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  • 简介:大多数人有过这样的经历:看恐怖片时会汗毛倒竖、冷汗直冒。这种反应在中医里是有据可循的。传统医学认为,喜怒忧思悲恐惊七种情志,与内脏有着密切的关系,每一种情志的变化都会令其相对应的脏器同时出现病变反应,如“恐会伤肾”。

  • 标签: 惊吓 病变反应 传统医学 恐怖片 情志
  • 简介:这套两室一厅的房子,过去是柴小堡的家,在十四楼。柴小堡从窗子望出去,是浩瀚的夜空,下面是高高低低的楼顶。母亲把他送来之后,锁了门,下楼走了。那厚厚的防盗门,估计大炮都轰不开。柴小堡的心似乎踏实了些。昨晚上,柴小堡杀了人。那个人叫胡青,是市田径队的标枪运动员。这套房子曾经是柴小堡和老婆的新房,他们在这里度过了一年半的幸福时光,然后,老婆就被胡青夺走了。从此,柴小堡就回到父母家住了。他实在咽不下这口气。昨晚上,柴小堡得知胡青一个人在家,就带着三角刮刀去了。胡青刚刚打开门,柴小堡就扑上去,把三角刮刀扎进了他的肚子。那一刻,他愣愣地看着柴小堡眼皮

  • 标签: 漫漫长夜 月光下 不知道 朝前走 爬起来 翻过来
  • 简介:课间休息的时候,我玩起了吹泡泡。尽情玩耍后,手上黏黏的,我准备去楼下的水龙头上洗一洗。刚走一会儿,就发现有只小狗在我背后“汪汪汪”地叫,看样子还想要追我。我害怕极了,吓得撒腿就跑,好险,总算没被咬到,过后想想,可能是它和我闹着玩呢!

  • 标签: 课间休息 水龙头 玩耍
  • 简介:Q我的宝宝半岁了,她白天被吓着了,晚上睡不踏实,一会儿哭一次,婆婆说去找人叫一叫就好了,这种赫去靠谱吗?用不用去医院看看?

  • 标签: 家庭教育 教育方法 孩子 父母
  • 简介:狐狸溜进公园,把蜂蜜递给惊吓屋里的小熊。“这个公园好奇怪,为什么惊吓屋里会有熊呀……”狐狸发着牢骚,在小熊身边坐了下来。

  • 标签: 惊吓 公园 狐狸 蜂蜜
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  • 简介:今年11岁的儿子活泼好动,从小就没让我省心过。特别是他的安全问题,要我们担惊受怕了几次。

  • 标签: 婚姻 家庭生活 爱情 感情生活
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  • 简介:大眼仔麦克从小梦想成为惊吓专员。今天它终于如愿以偿来到怪兽大学学习啦!晚上.毛怪苏利文把捉来的吉祥物藏在了大眼仔的房间里,可调皮的吉祥物叼(diao)走了大眼仔心爱的帽子。因此,大眼仔和毛怪成了势不立的敌人。大眼仔是最用功的学生。但是,由于长相一点儿都不吓人.老师们并不看好它。毛怪就不同了。它靠长相就能把孩子们吓得哇哇大哭.所以它从来不好好学习。

  • 标签: 大学学习 怪兽 吉祥物 麦克
  • 简介:今天我们来玩一个大型的迷宫游戏。它是由下面两个迷宫构成的。注意图中的“☆”形图案,它是两个迷宫之间神秘隧道的出入口。请你在30分钟之内。从“起点”走到“终点”。试一试吧!注意。这绝非易事!

  • 标签: 可爱 迷宫 出入口
  • 简介:<正>被告黎成贵(男,36岁,社员),在某村小学附近居住。1983年3月黎把小学球场边四平方丈地侵占作自留地,该校教师罗素芳(女,51岁)出面制止,发生纠纷,后经公社调解,责令黎退出了土地。从此黎对罗怀恨在心,候机报复。黎便利用罗独身一人住校(该校只有罗一名教师)、体弱胆小、有心脏病等情况,多次深更半夜去装“鬼”叫,用沙石敲打罗的宿舍门窗,弄得罗惊恐不安,有时通宵不眠,心脏病加重,不能正常坚持工作。黎还不罢休,又于同年11月6日傍晚(约七时半),暗藏一坟堆边,趁罗去学生处家访返校途经此地时,突然将点燃的火炮一颗甩到罗的面前爆炸。罗当场被吓昏倒地,不省人事,后虽经社员送医院抢救脱险,但罗从此成天叫“鬼”,精神失常,丧失工作能力。

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  • 简介:万圣节来了,今年你打算怎么度过呢?化妆游园、鬼故事大会,还是到处串门trickortreat?除了奇装异服和糖果零食,别忘了看一两部吓得人哇哇叫的恐怖片哦。到底怎样才算是一部优秀的恐怖片?恐怖大师斯蒂芬·金给我们现身说法——

  • 标签: 奥义之我见 恐怖片惊吓 惊吓奥义
  • 简介:摘要目的分析惊吓性癫痫患者的临床和脑电图特点。方法回顾性分析我院2012年住院治疗的惊吓性癫痫患者的临床和脑电图特点,结合文献温习。结果惊吓性癫痫有共同的临床和脑电图特点,可能有局灶性发作起源区。结论惊吓性癫痫可出现多种发作形式;头皮脑电图可能难以记录到发作起源;惊吓性癫痫的发作起源可能在额叶的辅助运动区。

  • 标签: 惊吓性癫痫 临床和脑电图特点 辅助运动区
  • 简介:摘要目的通过手法推拿穴位达到对小儿发热治愈的效果;方法通过分析病因针对不同的穴位以中医的四诊为先,以八纲五行脏器经络六淫等辩证为中,以治则治法为后,推拿进行治疗,揉小天心及神门穴各5~10次,揉外劳及二马穴10次,再重补肾阳50次,颤百会1分钟,颤揉神阙1分钟,上捏脊3~5次疗程时间推拿3次为一疗程,1~2次/日。结果经过推拿治疗使患儿退热巩固康复,结论手法推拿根据患儿发病原因做到了一病一方,一人一方,结合临床患儿的生活规律灵活操作,以推拿作为主要治疗手段,取得显著疗效。

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  • 简介:摘要人教版三年级第七册第三单元的课文通过一些有趣的故事,告诉学生们应该怎样看问题、怎样想问题,让学生们读了这些故事受到一些启发。但单凭本单元的四篇文章对于理解目标还是有所欠缺的。所以我以《惊弓之鸟》进行群文阅读,进一步培养学生分析推理的能力,并在发展学生思维的同时渗透写作教学,实行读与写的结合。群文阅读与传统的单个文本的阅读之间是互补、发展的关系。

  • 标签: 群文阅读弥补发展
  • 简介:摘要过度惊吓反应症是一种罕见的遗传性神经系统疾病,主要表现为患儿对不能预期的视觉、听觉或触觉刺激产生过度惊吓反应。本文报道新生儿期起病的遗传性过度惊吓反应症1例,以四肢抖动为首发表现,基因检测为GLRA1基因突变所致。患儿四肢抖动加重且出现四肢强直伴血氧饱和度下降,点鼻反射阳性,常规对症治疗效果差,半岁时呛奶后死亡。

  • 标签: 过度惊吓 GLRA1基因 婴儿,新生