简介：新课程教学与传统教学相比,最大的不同便在于师生之间的关系由'灌输者'与'被动接受者'转变为'主导'与'主体'。师生作为教育教学活动最重要的参与者,教师如何帮助学生学会学习、学会思考,实现师生之间的良好沟通,是新课标努力在寻求的转变。而教育和教学的改革从本质上说是一场'对话革命'。在这场'对话革命'中几乎可以断言,阅
“对话”教学的意义及实现途径
