学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:信息安全关涉一个国家的政治安全、经济安全和文化安全。当前,我国信息安全面临严峻的挑战。在理念层面重视信息安全教育、强化政府工作人员的信息安全意识,在技术层面综合运用网络控制技术、重视研发具有自主知识产权的防御性技术和集成运用有效遏制危害信息安全的对抗性技术,在管理层面健全信息安全管理体制、加强信息安全管理法制建设、完善和落实信息安全管理标准,在资源层面加快信息安全人才培养、加大信息安全产业投入等,是保障我国信息安全的策略选择。

  • 标签: 信息安全 挑战 策略
  • 简介:对话是体现人的主体性的重要方式,教学的本质是对话性实践,教学对话是进行教学的重要方式,而要使师生对话成为有效教学的途径,教师必须实现知识观、教学观、师生观的转变。平等、民主、和谐师生关系的建立,营造良好的物理和心理环境是师生对话的重要保障。

  • 标签: 对话 师生对话 主体性
  • 简介:摘要:班级作为学校的主要构成单位,班级管理在学校发展中起着举足轻重的地位,班级是教学的基本单位,班级管理的质量好坏,与学生的发展密切关联,同时也影响着学校的管理质量、教育教学水平。班级管理是对班主任工作能力最直接、最全面的考验。只有有效开展班级管理活动,建立起积极向上的班风,才能保证学生能够在良好的环境中学习和成长,才能真正地提升学生的质量,从而提升学校的竞争力。

  • 标签: 班主任 德育 问题 对策
  • 简介:冲突功能有破坏性和建设性之分,校长要消减破坏性冲突,同时也要激发建设性冲突,使组织充满活力,避免故步自封。为消减破坏性冲突,校长可采用愿景创设等策略,而为激发建设性冲突则可用教师冲突观培训、教师专业发展、组织文化变革等方法。

  • 标签: 课程改革 校长 破坏性冲突 建设性冲突
  • 简介:摘要:当前对于教师情绪管理的理论研究已经逐步深入,但是教师在实践过程中由于不能很好地控制自己的情绪而对学生和自身带来的身心伤害事件也屡见不鲜。在这些事件中尤其以小学教师所占比例较高。基于此,对于小学教师而言,有必要对教师情绪管理的价值、意义以及策略进行分析,以便使其能够更好地教书育人。

  • 标签: 教师 情绪管理 基本理论 影响 意义 策略
  • 简介:摘要教学中的自我反思有助于改造和提升教师的教学经验。没有经过反思的经验是狭隘的经验,它可能只能形成肤浅的认识,并容易导致教师产生封闭的心态,从而不仅无助于而且可能阻碍教师的专业成长。

  • 标签: 反思 意义 策略
  • 简介:摘要:调解是处理劳动纠纷的一个有效手段,随着信息化发展的日益发达,更多人注重劳动关系的和平稳定,知道劳动纠纷调解的意义。调解是处理劳动纠纷最基本、最简单的手段,有着灵活方便、不伤和气的优点,可以有效化解当事人之间的冲突,推进和谐劳动关系的建立。在劳动纠纷调解的处理过程中,把握必要的方法,采取必要的谈判方式,可以妥善处理劳动纠纷。该文对劳动纠纷调解的作用与对策发表了自己的看法。

  • 标签: 劳动争议 调解 意义 策略
  • 简介:摘要:调解是处理劳动纠纷的一个有效手段,随着信息化发展的日益发达,更多人注重劳动关系的和平稳定,知道劳动纠纷调解的意义。调解是处理劳动纠纷最基本、最简单的手段,有着灵活方便、不伤和气的优点,可以有效化解当事人之间的冲突,推进和谐劳动关系的建立。在劳动纠纷调解的处理过程中,把握必要的方法,采取必要的谈判方式,可以妥善处理劳动纠纷。该文对劳动纠纷调解的作用与对策发表了自己的看法。

  • 标签: 劳动争议 调解 意义 策略
  • 简介:摘要:“国无德不兴,人无德不立。”新时代教育必须以立德树人为根本任务,这对幼儿园德育工作提出了更高的要求。幼儿园是给予孩子启蒙教育的重要阶段,要想让幼儿的成长和发展更加健康快乐,就要注重幼儿园教育质量的提升。幼儿园教育不仅要注重科学文化知识的传递,还要从立德树人的教育目标出发,做好德育教育工作,让幼儿能从小树立良好的德育观念,促进其全面发展和成长。

  • 标签: 幼儿园教育 德育教育 实施策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要近年来,国内外教育界对反思性教学给予了较多的关注,在理论和实践方面都做了较为深入的研究,取得了不少成果,但多数专家学者关注更多的是教师的教学反思,而忽视了学生的学习反思。然而,作为占有主体地位的学生,理应更受关注,况且学生的学习反思,作为课堂教学在课后的延续,是学生学习的重要体现形式,是一种有益的教学思维活动和再学习的过程。如何培养学生的反思精神和反思能力是摆在每一个教育工作者面前亟需解决的课题。

  • 标签: 反思性教学学生课堂教学学习反思
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:’95世妇会强调了男性参与的重要性,但20年来男性参与在中国仍然做得很不够。男性参与的概念在1994年第一次被正式提出,此后不断受到重视,男性参与具有必要性与可能性,是实现性别平等的重要力量。中国男性参与的理论与实践刚刚起步,需要加强。推动中国的男性参与,应该加强男性参与的理论研究,落实男性参与的现状与经验研究,并且在法律与公共政策、学校教育、大众传播、社会服务等领域制定和落实推动男性参与的具体策略,这些是弘扬’95世妇会精神所必需的。

  • 标签: 男女平等 男性参与 男性气质 推动策略 ’95世妇会 《北京宣言》
  • 简介:摘要闲暇教育可以提高人的精神境界,充实人的日常生活。闲暇教育在小学生的成长与发展中有着非常重要的地位。随着教育部门禁止双休日寒暑假补课之后,又增加了清明端午中秋三个小长假。小学生的闲暇时间逐渐增多,但家长与学校对闲暇教育的重视程度却不太乐观。学校,家庭应当引起对闲暇教育的重视。实际上,闲暇教育对小学生的成长与发展起着重要的作用。

  • 标签: 闲暇教育 意义和策略 小学生 闲暇时间 闲暇生活
  • 简介:摘要:目前 ,我国正处于土地改革的关键时期。对土地进行治理干预,既可以增大土地资源利用率,对空心村实现建设改造,又可以维持现代化城市建设与土地资源需求的平衡关系。从宏观角度来说,土地规划治理是顺应土地改革发展趋势的必然表现。本文就将深度探究土地整治的核心内涵,论述创新土地整治工作的意义,并且概括加快土地整治创新的可行性策略,旨在为土地资源管理部门提供有价值的参考意见。

  • 标签: 土地整治 创新的意义 可行性策略
  • 简介:化学教学交流是随着时代的进步对师生提出的新要求,开展有效的化学交流对促进化学教学具有重要的意义。通过强化师生化学交流的意识、注重对学生交流的评价和引导、加强对学生进行化学语言的训练、突出化学教学的开放性、拓宽化学交流的方式等策略来提高化学交流的有效性,以促进化学教学更深层次的发展。

  • 标签: 化学交流 意义 策略
  • 简介:摘要:教师惩戒权的回归对教师管教规范化、学生品行的良好发展以及社会的稳定发展有着不可取代的意义。教师惩戒权回归的限度应从教师惩戒权的内涵与边界、属性与运用、基石与价值三方面进行规定。为了促进教师惩戒权的回归,法律应严格区分惩戒与体罚,立法与培训并举,使得教师会用惩戒权;来自家长与社会的信任与监督应并存,使得教师敢用惩戒权;教师在行使惩戒权时教育与惩戒要并施,秉持教育性的原则,以达到善用惩戒权的目标。

  • 标签: 教师惩戒权 意义 限度 策略
  • 简介:摘要:幼儿足球教育内容在幼儿园教育教学计划中并不明显,很多幼儿园并不会开展与足球教育相关的教育活动,其一方面受限于足球教育的场地,另一方面也与幼儿足球教育的师资力量相关。但是,足球教育有助于幼儿身心健康发展,幼儿在这种合作类型的教育活动中,能够获得更好的学习参与感,这对幼儿的成长而言非常关键。基于此,本文首先分了幼儿需求教育的意义;其次,继续分析了幼儿足球教育的发展策略

  • 标签: 幼儿教学 足球教育 意义分析 发展策略
  • 简介:摘要:随着社会经济的不断发展,我国的城市化进程不断加快,建筑工程也越来越多,近年来,在工业建筑大规模施工的情况下,以建筑工程项目为标准规范进行资源调配和人员分工的建设体系也在逐渐形成。然而,大部分工程项目流于形式化,并没有真正的改善建筑最终质量,不利于建筑产业在社会上的综合效益。本文以工业建筑施工全过程的监督情况为基点,对工程项目建设过程中存在的工程问题进行分析,并提出针对性的策略

  • 标签: 建筑监理控制 意义 最佳策略