北京的风不同,我想它和任何一个地方的风都不同,因为这是只属于龙塘村的风。董松涛同学告诉我们,龙塘村的风最大的特点是柔和。我敢说知道龙塘村的风如此美的不只是董松涛同学一个人,可谁又用笔把它写下来,让全国的读者都领略到它的美呢?只有董松涛同学自己。

  • 标签: 周围事物 感知周围
  • 简介:电影的观赏包含两种感知活动:对电影影像的感官感受和对此影像与其他物件、情境和事态联系起来的认知感受。

  • 标签: 视觉感知 观赏 电影影像 感受
  • 简介:教育家陶行知说过:“人生两个宝,双手和大脑。”动手、动脑是培养学生创新能力的有效方法。在教学活动中,教师要注意提供各种机会让学生参与活动,亲手操作,使他们通过操作形成表象,直接感知和体验,从而发展学生的形象思维。例如教学“长方体和正方体的认识”时,抓住:

  • 标签: “长方体和正方体的认识” 学生参与 教师 动手 陶行知 动脑
  • 简介:<正>对于现代人必须具备的三项技能——电脑、外语、驾驶,前两项我只能算一知半解,至于第三项则是一窍不通。为了消除技能上的这项空白,我下定决心,一定要排除万难,将驾驶技术学到家。决心一下,行动自然就比较迅速了。不过,为了不至于在驾驶训练班里落个后进的名声,我决定在报名参加正规的驾照培训班之前,自己先不正规地加一加小灶。反正家里有个现成的驾驶教练和他的三菱太空车。这个不用换复杂档位的小车,对于我这个初学者来说是

  • 标签: 驾驶训练 驾驶技术 技能 初学者 现代人 训练场
  • 简介:四年级期末的那场数学考试,因成绩不理想,致使女儿欲进提高班学习的愿望未能实现。她流泪了,为自己学习方面的事而主动流泪,这是第一次。我不知道她流泪的真正原因是什么,但暑假初期的那段日子里,她始终快快不悦。显然,遇挫折的阴影笼罩着她。

  • 标签: 学习成绩 自学习惯 抗挫折能力 家庭教育 亲子沟通
  • 简介:轻盈、旖旎时光和青梅一任徘徊的独唱越窗而入甜氛的杏蕊浸泡一溪舂酒泛滥的况味颠覆日记书页里,思想结出梅子倾诉的媚惑,已飞短流长

  • 标签: 初长 青梅初
  • 简介:“江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南”,唐代大诗人白居易的这首诗早已脍炙人口。江南风景优美,物产富饶,有如人间天堂,多少文人骚客挥毫咏叹,留下了绚丽的篇章。迄今,“江南”仍被广泛运用,然而,溯源历史,江南作为地理概念的出现与演变却经历了一个漫长的过程。一、传统“江南”概念及江东、江左所谓传统的“江南”概念,是指人们观念中约定俗成所指的某一地理区域概念,它与历史上作为行政区划的“江南”相比较,最大的区别是不存在严格的地理分界线,并且,其所指区域范围又随着时代的不同而变化。根据现有史料分析,传统的“江南”概念出现在春秋战国。《左传》云:“昭公三年(公元前539年)……十月,郑伯如楚,子产相楚,子享之赋,即享,子产乃具田,备王以田江南之梦”,“四年(公元前538年)春,王许男如楚,楚子止之,遂止。郑伯复田江南,许男与焉”。这二则史料均提到郑伯田江南之事。

  • 标签: 江南 长江以南 行中书省 行政区划 《左传》 公元前